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2021 年意识形态工作自查报告
根据学校《关于开展 2021 年意识形态工作专项督查的通知》要求，现将我单位意识形态工作落实情况汇报如下：
一、工作开展情况 （一）政治理论学习持续深入。一是党组中心组学习 12次，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点，使理论学习成为推进工作创新的动力和源泉，不断提高工作水平和质量。
二是开展政治理论学习 12次，认真落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记重要讲话、重要指示精神：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神、2021 年全国“两会”公报、习近平总书记“七一”重要讲话精神、习近平考察广西和西藏的重要讲话精神以及《党员权利保障条例》等重要制度，并结合工作实际，学习了《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等文件。始终把政治建设摆在首位，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到了“两个维护”，切实把教育新思想、新观念贯穿工作始终。
（二）党史学习教育扎实有效。认真开展党史学习教育，规范且有质量地完成了规定动作，党史学习教育扎实有效。今年以来，开展了不同形式的党史教育活动 17 次：4 月 1 日
党总支召开党史学习教育动员会；4 月 18 日组织全体党员自行观看“奋斗百年路忠诚印寸心”对党忠诚教育情境课；5 月3 日，部门开展党史学习教育活动；5 月 11 日党支部开展中国共产党建党 100 周年支部书记讲党课活动；5 月 28 日组织全体干部职工观看学习了云直播党课《“十场名家云直播”之“革命与改革：中国共产党与百年中国”》；6 月 17 日集中观看了神舟十二号载人航天飞船发射直播；7 月 5 日党支部召开学习贯彻习近平在建党 100 周年庆祝大会上的重要讲话精神学习研讨会；7 月 10 日党总支组织全体党员赴红军长征突破湘江烈士纪念碑园开展“感党恩跟党走”党史学习教育红色主题党日活动；12 月 24 日参加学校开展的学习贯彻党的十九届六中全会精神宣讲报告会；进一步把握了党的百年奋斗历史、理论逻辑和实践逻辑，坚定了听党话跟党走的政治自觉、思想自觉和行动自觉，切实做到了学党史、悟思想、办实事、开新局。
（三）意识形态工作重要决策贯彻到位。一是全体党员充分运用“学习强国”学习平台，弘扬主旋律，树立正确政治方向、舆论导向、价值取向；二是强化部门网站宣传稿件、QQ 与微信群等宣传渠道管理，提升了新闻宣传评论引导能力；三是密切关注舆情动态，细致排查，加强了对宗教思想传播的管理，严防宗教渗透工作；四是组织大家学法用法，工作中严格按照法律法规办事，积极参加普法考试提高法律意识。
（ 四 ）
意识形态工作责任制落到实处。一是部门领导与部门教职工签订意识形态责任状，责任层层落实；二是部门主要负责人及班子成员认真落实“一岗双责”，把意识形态工作纳入重要议程，坚持“一把手”带头，切实当好“第一责任人”始终把意识形态工作放在突出位置来抓，年初召开的 2021 年部门工作部署会议上，对意识形态提出了工作要求，并放入全年工作计划中，确定了工作人员，做到有部署、有落实，完善谈心谈话制度，始终掌握本部门职工的思想文化动态，辨析突出问题，分清主流支流，针对性引导重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性问题。确保了意识形态工作责任的落实。三是加强意识形态阵地建设，6 月 8 日召开意识形态工作专题会议，加强对课堂教学、报告会、讲座等思想阵地的管理。四是维护网络意识形态及新媒体阵地安全，建立健全校园网和 QQ 群、微信群等新媒体管理制度，严格避免出现意识形态安全事故。
（五）师德师风建设落实到位。组织部门职工开展师德师风建设学习讨论 2 次，在部门各种会议中都融入师德师风教育，持之以恒地抓好师德师风建设，确保师德师风建設工作取得实效。
（六）统战工作扎实有序。落实统战工作分管领导及工作人员，明确工作组织，落实联谊交友制度，开展抵御
宗教渗透排查工作，协助学校做好反渗透防渗透预防工作，并组织学习《统一战线工作条例》。
二、存在的问题 一是理论学习深度不够；二是运用互联网、手机微信等新兴媒体宣传正能量的作用需进一步探索;三是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强。
三、下一年度工作计划 （一）持续推进理论武装。一是继续做好干部职工的学习培训工作。二是抓好本部门和党支部学习活动，与上级各种会议精神以及出台的政策接轨，做好集中学习和自学，不断提高干部职工理论水平。
（二）努力营造宣传氛围。通过微信、校园网等平台，及时上报学校各类信息新闻。
（三）继续唱响时代旋律。围绕学校的中心任务、阶段性的工作，积极策划，重点宣传学校加速发展的社会氛围。做好“两学一做”主题教育的学习宣传工作，力求在内容、形式、方法上有更大突破和创新，确保学习贯彻活动深入持久。
（四）继续加强舆论引导。紧扣网络传播“时、度、效”的规律，创造教职工喜爱的表达方式，不断提高网上舆论引导工作的吸引力和感染力。
2021 年 12 月 27 日
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