教师节活动方案(精选) 教师节活动方案（精选5篇）教师节活动方案篇1一.活动目的：XX月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的下面是小编为大家整理的教师节活动方案(精选) ,供大家参考。
教师节活动方案（精选5篇）
教师节活动方案
篇1一.活动目的：
XX月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
二.活动主题：
“浓浓师生情
满满都是爱”
三.活动时间：
XX月4日----XX月13日
四.活动内容：
(一)国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。
以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班XX月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)
(三)广播站送祝福。校园广播在XX月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。
③XX月7日开播至XX月12日止。
(四)一声问候
一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：XX月7日---12日。
(五)一张手抄报
各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，XX月5日放学前上交至学生会，XX月7日开始展出。
(六)真情瞬间征图活动。
请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于XX月6日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。
(七)征文：
主题：献给老师的祝福
要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容积极、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。XX月5日下班前交给学工部马骧一老师。
(八)一句留言
学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自身喜爱的老师留言、送祝福。
五.活动要求：
1.各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。
2.手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。
3.对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
4.XX月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。
教师节活动方案
篇2指导思想：
为庆祝第26个教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，大队部特拟订如下方案。
具体方案：
一.主体活动：一张小卡片，一份真感谢！
XX月29日的开学工作会中，将此活动传达给各班主任，明确提出要求；
XX月1日，由各班主任向学生做好解释工作，学生开始创作；
XX月4日——XX月6日，由各年级美术老师利用课堂指导学生制作；
XX月7日上午，以各中队为单位，选取2-3份参加学校的"评选；
XX月7日下午，由大队部组织评委，最终评出一.二.三等奖；
XX月8日，将获奖作品张贴学校宣传栏；
XX月11日，在升旗仪式上给获奖同学授奖，并给组织得力的中队加分、表彰。
二.辅助活动：
1.在XX月4日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情；
2.XX月4日，将本期第一次主题班会定为“老师，您辛苦了！”，让庆祝活动在最广泛的学生中落实；
3.9从XX月4日——XX月15日，利用红领巾广播站向全校学生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对老师的真心话。
三.指导老师：
各年级美术老师及各中队辅导员
附：卡片制作要求：
卡片应为16开（一本书大小），内容以向老师表示感恩之情为主，图文并貌，制作材料不限。
教师节活动方案
篇3为了组织做好今年教师节庆祝工作，集中展现我县广大教师坚守讲台、无私奉献的新形象新风貌和教育脱贫攻坚的新成效，对于进一步激发全县广大教师干事创业的积极性、主动性，打造更加出彩的教育郸城有十分重要的意义。根据上级部署，现将全县教师节庆祝工作有关事项通知如下：
一.重视感召，广泛生动开展入心见行的尊师活动。
围绕教师节主题，加强组织领导，精心部署安排，争取各方大力支持，开展形式多样、特色生动、内涵丰富、覆盖本地和本校师生的宣传庆祝活动。今年，县政府将对全县十佳师德标兵、十佳校长，优秀教师和教育者，尊师重教先建单位和个人进行表彰，为教育功臣记功，对各级各类先进学校进行奖励。各乡校也要对教学成绩突出、品质优良的教师和教育者进行表彰和奖励。通过表彰奖励，不断激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性。要大力弘扬尊师重教传统，将传承优秀尊师文化贯穿活动的始终，引领师生、家长和社会各界将尊师敬师内化于心、外化于行。
二.突出师德，别开生面宣传以德育德的教师典型。
各乡校在节庆活动中突出师德第一标准，大力宣传和表彰优秀师德典型，弘扬崇高师德。要着力学习和弘扬好本地、本单位的优秀教师典型，用身边的人教育和影响身边的人。全县广大教师要以践行焦裕禄精神的好校长xx学习他们爱岗敬业、以校为家的乐业精神，学习他们不计报酬、甘为人梯的奉献精神，在全县掀起学标兵、赶标兵、超标兵的不错氛围。组织学生和教师观看《李保国》《黄大年》《爱的帕斯卡》《守望一生》《乡村女教师》等教师题材优秀影片，唱响师德好声音。
三.强力保障，依法落实教师地位待遇的惠师举措。
各乡要不折不扣落实好国家有关教师地位待遇的各项惠师举措，在政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾教师。要重点关注乡村一线教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属，开展走访慰问活动，在节庆前夕送去党和政府的关怀和温暖。
四.发扬作风，务实节俭打造教师喜爱的节庆活动。
各乡校要勤俭节约，隆重、简朴开展教师节各项活动，力戒形式主义，反对铺张浪费，发动师生积极参与，让活动赢得教师普遍喜爱、赢得群众关注支持。要主动将活动安排向地方党委和政府汇报，加强与有关部门沟通协调，精心组织开展好庆祝活动。要积极将教师节的重大意义、有关活动安排及时在本地本校广泛宣传，让广大教师切身感受到新变化新成效，保证广大教师过一个喜庆、祥和的节日。
教师节活动方案
篇4今年的XX月10日是我国第xx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一.指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的不错风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自身的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二.活动时间：
XX月6日——XX月10日。
三.活动安排：
（一）表感谢
1.声音表恩情：
XX月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”，“老师，祝您节日快乐！”，“老师，我们感谢您！”。
2.卡片表心意：在三.四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自身丰富的想象力和动手，将自身对教师的真情实感透过自身的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为XX月3日至XX月8日，请三.四年级每班择优选取2张，于XX月8日放学前上交于德育处，进行评比。
（二）诉心声
1.笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自身崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
XX月7日至XX月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，XX月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五.六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在XX月17日之前上交德育处，参加评比。
2.班会表心声：召开一次以“感念师恩
诉说心声”为主题的班会。
教师节活动方案
篇5一.活动思想：
今年XX月10日是我国第31个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的不错风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二.活动时间：
三.活动内容：
金秋XX月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年XX月10日是全国第27个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1.XX月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2.一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3.以教师节为主题，更换班级黑板报。
4.早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5.当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6.给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7.全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8.以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。
四.活动要求：
1.祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2.教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于XX月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
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