疫情晨午检制度14篇疫情晨午检制度 最新疫情期幼儿园晨午检管理制度 落实践行，做科学健康的的守护者要不断强化自我防护意识，增强自我保护能力和措施。从外地返回居住工作地下面是小编为大家整理的疫情晨午检制度14篇,供大家参考。
篇一：疫情晨午检制度
最新疫情期幼儿园晨午检管理制度落实践行，做科学健康的的守护者要不断强化自我防护意识，增强自我保护能力和措施。从外地返回居住工作地的职工及家属，配合做好健康询问检查，及时动态报告有关情况，自觉做好自我隔离、居家观察。在防控疫情的关键时期，全体干部员工及家属最大限度减少外出活动，注意个人卫生和防护，不聚会不走访，保持理性科学的态度和积极向上的心态，将爱心和智慧会聚成战胜疫情的磅礴力量。今天为大家精心准备了疫情期幼儿园晨午检管理制度，希望对大家有所帮助!
在疫情期间，为保障广阔师生员工的身体健康和生命平安，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。
一、具体制度
1、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
2、晨、午检，每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进行检测，班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;值班领导各职能部门负责人，负责对本部门工作人员进行晨午检。
3、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似病症者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。
4、晨午检时间以外师生中发现有可疑病症者，全校师生人人有责任及时报告。
5、坚持追踪及随访制度。各相关责任人对有关传染病疑似病症者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。6、实行疫情零报告制度。各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。7、如有患者复学，密切监视患传染病的学生或教职工请假复课情况，确保做到隔离到位。二、晨午检具体实施措施(一)对于学生1、每天晨读时间和下午课外活动时间，由小组长给小组成员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。2、对于请假未到校学生，班主任提前统计体温，并了解学生在家活动动向。并填写相应表格3、晨检与午检表格分别在登记汇总半小时内上交至政教处并签名登记。4、对于异常学生，班主任第一时间上报级部主任或者部门领导，及时隔离、看护、通知家长和医务部门做进一步的处理。(二)对于教师及学校工作人员
1、学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学生检查一并上报汇总。
2、严禁教职工带病到校上课。
3、对于请假的教职工要进行网上体温上报，并向相关领导汇报活动轨迹。
三、责任追究
1、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。
3、各部门和具体负责人，要以高度的责任心和使命感负责好自己的工作，不得瞒报漏报，出现问题追究到具体负责人员。
为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命平安。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度
一、各级、组、处、室负责人为本级、组、处、室防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各级、组、处、室负责人每天对本级、组、处、室工作人员进行晨午检。
三、晨检时间为每天上午800前，上报时间为每天上午830前;午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午1500前。
四、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过33度者要密切观察，立即报告本级、组、处、室负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(体温超过33度)，全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及随访制度。各相关责任人对发热病症者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级、组、处、室负责人要将患病师生情况及时上报学校领导。
七、实行疫情报告制度。各级、组、处、室务必按照要求做好晨、午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
八、监督与追责各级、组、处、室要根据制度要求开展晨、午检工作。学校综合办公室将对各级、组、处、室不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任要进行催促并上报行政会，对未按时上报《体温测试记录表》的级、组、处、室负责人要上报校务会。对疫情缓报、瞒报、漏报者，学校要对相关责任人按照上级文件及相关法律制度追责。
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生疾病防控能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、体温检查1、校医与班主任配合早810开始，用体温枪再次对每名学生进行体温检查。如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样病症以及不能确定的其他病症时,立即通知学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
3、各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录。
二、晨、午检等级常规晨检，有特殊病症、因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告。在疫情期间实行零报告制度(无病例报0)。
三、晨、午检报告、操作细那么1、实行责任追究制度，并严格按照学校制定的有关《责任追究制度》进行处理、追责。
2、校医、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，平安负责人如实填写汇总表。每日于810及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
3、教师发现学生身体不适，有发热病症，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈方可回班级上课。
6、严格执行疫情日制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
7、学校做好学生预防重大疾病教育工作，催促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
8、平安处每天严格按照学校消毒制度按时消毒。
9、本制度自发布起实施，做到经常、平安，确保学校正常秩序。
篇二：疫情晨午检制度
学校防控新冠肺炎疫情晨午晚检制度为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，依据上级相关文件要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、落实校园疫情动态监测制度，严格落实师生员工早、中、晚三次检测体温制度，做好师生员工缺课(缺工)原因的登记、统计和追踪工作。
二、班主任负责班级因病缺课同学的登记、追踪工作，每日对其病情和病程进行登记，并将登记情况报告校医务室。对于疫情做到早发现、早隔离、早治疗。
三、生活区负责住校生检测记录，早检、午检在学生离寝期间完成，晚检在晚自习结束前（在教室）完成；学校门卫负责教职员工和走读生检测记录。
四、严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，每次检测后，对检测中发现的发热、咳嗽、乏力、腹泻等不适症状的师生员工，第一时间在隔离场所进行隔离观察，隔离现场由校医务室负责。同时将检测结果立即报告社区、属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置，不迟报、漏报、瞒报。
五、校医务室负责指导各部门、各年级开展每日三检工作，对每日每次检测结果进行核实、汇总、上报。
六、学校每个门卫传达室、每栋宿舍楼在晨、午、晚间
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为学生检测体温时，均安排一名干部带班。
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篇三：疫情晨午检制度
幼儿园开学开园前后疫情防控晨午晚检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感、手足口等症状的患者，有效控制传染病的发生与蔓延，依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，结合我园实际情况，特制定晨午晚检制度。
一、晨午晚检形式与时间
1.保健医集中晨检,每天晨间入园7:50—8:30,保健医在园门口用晨检枪和观察询问的形式对全园幼儿进行晨检，并上传晨检数据，通过时光树APP手机平台和云平台让园管理员、教师、家长及时了解幼儿健康情况。
2.班级教师每天午睡前、离园前时段用体温枪测量对幼儿进行午晚检同时在体温记录本上填写晨午晚检情况、幼儿缺勤原因，有疫情及时上报
二、晨午晚检查看内容
1.一摸:摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温，保健医用晨检枪测体温。
2.二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹
3.三问:向家长询问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
4四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。
三、处理办法
1.入园集中晨检时，根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼咳嗽、手上出现疽疹等,以及不能确定的症状，保健医应告知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
2.保健医根据后台晨检信息反馈,对四种特殊提醒如家长带回、红眼病、重点观察、体温偏高的幼儿再次到班询问了解，提醒班级老师对幼儿进行关注,并在后台确认信
3.班级教师除固定的晨午晚检时间外，一日活动中随时都应关注幼儿的情绪状况，如有异常幼儿应带到保健室诊断测温、观察隔离，并及时通知家长带孩子到医院就诊。
4.班级教师要经常指导和检查幼儿的洗手方法，督促幼儿饭前便后、活动后用正确的方法洗手。
5.对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
6.对晨午晚检确诊发热劝其离园的幼J1.,要做好记录,
与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后,方可入园进班上课。
7.教师的健康检查:为了保证幼儿的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查,健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还包括胸部*光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开工作岗位，有些传染性疾病待痊愈后，需持有关的健康诊断证明方可恢复工作。新冠肺炎疫情防控时间,教职工入园上班必须每天进行体温监测和记录，如体温超过37.3度需马上劝返，回家隔离，去医院就诊，病愈后持医院开具的病愈证明才能返岗。
幼儿园园区疫情防控期间幼儿晨午晚检工作制度
为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理疫情期间出现咳嗽、发热等异常症状的幼儿，早期发现传染病患儿和疑似患儿，做到早隔离，早治疗，根据《幼儿园关于预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》和规范性文
件要求，我园特制定晨午晚检制度，如下：
一、晨午晚检流程
1、晨检(1)晨检时间：上午8：00开始至全体幼儿入园结束。(2)晨检要求：晨检值班教师在园门口进行入园晨检，依次为幼儿测量体温，无异常幼儿自己进班(要求家长不进园)，幼儿进入班内半小时后，由本班老师进行二次晨检测量体温，并进行卫生消毒。(3)晨检内容：幼儿有无发热现象(每个幼儿入园时都要测量体温)。观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。(4)晨检记录：晨检后，保健员需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知班主任联系家长。2、午检(1)午检时间：中午入睡前及起床后
(2)午检要求：每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，值班教师依次为幼儿测量体温，保健员巡查督导。
(3)午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带不安全的物品。
(4)午检记录：午检后，保健员需将巡查中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
3、晚检
(1)晚检时间：下午离园前
(2)晚检要求：每天幼儿放学前，须接受本班教师的晚间检查，本班教师依次为幼儿测量体温，晚检后，幼儿有序离园,家长禁止入园，保健员巡查督导。
(3)晚检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿衣着。
(4)晚检记录：晚检后保健员需将巡查中发现的异常情况登记下来，并追踪记录。
4、幼儿入在园期间，班级教师随时观察幼儿状况并测量体温，异常者及时记录并上报保健员，采取应急措施。
二、程序及要求
1、园门口晨检后，幼儿到班级要接受二次晨检，时间为半小时后。
2、每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿，班主任要进行病因追查和登记，及时了解其动态。保健员具体做好晨午晚检工作的监督和指导。
3、每天上午9：00前，班主任要将晨检结果向保健员报告:若班级的幼儿无人出现异常症状，要实行“零报告”制度。
4、在园期间，若发现有发热等异常症状幼儿，班级教师要记录并及时上报保健员及园区园长。
5、保健员每天及时汇总晨午晚检情况，如发现不明原因疾病的，要按照相应流程和标准及时报告。
三、跟进措施及要求
1、当幼儿园发现身体出现异常症状幼儿时（如体温在37.3C以上的幼儿），幼儿园应立即采取隔离观察措施，及时通知家长将幼儿带回观察、就医，在家长到来之前安排在专用观察隔离房间休息。
2、对二次晨午晚检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好
记录,与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。幼儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健员同意后，方可入园进班。
3、对二次晨午晚检确诊发热劝其离园幼儿的班级、幼儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
四、因病缺课追踪要求
1、疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病患者的早发现。
篇四：疫情晨午检制度
幼儿园疫情防控晨午检制度1.每日做好师生晨间检查工作，对中午回家吃饭但入园午睡的老师及儿童还需做好午检工作。
2.晨午检间检查需严格洗手——测量体温——检查的流程，检查时一问、二看、三摸、四查、五登记。
3.保健人员及班级老师做好全日观察工作。全日观察分为班级和保健室全日观察两种，班级全日观察幼儿经过晨检后由保健老师将要观察的幼儿名单填入班级全日观察表中，然后保健老师将全日观察表交给班上老师。
4.各班老师对到班的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，必要时量体温，并做好记录。发现幼儿有发热（腋温体温计读数≥37.3℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，保健人员要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离；如怀疑呼吸道传染病患者，应让其及时佩戴口罩。
5.班级保教人员对于特殊症状的幼儿根据症状观察，如咳嗽的师幼应重点询问，14天之内有无中高风险地区旅居史及家庭亲密接触者有无相似情况，建议定点医院发热门诊就医，如为普通感冒，仔细观察白天咳嗽情况，对哮喘的幼儿重点观察其气喘情况等。一般每日上午、午餐后，下午起床后各填写记录一次。在一日生活中，保教人员要仔细观察这部分幼儿生活饮食、大小便情况。保健老师在中午必须去班上巡视，下午幼儿离园前，保健老师须再去班上巡视。
6.严格执行疫情日报告及管理制度（1）晨午检结束后，若无教职员工、幼儿出现异常情况，保健人员要进行“零”报告；若发现聚集性情况，保健人员要应及时向仪征市疾病预防控制机构和教育局汇报。（2）发生疑似传染病的幼儿或教职员工必须劝其回家或在幼儿园专设隔离室隔离，及时诊治，不得带病入园或工作；患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的幼儿，在发病时期，以幼儿身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病入园，以免贻误病情。（3）保健人员每天根据晨午检情况及时进行汇总，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照相关流程和标准，及时报告。严格执行幼儿因病缺课登记追踪制度，幼儿园要在24小时内将幼儿因病缺课的信息上报至XXX。（4）幼儿园发生疑似传染病、疑似聚集性疫情或暴发疫情时，加强教室、食堂、专用室、公共游戏区域等场地的管理。发生传染病的班级幼儿在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级幼儿在游戏和体育等活动时要相对隔离。（5）在传染病流行的高发季节，幼儿园应尽量避免举行大型集体活动。如不可避免的，幼儿云在活动前应加强晨、午检，必要时进行晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。（6）在晨午检时间以外，师幼、教职员工中发现有疑似传染病患者，均有责任及时向保健人员报告。
（7）因晨午检不落实责任制，或落实不到位导致幼儿园或班级出现传染病疫情，对缓报、瞒报、漏报者追究法律责任。
7.疫情传播期间的措施（1）放假期间，幼儿和教职员工每日进行健康监测，并根据要求向幼儿园指定负责人（孙章琴、李玲玲）报告，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），主动报告幼儿园和所在社区，并及时就医。（2）开学后，每日三次监测体温，早上在园门口进行入园前晨检，下午午睡起床后由教师在教室里进行午检，离园前教师在教室进行晚检，如幼儿有发热者，先安置在隔离室，并全程佩戴好口罩，迅速通知家长，及时送医；如教职工有发热者要及时离岗进行诊治。
篇五：疫情晨午检制度
疫情期间学生晨（午）检制度根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校晨检制度，内容如下：
一、学生晨午检工作制度：1、每天早上学生进校后（午睡后），由班主任作为检查人负责进行晨（午）检工作。晨（午）检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知学生处及学生家长，同时将学生送学校医务室进行检查确诊。2、对早晨未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生生病，要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、班主任如实填写好晨（午）检统计表后，交至学生处。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持医院痊愈证明或病愈诊断书后可回校上课。
二、教职工晨（午）检工作制度：1、各部门高度重视教职工晨（午）检工作，由各部门负责人承担本部门晨检检查和信息报表等有关工作。2、教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。3、教职工午检工作应在每天午睡后。4、教职工应积极主动配合协助部门负责人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。三、学生处晨（午）检工作制度：1、学生处负责学校晨检信息报送、紧急情况处理以及和上级主关部门的协调工作。2、每天10：00（14：00）前将各班晨（午）检统计表汇总后上报学校，必要时上报上级主管部门。3、及时把缺勤学生人数、缺勤原因等情况做好统计并归档。
篇六：疫情晨午检制度
中小学疫情防控期间晨午检制度附记录表为增强学校传染疾病预防与控制力度提高师生防病意识保障师生身体健康防止各类传染病的发生做到早发现早报告早隔离早治疗结合当前防疫形势及学校的实际情况制定晨午检制度中小学疫情防控期间晨午检制度
为增强学校传染疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨午检制度。
一、学生晨午检工作制度：1.在校门口实行晨检，值班人员除行政值班外，另外安排7名党员教师一同参与晨检测体温工作。全体学生进入校门前自觉接受体温检测，体温正常者入校进班；若学生体温超过37.3℃或出现其他呼吸道疾病症状，有家长接送的，安排其到校门外临时隔离观察室，由当天值班行政通知其家长将其接回就医，校医做好相应记录并通知班主任；家长不能及时来校接回的学生，由校医进行观察、询问，了解其14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如无，在校门外临时隔离观察室等候通知其家长接回并及时就医；如有，叮嘱学生佩戴好口罩并护送其转移至校内隔离观察室（崇雅楼西底楼）等候，电话通知家长，同时打120通知第一人民医院派车接诊。校疫情报告人（校医）立即向校分管领导汇报，并向市疾控中心报告，分管领导或校长马上向市教育局报告。2.学生进班后，班主任要对未到校的学生及时与家长电
话联系，问清未到校原因，如是因身体不适未到校的须问明病情，要如实记载到晨检记录表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。若班级中无学生出现异常情况，班主任要进行“零”报告。所有班级均需在每天上午8:30前将晨检记录表交由校医汇总，校医在9:30前将本校晨检情况上报到晨检管理平台。
3.中午12:00进行学生午检，班主任进班统一测量学生体温并做好学生体温记录。若有学生体温超过37.3℃，立即安排其到隔离观察室（崇雅楼西底楼），校医对其进行排查，了解其14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如无，校医做好情况记录，同时班主任通知家长，校医将学生送至校门口，家长将其接回就医；如有，校医立即打120通知第一人民医院派车接诊。同时，向校分管领导汇报，并向市疾控中心报告，分管领导或校长马上向市教育局报告。
4.如在晨午检中发现其他传染疾病症状，校医要及时向德育办相关行政和学校分管领导汇报具体情况，如发现疫情或可疑病例者，校医要及时向市疾控中心报告，学校分管领导向市教育局报告。
二、教职工晨午检工作制度：1.进校门前，全体教职工需自觉接受体温检测，体温正常方可进入校门；若体温超过37.3℃，不得进入校门，需回
家休息，必要时到医院就诊。体温检测人员由值班教师负责，将教职工晨检情况及时记录，并报校医和校长办公室。
2.全体教职工午检在中午12点后进行，原则上由校医统一测量，若出现体温超过37.3℃，则需要回家休息，必要时到医院就诊。检查人员将情况及时记录，并报校医和校长办公室。
3.教职工应积极主动配合协助检查人员的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进校门，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现疑似传染病早期症状时不要到校，应及时向校长办公室负责人请假并尽快到医院诊断治疗。
三、询问和观察要点：1.新冠肺炎相关症状：发热（体温超过37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕等。2.其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
附：疫情防控师生晨检午检记录表
******学校2020年**月**日
**学校疫情防控师生晨检午检记录表
班级：
填报日期：
填报人：
主要症状
就诊情况初缺是联
姓名
性别
年龄
发热
干咳
腹泻
呼吸困
疲倦
乏力
其他
就时间
就诊单
步诊断
勤情况
否新发
系方式
难
诊位
4
篇七：疫情晨午检制度
优选文档张八郢初级中学传染病疫情汇报制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保证师生的身体健康和生命平安，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情汇报工作标准》要求，制定学校传染病疫情汇报制度。
一、学校疫情汇报人员设置1、刘长敏校长为————学校传染病疫情等突发公共卫生实践汇报的第一责任人。2、学校设置张国柱为兼职疫情汇报人。3、学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向疫情汇报人和校长汇报情况。二、疫情汇报人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践汇报工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。三、疫情汇报内容及时限1、在同一个班级，1天内有3例或者连续3天有多个学生〔5例以上〕患病，并有相似病症〔如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等〕或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情汇报人应当在24小时内报出相关信息。2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情汇报人应当马上报出相关信息。
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3、个别学生出现不明原因的高烧〔37.5度以上〕、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情汇报人应当在1小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情汇报人应当在1小时内报出相关信息。
四、汇报方法当出现符合本制度规定的汇报情况时，学校疫情汇报人应当以最快的通讯方法向学校领导、教办和街道疾病防控中心汇报。五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。2、协助疾病预防操纵机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。4、负责组织开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情汇报人保存。
张八郢初级中学2021年2月
晨午检制度
为保证学生的身心健康，及时发觉异常情况，及时处理，预防学
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校传染性疾病的发生，特制定本制度。一、每班班主任教师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨
检及午检。二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方法了解在校
学生的健康情况；对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详
细的记录。内容包含学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及、异常情况以及就诊情况等。
四、对晨、午检中发觉的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的病症和现象，要及时、详细地汇报学校卫生室；催促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似病症时应根据卫生室要求马上采取隔离及消毒等措施。
五、班主任教师对患病学生在医治期间的情况要做好跟踪记录张八郢初级中学2021年2月
传染病疫情汇报制度张八郢初级中学2021年2月
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篇八：疫情晨午检制度
主要症状就诊情学校疫情防控应急演练方案疫情防控应急预案2为进一步做好各种传染病的预防和控制提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力确保广大师生员工的健康安全依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例学校卫生工作条例等文件精神结合我院的工作实际特制定本应急预案精品资料欢迎阅读
疫情防控期间晨午检制度及疫情演练预案（附记录表）
中小学疫情防控期间晨午检制度及疫情演练预案为增强学校传染疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨午检制度。
一、学生晨午检工作制度：1.在校门口实行晨检，值班人员除行政值班外，另外安排7名党员教师一同参与晨检测体温工作。全体学生进入校门前自觉接受体温检测，体温正常者入校进班；若学生体温超过37.3°C或出现其他呼吸道疾病症状，有家长接送的，安排其到校门外临时隔离观察室，由当天值班行政通知其家长将其接回就医，校医做好相应记录并通知班主任；家长不能及时来校接回的学生，由校医进行观察、询问，了解其14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如无，在校门外临时隔离观察室等候通知其家长接回并及时就医；如有，叮嘱学生佩戴好口罩并护送其转移至校内隔离观察室（崇雅楼西底楼）等候，电话通知家长，同时打120通知第一人民医院派车接诊。校疫情报告人（校医)立即向校分管领导汇报，并向市疾控中心报告，分管领导或校长马上向市教育局报告。
2.学生进班后，班主任要对未到校的学生及时与家长电话联系，问清未到校原因，如是因身体不适未到校的须问明病情，要如
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实记载到晨检记录表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。若班级中无学生出现异常情况，班主任要进行“零”报告。所有班级均需在每天上午8:30前将晨检记录表交由校医汇总，校医在9:30前将本校晨检情况上报到晨检管理平台。
3.中午12:00进行学生午检，班主任进班统一测量学生体温并做好学生体温记录。若有学生体温超过37.3°C，立即安排其到隔离观察室（崇雅楼西底楼），校医对其进行排查，了解其14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如无，校医做好情况记录，同时班主任通知家长，校医将学生送至校门口，家长将其接回就医；如有，校医立即打120通知第一人民医院派车接诊。同时，向校分管领导汇报，并向市疾控中心报告，分管领导或校长马上向市教育局报告。
4.如在晨午检中发现其他传染疾病症状，校医要及时向德育办相关行政和学校分管领导汇报具体情况，如发现疫情或可疑病例者，校医要及时向市疾控中心报告，学校分管领导向市教育局报告。
二、教职工晨午检工作制度：1.进校门前，全体教职工需自觉接受体温检测，体温正常方可进入校门；若体温超过37.3°C，不得进入校门，需回家休息，必要时到医院就诊。体温检测人员由值班教师负责，将教职工晨检情况及时记录，并报校医和校长办公室。
2.全体教职工午检在中午12点后进行，原则上由校医统一测量，若出现体温超过37.3°C，则需要回家休息，必要时到医院
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就诊。检查人员将情况及时记录，并报校医和校长办公室。3.教职工应积极主动配合协助检查人员的晨检工作。出现发
烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进校门，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现疑似传染病早期症状时不要到校，应及时向校长办公室负责人请假并尽快到医院诊断治疗。
三、询问和观察要点：1.新冠肺炎相关症状：发热（体温超过37.3°C)、咳11敕、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕等。
2.其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
附：疫情防控师生晨检午检记录表2020年**月**日**学校疫情防控师生晨检午检记录表班级：
填报日期：填报人:姓名性别年龄主要症状就诊情况初步诊断缺勤情况是否新发联系方式发执/(、、干咳腹泻呼吸困难疲倦乏力其他就时间诊就诊单位4学校疫情防控应急演练方案疫情防控应急预案2为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民
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共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。
一、领导小组组长：院长副组长：分管副院长成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长报告人：二、主要职责(一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
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(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。三、应急处理预案(一)应急响应行动凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。(二)现场急救1.学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。2.迅速将病员转移到安全地区。3.要本着先救重后救轻的原则开展工作。4.对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。5.对危重病人做到及时转院。6.必要时要尽早求助上级医院的帮助。7.学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。四、院医务室的工作措施及要求(一)提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。
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(二)经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。
(三)全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。
(四)提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。
(五)加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。
(六)及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调用。
(七)利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。
疫情防控应急预案3一、编制目的、依据为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保证广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定，特修订本应急预案。
二、适用范围有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。
三、工作原则防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。
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四、组织机构体系及职责1、浙江国际海运职业技术学院传染病防控应急预案工作领导小组组长：
校长副组长：分管副校长成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。
领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。2、职责分工：疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上报动态信息;根据实际协调落实日报告和零报告制度;负责应急情况下车辆保障;负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对自身健康状况进行密切观察，一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察;对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行;指导各二级学院做好学生思想稳定工作。教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通
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风情况的检查;负责因病(事)和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作;根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学管理工作。
保卫处：负责严格学校门卫管理，加强24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况;对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动;保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生的生命财产安全。
宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导;做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急工作预案(试行)》相关规定。
后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作;负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等;落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大;督促相关部门和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查;制定和实施师生防控知识教育和培训计划;负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，以及其他应
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急用水用电等后勤保障;落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理;对疫情发展实时进行专业分析，为领导决策提供依据。
宿管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施;落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备;加强学生宿舍卫生检查和管理。
计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。
二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因，特别是因病缺课的学生，发现问题及时报告;关心爱护学生健康，具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作，并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与学生及家长的沟通联系，视情做好家长接待工作;加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健康状况，落实做好日报告工作;具体落实做好学生休复学工作，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访复查;落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控工作;做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。
其他部门和单位：积极配合相关部门和二级学院做好传染病防治工作。
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五、应急响应1、事件报告及信息发布遇有校内发生传染性疾病，有关当事人必须在发现疾病的30分钟内向事发涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必须在发现疾病的60分钟内通报学校办公室、学生处、保卫处、学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报后马上启动预案，立即开展各项工作。责任疫情报告人必须在发现疾病的2小时内向市疾病控制中心和上级主管部门报告;事发二级学院应根据学校统一部署及时与学生家长联系通报;要完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、应急处置根据职责分工，在市卫生行政部门和疾控中心的指导下，相互配合，措施有力，及时有效地做好各项防控工作。具体包括：
对校内被传染病病原体污染的场所、物品及生活垃圾等实施隔离消毒处理;对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护、转院等工作;对疫区范围严密布控，严格学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况;各二级学院及各部门对学生及教职工的发热等情况进行登记、检测与排查;限制或停止集会等人群聚集活动;根据疫情需要做好校园内宣传工作及各类媒体接待报道工作等。
3、应急结束学校传染病防控应急领导小组在接到上级主管部门撤除隔离监控指示后，撤销校园内监控，对隔离区域进行消毒处理;把疫情发生经过进行总结并以书面形式上报上级主管部门。
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4、后期处理根据考勤监测制度，继续对缺勤的师生员工进行登记，坚持学生因病缺课登记制度，查明缺勤原因，发现问题及时与主管部门联系;对患病师生实行跟踪观察。
六、应急保障落实突发事件专项资金，做好防护用品等传染病防治物资供应和保障，随时做好应急准备。
七、附则本预案由学校应急处置办公室负责解释与组织实施。根据形势发展变化和上级有关要求，及时修订和完善本预案。
本预案自发文之日起执行，原文件同时废止。
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篇九：疫情晨午检制度
优选文档疫情期幼儿园晨午检治理制度
为掌握师生的健康状况，及时发觉、汇报和处理幼儿园有咳嗽、发热病症的患者，我园特制订晨午检制度。
一、晨、午检分类登记要求1、幼儿晨、午检：要在每日幼儿入园时检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
2、教职工晨、午检：各年级在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。
3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。发热病人做到三不即不上班、不上课、不外出。
为预防传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不平安的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：
一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲乏或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发觉并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发觉问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等病症，在家的睡眠、饮食、大小便状况。四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对一般的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并治理。注意发觉幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
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二、晨午检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。三、程序及要求〔一〕天天接送幼儿的晨检程序1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。2、教师进行根本的身体检查，教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。3、发觉身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和老师，不得瞒报。4、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。〔二〕跟进措施及要求1、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。2、分管园长每一天检查一次，《晨检记录》的记录状况。隔离和检疫：1、一旦园内发生传染病时要马上隔离病人并送往医院隔离医治。护送人员做好自身的防护工作。同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。自己在园内采纳流动紫外线消毒或0、2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。3、对紧密接触者〔即患儿所在班级的幼儿〕进行防疫，并与其它班级隔离。
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检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发觉病儿及时隔离。观察期间不能接收和转出儿童。
4、为预防传染病蔓延，应临时停止接收和转出儿童。直至最后一批患儿传染期满，临床病症完全消逝，并贴合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。
5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最后一次彻底的消毒。6、隔离患儿直至各种传染病的病症完全消逝，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。7、爱护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。对易感可用板蓝根冲剂连服3—5天。8、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发觉病儿马上隔离，以减少传染时机。9、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及教师的自我保健意识。10、幼儿和职工定期进行体检。晨、午检后，班主任需将健康观察中发觉的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
xx幼儿园二〇二〇年三月二十五日
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篇十：疫情晨午检制度
疫情期间学校晨午检制度根据《学校卫生工作条例》及教育局对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员：班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导
二、晨午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工
作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由
班主任统计并报告，班主任每天早晨8:30前（重大情况第一时间直报校长）报政教处处，政教处汇总后报学校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由年级组和德育处安排。
4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.3度以上），马上通知其家长送医院就诊。
5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
6、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），
发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
9、年级组长督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
篇十一：疫情晨午检制度
幼儿园晨午检制度为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定本制度。
一、每班班主任教师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检。
二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况；对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。
三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录。内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。
四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校；督促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应根据卫生室要求立即采取隔离及消毒等措施。
五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。
篇十二：疫情晨午检制度
小学开学疫情防控晨、午检制度为保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，预防为主、防治结合，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。
一、各级部组长、处室负责人为本部门疫情防控工作的第一责任人；班主任为学生晨、午检工作的第一责任人。
二、实行疫情报告制度。各级部、各处室务必按照要求做好晨、午检工作。学生晨、午检制度，每天由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；各级部组长每天对本级部教师进行晨、午检，记录体温。每天上午8:00，中午12:50前，班主任及级部组长、处室负责人将学生、教师情况上报校医谭鲁杰，校医填写《师生因病缺勤病因追查登记表》。
三、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过37.3度、咳嗽、腹泻等传染病疑似症状的教师、学生，马上送临时观察室，同时启动联防联控机制，第一时间与区教体局及疾控部门联系，如是学生需及时通知家长到校。根据区教体局和疾控部门要求，尽快送就近医疗机构发热门诊就诊，并按要求程序上报。
四、晨、午检时间以外，师生中如发现有可疑症状者，
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全校师生人人有责任，及时报告。五、坚持追踪及电话随访制度。各级部、处室负责人、
班主任每天追踪了解传染病疑似症状者病情变化及诊治情况，并将患病师生情况及时上报学校疫情防控领导小组。
六、新冠疫情存续期间，加大晨、午检力度。师生体温正常方可入校。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
小学作业公示制度
一、指导思想为贯彻落实等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》和《关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的意见》以及市《关于落实“双减”意见的工作提示要求，进一步推进素质教育，规范办学行为，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进中小学生健康成长和全面发展，现制定作业公示制度。二、“双减”领导机构学校成立了以校长为组长的作业管控领导小组，层层落实责任。切实加强对作业管理与评价工作的领导，将作业管理作为减轻学生负担、提升教育理念、提高教育质量、完善
-2-
教学常规、改进教学管理的重要抓手，科学构建作业管理机制，推进作业管理改革。
组长：XX副组长：XX组员：XX各班主任各学科任课教师三、明确具体要求，精细管控每天下午放学前，由班主任对任课教师所留作业进行审核，审核通过后，任课教师在学校信息平台上固定位置进行公示，以接受学生家长与社会各界监督。公示的具体要求如下：1、保证一、二年级无书面作业，三、四、五年级学生的每天作业量（按学业程度中等学生完成时间计算）不得超过不超1小时。2、由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业班主任有责任进行调控，包括具体的年级（班）学科、作业所在的书本名称、页码。3、在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，要求全体教师设计分层作业，体现层次性，可分必做和选做两种；要减少机械重复作业，控制知识巩固型练习，提倡布置探究性、实践性的作业。4、教务处不定期反馈，提炼亮点促进家长与社会共同参与学校的减负工作，学科教师自觉减缩作业量、精编作业
-3-
题，有效减轻学生的作业负担。XX学校2021.9.1小学生作业管理制度作业是检测教师教与学生研究效果的中介，是师生交流
的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强质量管理，规范对学生作业的管理，根据有关课改精神以及相关管理条例特制定本管理制度：
一、作业布置1、每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。2、教师在布置作业前一般先将作业做一遍，将作业分为“必做作业”和“选做作业”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，作业要保证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。同时教师应该根据学生的不同学情和研究能力，对不同层次的学生布置不同层次的作业，为不同的学生的研究创设不同的作业空间。3、作业的形式应该多样化，要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等，学生可采用书面、社会实践等形
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式来完成。4、学生的课堂作业一定要适量适度，一般在课堂上给
学生留十分钟左右的作业时间，尽量保证课堂作业在课内时间完成。其中数学作业应该一天一练，语文作业一课一练，大作文每学期8--10篇。
5、语数等学科教师要协调好学生的家庭作业时间，一二年级不留书面作业，三四年级不超过半小时，五六年级控制在一小时以内。
6、严禁教师将书写作业作为惩罚学生的手段。二、作业书写7、一二年级学生用铅笔书写作业，从三年级开始学生用钢笔、圆珠笔等书写作业。8、教师应该根据作业的特点规定相应的书写格式，作业书写应该强调格式规范，书写整洁，作业本干净卫生。学生作业做错需重写的，可在错题前面打“？”。作业应该书写题号，每一个大题之间留下一定的距离。9、班级每学期举办一次优秀作业展示，发挥学生之间作业的传帮带作用。三、作业批改11、提倡学生作业面批制，通过面批及时发现问题，及时更改。教师对学困生的作业进行当面批改，当面指出学生作业中的优点和存在的问题，及时引导学生对作业进行更正，
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加强教师对学生作业情况的及时指导。12、对学生的作业评价一般采用“等级、分数与激励性
语言”相结合的形式，在“正确”和“整洁”方面评价分别优、良、一般三个等级或者用分数来评价，也可采用“五星”等形式。教师在等级、分数评价等基础上，应该用激励性的语言来鼓励引导学生，特别是习作（作文、日记等）、美术等一些创作性的作业，教师应该从多方面来评价鼓励学生，发挥作业评价对学生的指导与激励作用。
13、教师应该及时批改作业，批改时一律用红笔，对正确的作业采用打“√”等形式，对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。
篇十三：疫情晨午检制度
疫情防控师生晨午检制度2021疫情防控师生晨午检制度3篇为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，特制定学生晨午检制度。1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、量体温等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生隔离并送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于7：40、12:40做好晨午检工作(住校生晚自习后再量一次体温)，要做到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：一、各部门负责人为本部门防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。三、晨检时间为每天上午8：00前，上报时间为每天上午8：30前;午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午15：00前。
四、晨午检中一旦发现师生中有超过37.3度症状者要密切观察，立即报告本部门负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温超过37.3度)，全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校有关领导。
七、实行疫情报告制度。各部门务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
八、考核1、各部门要根据制度要求展开部门工作。办公室将对各部门不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任每次处以50元的负激励，对未按时上报《体温测试记录表》的部门负责人处以100元的负激励。2、对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担300元以上的损失。附件：《体温测试记录表》行政办公室2021年2月9日体温测试记录班级/部门：日期：姓名额温(℃)姓名额温(℃)姓名额温(℃)根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生疾病防控能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。一、体温检查
1、校医与班主任配合早8：10开始，用体温枪再次对每名学生进行体温检查。如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、如有发热、高烧现象则需马上领到学校隔离室，由班主任联系家长，及时送医就诊，并及时上报教育局。
3、各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录。二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告。在疫情期间实行零报告制度(无病例报0)。三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照学校制定的有关《责任追究制度》进行处理、追责。2、校医、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：10及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。5、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。6、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。7、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。8、安全处每天严格按照学校消毒制度按时消毒。9、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。祝语:人的生命实际上是一种能量的体现，当我们的这一能量在这一种方式受堵时，就换另一种方式，当我们的能量在这一时空受阻而不通畅时，不妨换一个地方从新开始。我们的不如意不舒服都是我们的生命能量不顺畅，没有自由流动，我们所要做的就是，遇到寻找对的地方对的时间对的人对的方式，让我们顺畅起来。
篇十四：疫情晨午检制度
疫情防控期间晨午检制度疫情防控期间晨午检制度为防止新型冠状病毒肺炎疫情，保证学生的身体健康，及时发现和处理异常情况，预防新型冠状病毒肺炎的发生，特制定本制度。
一、各班负责人每天必须在学员规定的到校时间前到位，做好学员随到随查，每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检，上午、下午第一节课前在大门口对所有学员进行晨检和午检。
二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解学员的健康情况，必要时进行体温测量，对未到学校的学员要及时了解缺勤的原因，做到认真细致，不能潦草走过场。
三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学员姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。
四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人;督促有关学员及时就医，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。
五、主班教师做好对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。六、负责老师要经常指导和检查学员勤洗手。七、对有学员摸过的玩具、教具等要及时彻底消毒，开窗通风。
