篇一：2022年民族团结进步创建自查报告
民族团结进步创建工作自查报告
州水利局 2018 年 11 月
为认真落实民族团结进步创建工作要求，我局在州委州 政府的带领下，在州民委的指导关心下，立足民族地区水利 事业发展，狠抓各项创建工作开展。立足水利实际，切实改 善了民族地区群众的生活生产水利基础设施，为我州加快转 型发展提供了水利支撑。现将我局民族团结进步创建工作自 查如下：
一、基本情况 我局共有在职干部职工 88 人，其中少数民族 65 人，占 总人数的 73.86％。下设 9 个二级机构，即州防汛办、酉水 武水大型灌区局、工管站、水保站、水利综合监察支队、质 监站、雷公洞管理处、农电局、州水利水电设计院。
二、创建工作情况 （一）进一步加强了组织机构建设，民族团结进步创建 力度得到加强。年初，我局党组认真研究了 2018 年度民族 团结进步创建工作，制定了 2017-2020 年民族团结进步实施 方案，确定了今年的工作计划，安排了民族团结进步创建工 作经费进行实报实销。由于存在干部退休，我局于 5 月对州 水利局民族团结进步创建工作领导小组进行了调整，由局长 任组长，班子成员其他成员任副组长，下设办公室，党组成 员全秀婵同志兼任办公室主任，负责指导民族团结进步创建
的日常工作。局党组全面研究民族团结进步创建工作 2 次， 我局主要负责人将民族团结进步创建工作与业务工作一道 部署、一道检查、一道点评，将创建工作融入到水利工作的 全过程，实现了全过程管理。
（二）进一步学习宣传，民族团结进步创建氛围逐步浓 厚。年初，局党组首先就创建工作进行了研究动员，确定了 今年的工作计划。民创办围绕创建工作积极撰写稿件在州水 利局网站上进行实时报道，发布动态信息，展示我局创建风 采。我局还利用“世界水日、中国水周”等主题活动日，深 入土家苗寨，将民族政策、水利法规等宣传到老百姓身边。
全年州水利局组织干部职工集中学习 2 次民族政策法规，主 要负责人彭武学同志上民族理论政策课 1 次。上报州创建办 信息 11 条。团结刊载民族团结进步相关信息 2 篇。
（三）进一步加强活动开展，民族团结进步创建内涵不 断丰富。我局以建设“效能机关、服务机关、和谐机关”为 载体，深入开展民族创建活动。一是开展了进社区、访民情、 送温暖，为困难群众送慰问物资。二是开展了关爱留守儿童 庆六一活动，为扶贫村村小学生捐赠了学习用品。三是举办 了“最美水利人”评选活动，评选出 2 名在民族地区水利事 业发展中默默奉献的两名“最美水利人”。四是举办了演讲 比赛。五是前往凤凰县山江镇开展“四月八”走苗寨、学苗
语、唱苗歌活动。五是与扶贫村结对，在高果村、凉井 村的中小学生中评选出 2 名民族团结好少年。我局干部 职工扎实开展走基层、办实事活动，每位干部深入扶贫
村不少于 5 次，为苗区群众脱贫献计献策。六是立足水 利工作职责，在所有科室负责的业务项目中，评选出民 族创建工作先进典型事例 3 例。
（四）进一步强化干部培训和管理，少数民族干部素质 得到提升。年初，我局制定了少数民族干部培养工作计 划，确定了跟班学习、深入基层锻炼、外出培训等方式。
截至目前，我局组织 40 多人前往清华大学进修、2 人 州委党校参加脱产培训、不定期安排干部前往浙江大 学、复旦大学、河海大学等高校培训，选派 15 名年轻 干部到县市乡村锻炼。干部党性得到锤炼，本领得到提 升，素质得到增强。
（五）进一步加强矛盾纠纷化解，综合治理社会维稳责
任得到落实。年初，我局制定了《州水利局矛盾纠纷化 解方案》，建立了不稳定因素排查台账，以建议提案、 信访诉求办理为抓手，扎实推动矛盾纠纷化解，目前， 我局已办结州建议提案 14 件，处理信访问题 2 个，其 中一个正在办理中。
（六）围绕补齐短板，民族地区水利基础设施不断夯实。
一是协调推进水利工程建设。花垣县吉辽河水库大坝枢 纽工程已完成，附属工程完成 80%，完成年度投资 3500 万元，为年度 4780 万元的 73%。凤凰县乌巢河完成投 资 3200 万元，年度建设投资任务 64%。二是农村饮水 安全巩固提升工程建设全面加速。结合县市精准扶贫摘 帽的工作要求，在确保完成省定解决 6.3247 万人建档
立卡贫困居民饮水问题、州定解决 35.3 万人农村居民 饮水问题的目标任务的基础上，加大整合资金投入。截 至目前，全州已解决农村居民 46.6054 万人（其中建档 立卡贫困居民 6.5944 万人）的饮水问题，完成受益人 口、解决建档立卡贫困居民分别占计划的 132.03%、 104.26%。三是全面开展小型农田水利工程建设，因地 制宜实施“五小水利”工程建设。
泸溪县、凤凰县、 保靖县、永顺县共 4 个农田水利项目县建设实施方案已 批复，已下达中央投资 4050 万元，目前项目已全面开 工。四是中小河流治理项目有 4 个，中小河流治理累计 完成投资 4002 万元，综合治理河道长度 21.74 公里。
三、下步打算 虽然我局围绕民族团结进步创建做了一些工作，但在工 作过程我们还存在一些不足，主要表现在工作资料收集欠及 时，归档整理欠规范。我们将在今后的工作中进一步加大改 进力度，明年我局将继续狠抓创建工作推进，争取取得更好 的成绩。做到五个一：一是组织领导进一步加强。二是活动 开展进一步丰富。三是宣传报道进一步增多。四是日常管理 进一步规范。五是为民办实事进一步发力。
篇二：2022年民族团结进步创建自查报告
民族团结进步创建活动自查报告
我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处， 共同 生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互 助的社会主 义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深 入贯彻落实《中共 中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的通知， 凭借民族团结教育读本，利用晨会、班会、 和每周升旗仪式时间积极开展民 族团结教育工作，通过举办民族知识 知到少问答、民族团结主题班队会、民 族团结知识竞赛等活动，引导 小学生学习民族历史，了解民族文化，提高民 族团结意识，弘扬民族 精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育 方面主要做了以 下工作：
一、成立领导小组，抓好指导
扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长，副 校长 为副组长，政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结 教育教育” 领导小组，形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政 教主任、班主任直 接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结 教育活动落到实处，收到 实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗 习惯
都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了 解我国 56
个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醍 学生的民族自豪感。
我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利 用每月一次班会、一次团会，
每周升旗仪式时间积极开展民族团结教 育工作，主要做法是：
学校以新华书店配发的《民族常识》教材为主，通过教师引领学 生阅 读教材，让学生从《民族常识》读木中认识了各种民族和他们的 生活风俗 以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史 宝库中的一块 耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教 育的喜爱。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中 增强 民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展 民族团结 教育拓展了天地，主要开展的活动有:
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2. 以国庆节为契机，开展了 “知我民族.爱我中华”手抄报比 赛和黑
板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事
迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们 对民族文 化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途
命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重 民族. 团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我 校在以后的
工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教 育活动，让 56 个
民族的灿烂文化在他们的心灵中播下
“中华民族是一家”的种子。
中卫 市沙 坡头 区宣 和镇 宣和 小学
篇三：2022年民族团结进步创建自查报告
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民族团结进步创建活动自查报 告
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民族团结进步创建活动自查报告
我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活 在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族 关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务 院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团 结教育读本，利用晨会、班会、和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工 作，通过举办民族知识知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛 等活动，引导小学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬 民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工 作：
一、成立领导小组，抓好指导
扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,副校长为副组 长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组, 形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、班主任直接抓，全体老 师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹 如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国 56 个民族的 历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对 学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗 仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：学校以新华书店配发的 《民族常识》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《民族常识》 读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民 族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我 国民族文化教育的喜爱。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族 的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展 了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报 比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。
通 过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之 情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大 问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识 在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总 结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让 56 个民族的灿烂文化在他们 的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
中卫市沙坡头区宣和镇宣和小学
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我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相 处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团 结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工 作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用晨 会、班会、和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过 举办民族知识知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识竞 赛等活动，引导小学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团 结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结 教育方面主要做了以下工作：
一、成立领导小组，抓好指导 扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,副 校长为副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结教 育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主 任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教 育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化 我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风 俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学 生了解我国 56 个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩
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唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教 材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民 族团结教育工作，主要做法是：学校以新华书店配发的《民族常识》 教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本 中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道 了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着 世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识 了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习 中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为 开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛 和黑板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事 迹。
通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们 对民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途 命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊 重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任 务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民
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族团结教育活动，让 56 个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中 华民族是一家”的种子。
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我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处， 共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互 助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深 入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用晨会、班会、 和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族知识 知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导 小学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族 精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以 下工作：
一、成立领导小组，抓好指导 扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,副 校长为副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结 教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政 教主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结 教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化 我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗 习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了 解我国 56 个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒
学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利 用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教 育工作，主要做法是：学校以新华书店配发的《民族常识》教材为主， 通过教师引领学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识了各 种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史 文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对 我国民族文化教育的喜爱。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识 了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中 增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展 民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比 赛和黑板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事 迹。
通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对 民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途 命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重 民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我 校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教
育活动，让 56 个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是 一家”的种子。
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篇六：2022年民族团结进步创建自查报告
我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处， 共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互 助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深 入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用晨会、班会、 和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族知识 知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导 小学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族 精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以 下工作：
一、成立领导小组，抓好指导 扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,副 校长为副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结 教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政 教主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结 教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化 我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗 习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了 解我国 56 个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒 学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利
用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教 育工作，主要做法是：学校以新华书店配发的《民族常识》教材为主， 通过教师引领学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识了各 种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史 文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对 我国民族文化教育的喜爱。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识 了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中 增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展 民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比 赛和黑板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事 迹。? 通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对 民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途 命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重 民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我 校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教 育活动，让 56 个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是 一家”的种子。
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篇七：2022年民族团结进步创建自查报告
民族团结进步创建活动 自查报告
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
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我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同 生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会 主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实 《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 的通知，凭借民族团结教育读本，利用晨会、班会、和每周升旗仪式时间 积极开展民族团结教育工作，通过举办民族知识知到少问答、民族团结主 题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导小学生学习民族历史，了解民 族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我 校在民族团结教育方面主要做了以下工作：
一、成立领导小组，抓好指导 扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,副校长为 副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领 导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、班主任直接 抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到 实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化 我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯 都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国 56 个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪 感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一 次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：学
校以新华书店配发的《民族常识》教材为主，通过教师引领学生阅读教 材，让学生从《民族常识》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及 各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼 的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识 了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强 民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结 教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑 板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。
通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的 喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的 重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结 民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作 中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让 56 个民族 的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
中卫市沙坡头区宣和镇宣和小学
篇八：2022年民族团结进步创建自查报告
民族团结进步创建活动自查报告
我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处， 共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互 助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深 入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用晨会、班会、 和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族知识 知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导 小学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族 精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以 下工作：
一、成立领导小组，抓好指导 扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,副 校长为副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结 教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政 教主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结 教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化 我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗 习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了 解我国 56 个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒
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学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利 用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教 育工作，主要做法是：
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学校以新华书店配发的《民族常识》教材为主，通过教师引领学 生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识了各种民族和他们的 生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史 宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教 育的喜爱。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识 了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中 增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展 民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比 赛和黑板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事 迹。
通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们 对民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途 命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重 民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我 校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教 育活动，让 56 个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下
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“中华民族是一家”的种子。
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我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处， 共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互 助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深 入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用晨会、班会、 和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族知识 知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导 小学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族 精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以 下工作：
一、成立领导小组，抓好指导 扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,副 校长为副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结 教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政 教主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结 教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化 我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗 习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了 解我国 56 个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒
