篇一：缅怀革命烈士主题班会
缅怀革命先烈，弘扬革命精神班会教案
一、 活动主题 传承革命传统，弘扬革命精神。
二、 活动目标 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命 精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主 线，扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习 和实践活动，引导学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、 团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革 命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊 心和自豪感。
三、 活动形式 以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主 题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自 由发言等形式，理解革命精神的内涵。
四、 活动人数 初一三班全体同学及班主任。
五、 活动过程 1、主持人导入并宣布班会开始。
2、演讲先烈的故事：黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰 等。
3、诗歌朗诵 4、演讲：《缅怀烈士》 5、主持人宣布班会结束，并请班主任总结 6、班主任总结
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因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福 安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境， 使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时 代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游 戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许 这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革 命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们 不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责 任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：
学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以 兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有 这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于 我们的父母和老师。
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篇二：缅怀革命烈士主题班会
缅怀革命先烈主题班会
活动目标：
一年级二班
2013．4
1 怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生
进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励
下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
2 学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖
国的建设作出自己的贡献。
活动过程：
一 导入，引出革命精神
1 《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着
群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，
脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说："同志们，我们的
任务胜利完成了！"说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，
然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮
烈豪迈的口号声："打倒日本帝国主义！""中国共产党万岁！"指
名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?
3.师小结 正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的
革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神 永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统， 继 承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追 忆那红色足迹！
二、学习革命先烈事迹：
1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹？（课件出示英雄事迹） 黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队 受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战， 消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下， 黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开 辟了通路，牺牲时年仅 22 岁。
董存瑞：13 岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕， 被誉为“抗日小英雄”。1948 年 5 月 25 日，董存瑞所在连队突然遭 敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起 炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥 型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头， 他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一
下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路， 年仅 19 岁。
邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草 丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标， 他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺 牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的 位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑……
刘胡兰：10 岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书， 第五区“抗联”妇女干事。1947 年 1 月 12 日，年仅 15 岁的她，被 国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解 放事业献出了宝贵的生命，时年 15 岁。毛主席为她题词：“生的伟 大，死的光荣”。
雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行 一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的 学校精神。
2、 师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的 花朵，我们应该怎样报效祖国呢？（生自由发言）
3、师小结：
诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。
但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁
荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢和坚强，和平 美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们 应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史使命。
让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘一个更壮观 的时代而努力吧! 三 、课堂总结
革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因 为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活。
虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们 的责任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们， 通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志 勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切， 做好共产主义接班人。
篇三：缅怀革命烈士主题班会
六（2）班缅怀革命先烈主题班会教案 活动目标：
1 怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生 进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励 下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
2 学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖 国的建设作出自己的贡献。
活动过程：
一 导入，引出革命精神 1 《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群 众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露 出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说："同志们，我们的任务胜利完 成了！"说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖 边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也举头挺 胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：" 打倒日本帝国主义！""中国共产党万岁！"指名读，齐读最后口号， 你从中感受到了什么
3.师小结 正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的 革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神 永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统， 继 承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆 那红色足迹！
二、学习革命先烈事迹：
1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹（课件出示英雄事迹） 黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受 阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭 敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继 光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通 路，牺牲时年仅 22 岁。
董存瑞：13 岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕， 被誉为“抗日小英雄”。1948 年 5 月 25 日，董存瑞所在连队突然遭 敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸 药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗 堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不 犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了 导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅 19 岁。
邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛， 这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守 潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证 了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看 见他用双手在地上抠出的深深的土坑……
刘胡兰：10 岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书， 第五区“抗联”妇女干事。1947 年 1 月 12 日，年仅 15 岁的她，被 国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放 事业献出了宝贵的生命，时年 15 岁。毛主席为她题词：“生的伟大， 死的光荣”。
雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一 致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校 精神。
2、 师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花 朵，我们应该怎样报效祖国呢（生自由发言）
3、师小结：
诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。但 是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌 盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的 环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应该懂得 幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先 烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘一个更壮观的时代而努力
吧! 三 、课堂总结
革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因为 无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽 然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们的责 任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们，通过这 节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习， 掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义 接班人。
篇四：缅怀革命烈士主题班会
缅怀革命先烈主题班会活动方案 一、活动目的 通过缅怀革命先烈， 追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统 革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成 长。
二、设想与构思 将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的 情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式 的展示， 让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的， 受到感染教育；
然后， 通过现实生活的事例， 让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己， 从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为 人民贡献一切。
三、活动准备 1．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程 （一）影片导入，引出革命精神 1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人， 脸上露出胜利的喜悦。
【缅怀革命先烈主题班会活动方案】 缅怀革命先烈主题班会活动方案。
班长马宝玉激动地说：
“同志们， 我们的任务胜利完成了！ ” 说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第 一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈 的口号声：
“打倒日本帝国主义！ ” “中国共产党万岁！ ”指名读，齐读最后口号，你从中感 受到了什么？ 3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国 歌》 ，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：
《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！ 【设计意图：
通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景， 感受革命先烈爱祖 国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
】 （二）小组汇报，走进革命精神 1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
（1）革命诗歌诵读。
（2）延庆革命先烈故事。
（3）图片展。
（4）唱歌。
2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承 下去。
【设计意图：
让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中， 深深受到革命精神的感染和教育， 并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。
】 （三）联系社会，体悟革命精神 1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的 21 世纪，当人民的财产受到威 胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。
（1）看图片让同学用简单的话内容。
（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？
2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献 身精神， 这些就是革命精神。
其实， 勇于实践、 勇于探索、 勇于思考、 奋发进取的开拓精神， 这些也是革命精神。
【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想， 让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无 私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的 献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这 些也是革命精神】 （四）研讨体验，践行革命精神 1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲 痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭 的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从 泥泞中爬起。
惊人的是， 这个娇生惯养的独生女， 不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误， 多才多艺的她以优异的成绩评上了 “全国十佳少先队员” 。
你从她身上看到了什么精神？ （自 强不息，勇往直前） 2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？ 3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？ 【通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强 化传承革命精神的意识。
】 （五）总结升华，发扬革命精神 同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握 科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：
《我 们是共产主义接班人》 ，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：
“准备着，为共产 主义事业而奋斗!”少先队员回答：
“时刻准备着!” 宣布：
《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束！ 【通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着 为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。
】
