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关于雨的故事15篇

时间:2024-01-27 09:48:03 来源:网友投稿

关于雨的故事15篇

关于雨的故事篇1

今天,我读了一本书,叫《科学家的故事》,这里所介绍的科学家可多了,有波意尔、戴维、伏特、侯光炯等等,而我最喜欢的要数居里夫人了。居里夫人是一位伟大的女科学家,她曾获得过数次诺贝尔奖,得到很多国家高级学术机构颁发的奖章。她刻苦钻研,永不满足,经过无数次试验,发现了镭。镭,是她一生中轰动世界的发现。虽然我不懂元素是什么,什么叫放射性,但通过阅读这本书,却使我感到了它的份量。为了从9000千克沥青、铀矿渣中提炼出镭,居里夫人要将矿渣一锅一锅地煮沸、一刻不停地搅拌;一瓶瓶地倒进倒出、一丁点一丁点地结晶。她每天穿着沾满灰尘和酸液染渍的工作服,站在大锅旁,烟熏火燎,眼睛流泪,喉咙刺痒……就这样,她整整奋斗了45个月,1300多天,这是多么繁重的劳动,需要何等坚韧不拔的毅力啊!她既是世界闻名的学者,又是名副其实的工人,还是家庭主妇、孩子的母亲!

居里夫人辛勤地开垦了一片未曾开发的园地,最后终于取得了近代科学史上重要的成就之一——发现放射性元素镭。为人类做出了重大贡献,立下了不朽的功勋!

我是多么渴望像居城夫人那样,在知识的海洋中遨游,到科学的世界里去探索,去揭开自然界中一个又一个秘密。而今,同居里夫人对照,我真感到惭愧,平时我做事没有恒心,每当做数学题时,一旦碰到难一些的题目,就不愿多动脑筋,一次做不出来,就渴望家长帮助,希望他们能帮我完成……读了《科学家的故事》中的《居里夫人》,我悟出了一个道理:要取得好成绩,是不容易的;要有所成就,更不是轻而易举的,必须付出艰苦的劳动。古语说的好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。因此,从平时开始,就要要求自己养成良好的学习习惯,能独立思考,认真钻研,不怕困难。今后我一定要学习居里夫人的顽强进取精神,刻苦学习,勇于实践,努力攀登科学高峰。希望自己长大了做一个像居里夫人那样的科学院家,为祖国的繁荣富强,为祖国的科学事业奋斗终身!是的,一个人要想在事业上有所建树,必须从小一步一个脚印的去追求,去探索。居里夫人的身后洒下了许许多多的汗水和心血宝”,看了《居里夫人》这本书以后,我想了很多很多。今后,我将学习居里夫人的顽强精神,在学习生活的道路上排除万难,阔步前进。

关于雨的故事篇2

胆小的小刺猬

有一只胆小的小刺猬,他整天跟在妈妈旁边,不肯离开妈妈一步。

一天,刺猬妈妈生病睡在家里,小刺猬也和妈妈睡在一起。

刺猬妈妈对小刺猬说:“孩子,我肚子饿了,你去给我找些野果来吃吧。”

小刺猬摇摇脑袋,说:“不,我怕,我怕!”

刺猬妈妈说:“你已经长大了,不能老是跟着妈妈,要做勇敢的孩子。”

小刺猬走出了家门,独自向森林走去。突然,小刺猬被树枝上挂着的一个毛茸茸的东西吓了一跳,他没敢细看,回头就跑:“老虎来了,我怕,妈妈快来呀!”

金丝猴“嚯”地一下跳下树枝,笑着说:“别怕,我是金丝猴,我不会欺负你的。”

小刺猬指着金丝猴背后一动一动的尾巴,说:“你背后藏着棍子,你会打我的。”

金丝猴“滴溜儿”翻了个筋斗,说:“你看,这是我的尾巴,不是棍子。”

小刺猬这才放心地向前走去。

走不多远,树丛中“腾”地跳出一只大老虎。老虎张着大嘴巴,要吃小刺猬。小刺猬吓得缩成一团,像一个带刺的大皮球。

老虎用爪子摸摸刺球,这些刺呀,又尖又硬。老虎想,这可不好吃啊,尖刺会把嘴巴、舌头都扎穿的。老虎叹了口气,一_坐在地上,眯起眼睛打起瞌睡来了。

小刺猬偷偷一看,心里急了,妈妈还等着吃果子呢。

小刺猬想了想,壮了壮胆,用脚“啪”一蹬,滴溜溜向老虎_上滚过去。老虎_是碰不得的,被小刺猬“咔嚓”刺出了血,老虎可火啦。但是,他想不出对付小刺猬的办法,只好到别处去了。

金丝猴“嗖”地一下从树上跳下来,跷着大拇指,说:“你的胆子不小啊,把老虎都吓跑了。”

小刺猬擦了擦头上的汗,说:“刚见到老虎,我怕得很,后来见他对我没有什么办法,我的胆子就渐渐大了。”

小刺猬把野果采下来,堆在地上。他用身子“呼啦”一滚,果子一个个都被钉在长刺上。

小刺猬背着很很多果子回到了家,一边给妈妈吃果子,一边把刚才的事告诉了妈妈。妈妈高兴地说:“你变得勇敢了,把老虎都吓跑了。”

以后,小刺猬的胆子越来越大了。大家都叫他勇敢的小刺猬。

关于雨的故事篇3

森林里住着一只小熊,长得胖胖的。肚子圆圆的,像皮球一样。眼睛黑黑的,嘴巴很小,鼻子圆圆的,显得非常可爱。他有一个毛病,就是爱哭。一不小心撞到了东西要哭,没有朋友玩要哭,反正一遇事儿就是一个字——哭。他的妈妈对此很烦恼,不知道如何是好。

一天清晨,小熊独自出去玩。路上,他看见啄木鸟在给大树治病,就跑上前去,向啄木鸟姐姐问好!啄木鸟姐姐点点头,说:“小熊,早上好啊!”说完,就飞走了。啄木鸟一飞走,小熊就放声大哭起来!

小熊哭着往前走,看见蜜蜂在采花蜜,他不哭了,笑着跑上前,喊:“小蜜蜂,我们一起玩吧!”“不行,我还要采花蜜呢!你还是找其他动物玩吧!”小蜜蜂说完,继续采蜜了。

“哇呜——哇呜。”小熊又哭着走了。这时,他看见了一只蝴蝶,便跑过去,想要捉住它,但一不小心绊倒在地,于是他趴在地上哭起来。他的哭声正好惊醒了一只正在石头上睡觉的蚂蚁。蚂蚁揉揉眼睛,大声喊道:“怎么下起雨来了呢?”雨似乎越下越大,蚂蚁抬头一看,艳阳高照。原来是小熊的眼泪啊!蚂蚁大声喊:“小熊,小熊,你为什么哭呢?”小熊听见有人喊他,东看看,西瞧瞧,没人啊!这时,他的眼睛盯在了一块石头上,原来是一只小蚂蚁在叫他。小熊问:“小蚂蚁,是你在叫我吗?”“是呀,你为什么哭啊?”蚂蚁问。

这下,小熊哭得更伤心了,他说:“路上的石头把我绊倒了。”“那你为什么不自己爬起来呢?”小蚂蚁很奇怪。“不行,我要等妈妈来扶我。”小蚂蚁听了,笑得在石头上打起滚来,可一不小心就掉到地上去了。小熊正想伸手去扶小蚂蚁一把,小蚂蚁却自己爬了起来:“哎哟,痛死我了!”小熊见小蚂蚁没有哭,还自己爬起来,拍打着身上的灰尘,很是惊奇:“小蚂蚁,你真勇敢啊!”小蚂蚁笑了笑,说:“那是当然,我们蚂蚁家族是最勇敢的!”小熊听了,默默地爬起来,走开了。

从此,小熊再也没有哭过。

关于雨的故事篇4

熊妈妈有两个儿子——熊哥哥和熊弟弟。熊哥哥很懒,熊弟弟呢?也很懒。熊妈妈管熊哥哥叫大懒,管熊弟弟叫小懒。

夏天到了。天气又闷又热,知了在树上不停地叫着,熊妈妈的小木屋里,闷得透不过气来。

小懒说:“要是吃个西瓜,那该多美!”大懒说:“对,对!西瓜又甜又解渴——可是谁去买呢?”小懒说:“你比我大,应该你去!”大懒说:“你比我跑得快,应该你去!”小懒说。“该你去!”大懒说。“该你去!”熊妈妈就说:“别吵啦!别吵啦!要想吃西瓜,就一起去买,谁偷懒,不许吃!”

大懒、小懒都怕自己吃不着西瓜,只好一起走出家门去买了。他们走过绿色的草地,走过开满野花的河滩,来到山羊公公的瓜园。

这个瓜园真大呀!地上爬满绿油油的瓜藤,藤上结着又圆又大的西瓜。大懒说:“山羊公公,给我们挑个的!”小懒说:“山羊公公,给我们挑个最甜的!”山羊公公捋捋胡子,笑着说“行啊,行啊!”

山羊公公弯下腰,拍拍一个西瓜,啪啪啪,听声音,这个西瓜还没熟。山羊公公又拍拍另一个瓜,啪啪啪,听声音,这个西瓜熟过头啦。山羊公公左看看,右看看,瓜棚边有个的西瓜。他赶紧过去拍了拍,嘭嘭嘭,听声音,准是个顶甜顶好的大西瓜!

付了钱,大懒抱起西瓜就走。才走了几步就哼哟嘿哟地喊起来,他把大西瓜往地上一放,说:“这个西瓜挺沉的,不能光让我来拿。弟弟,该你抱一会儿啦!”小懒不好意思再耍赖,皱着眉头抱起大西瓜往前走。才走了几步,觉得胳膊发酸背发麻,也把大西瓜往地上一放,说:“这个西瓜挺重的,干嘛让我一个人拿?哥哥,你来抱!”大懒说:“还是你抱吧!”小懒说:“不,还是你抱吧!”兄弟俩推来推去,谁也不肯再抱大西瓜。

小懒不小心碰了碰瓜,西瓜咕噜咕噜滚了几下。小懒拍拍脑袋,大声喊:“哥哥,哥哥,有办法啦!咱们让西瓜自个儿跑回家去!”

“大西瓜没长腿,能自个儿跑回家去吗?”

“大西瓜没长腿,可是会滚呀!”

大懒一听,高兴了。兄弟俩就不争吵了,笑着滚起大西瓜。小懒推一把,西瓜滚两下;大懒踢一脚,西瓜滚三下。

西瓜滚过小河滩,西瓜滚过青草地,滚呀滚,滚呀滚,一直滚到懒熊的家门口。小懒喊:“妈妈,妈妈!西瓜买回来啦1”人懒喊:“妈妈,快看吧!我们买了个最甜的大西瓜!”

熊妈妈走出门来,抱起大西瓜,放在水盆里洗洗干净,搬到桌上准备切开它。大懒看着西瓜伸伸舌头说;“这瓜保准很甜很甜!”小懒看着西瓜舔舔嘴唇说;“瓜瓤一定又红又沙!”大懒说:“妈妈,快切吧!我要一块的!”小懒说:“妈妈,快切吧!的一块给我。不要给他!”兄弟俩又争又吵,眼睛瞪得又圆又大,都在等着妈妈切开这个大西瓜。

熊妈妈一刀切下去,你猜怎么啦?哎呀!真没想到,稀哩哩!哗啦啦!

红红的瓜瓤全都变成了水,流到桌上,又流到地上。懒哥哥,懒弟弟,你看看我,我看看你,干瞪着眼睛没办法,谁叫你们让西瓜滚回家?这么好的西瓜没有吃上,你说,这件事儿该怪谁呀?

关于雨的故事篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

如今的我们已步入青春的殿堂,怀揣着火一样的热忱,去探求未知世界。可是,青春是什么?有人说,青春是绚烂多彩的花季,是隐晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿中透露出暖意。

融融的春,是浪漫炽热中洋溢着热情似火的夏;有人说,青春是欢笑时的泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵;还有人说青春是一坛醇厚的酒,是一束明艳的花。也许,不同的人有着异样的诠释方式,但总有一处共同点,那就是青春需要勇气,理想与激情。

青春的路上总是不平坦的,她不会永远充满着炽热明媚的阳光,往往有的只是朦胧的光亮,需要我们去一步步探索。这条道路遍布荆棘,很可能被刺的遍体鳞伤,体无完肤,然而,青春不允许我们望而生畏,停下求知的步伐去做温室的花瓶,美国英格索尔曾经说过:“对勇气最大的考验是能否做到败而不馁”。面对失败,我们需要勇气去承受命运无情的宣判。忆顾曾经,总结教训,展望未来,在失败中擦亮希望的火花,迸射出成功的烈焰。伴随着失败是无尽的坎坷,可它更能磨炼人得意志。正如空谷幽兰,没有阳光雨露却依然绽放,用微笑温暖着清冷的山谷。

我们是风华正茂的中学生,我们应该有勇气去拼搏。作为当代的天之骄子,应如诸葛亮所说:“志当存高远”。要用坚定不移的信念照亮光明美好的未来。因为青春,我们不只会写晦涩难辨的火星文,也不只是会构思童话世界里遥不可及的城堡。我们是有理想有目标的90后。而那些没有目标的人生就像没有船舵的航船,随波逐流,就像没有方向盘的列车,四处乱撞。它即使一路驶来,也只会和坎坷,泥泞为伴,也只会与蓁蓁荆棘为伍。拥有目标便能笑看风云,让青春化作一团火,一朵花,让笑容与彩霞齐飞,让汗水与成功相伴。我们的脉搏将跳动着节奏,智慧必将弹奏最华丽的乐章。

勇气和理想要靠激情来延续,希望与梦想给予了我们生命的激情,也是追求快乐的源泉和动力。激情是划过天际的流星,璀璨了整个夜空,在短暂的炫目后留下是永恒的消逝,却足以打破时间的定律,永载史册,成就不朽。“青春的花开花谢,让我疲惫却不后悔。四季的雨飞雪飞,让我心醉却不堪憔悴。”

有多少昨日已过去,明日遥不可及,唯有抓住今天才能从容的回望过去,自信的望未来。

中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道,风雨会使我们变的茁壮,挫折会使我们没变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要勇敢的面对山峰,去欣赏峰顶的风光,面对未来,争取人生的辉煌,这样才能体现人生的价值,生命的意义,闯出属于自己的一片天地。

高考将是我们人生中最大的转折点之一。但我们终将会坦然面对。因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。因为我们会把握每一个今天,我们的青春无悔。

中学时代亦是最值得珍惜的岁月。中学时代的我们,风华正茂,意气风发。我们珍惜又情,珍惜亲情,为未来的人生踏出坚实每一步。我们把握人生中的每分每秒,体验人生的精彩,积蓄力量,只为终有一天能展翅飞翔,飞翔更高更远的天空。

青春是一首美丽的歌,多少故事在歌中诞生,最终交织成难忘的旋律。青春不能永恒,但却可以无悔。

谢谢大家!

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关于雨的故事篇6

暑假里,我读了《科学家的故事》这本书,里面讲述了很多中外科学家成功成才的故事,其中给我印象最深的就是我国的数学家陈景润。

在现代数学史上,陈景润的名字是与哥德巴赫猜想紧紧联系在一起的。他成功地证明了“1+2”这个我们现在看来很平常的问题。由于陈景润的贡献,人类距离哥德巴赫猜想的最后结果“1+1”仅有一步之遥了。为了攻克这个难题,他在仅有6平方米的小屋里坚持埋头研究,经过无数个日夜、几度寒暑的艰苦努力,终于取得了震惊世界的成就。然而陈景润付出的努力也是惊人的,他用掉的演算草稿纸可以装满几个麻袋,也终于积劳成疾。后来虽然他身体不好,依然锲而不舍地耕耘着。陈景润在其他著名问题的研究上也做出了重要贡献。

读了这个故事,我被陈景润孜孜以求的钻研精神深深地感动了,他能在那么艰苦的条件下取得那么大的成就,做出那么大的贡献,是多么值得我们学习啊!想想我们今天的生活环境,又是多么优越啊!所以我们一定要珍惜现在的时光,好好学习,努力刻苦地学习,将来成为祖国的栋梁,为祖国的腾飞做贡献!

关于雨的故事篇7

《名人传》的作者是罗曼·罗兰,他指出人生是艰苦的,生活里充满了贫困,忧虑,孤独和辛劳,人们彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他写《名人传》,把伟大的心灵献给受苦难的人们,使他们得到安慰和鼓舞。

首先介绍的是贝多芬,之所以先介绍他,是因为贝多芬希望他自己的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。

作者说他外貌平平,并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比,是无光的,艰苦的,并且少年时代的他就开始为经济问题操心,中年疾病缠绕着他,但他依旧与病魔抗争。

他饱受身与心的折磨,多次想向命运屈服,但他说:“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中,他是一个骄傲而孤独的伟人,没有人理解他,懂他。从他的经历中,我知道他一生都处于困苦中,友情,亲情,爱情,他也未能好好感受。罗曼·罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。

我能感到贝多芬一直都在与命运抗争,与思想抗争,他对艺术的热爱,追求促使他的生命拥有力。米开朗琪罗一生遭受历任教皇差遣,始终处于超负荷的工作之中。他的创作伴随着贫困、疾病、劳累、仇人离间、亲人薄情寡义……然而,他没有放弃努力,用血泪创作出了不朽的传世佳作。

最终,米开朗琪罗取得了成功,他的作品已成为西方美术历史上难以逾越的"高峰。托尔斯泰随人家境优裕,但他一直牵挂在受苦难的民众。他甘愿放弃自己的一切,冲破世间束缚,用生命去追寻信念、真理和正义,可谓“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

本书的.作者罗曼·罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰。

关于雨的故事篇8

【偏心的褡裢】

有一天,神王朱庇特说:“所有动物听旨,如果谁对自己相貌形体有意见,今天可以提出来,我将想办法给予修正。”

神王对猴子说:“猴子过来,你先说,你与他们比,觉得谁最美,你满意你的形象吗?”

猴子回答说:“我的四肢完美,相貌至今也无可挑剔,十分地满意。比较而言,我的熊老弟长相粗笨,它若相信我的话,这辈子恐怕是不愿看见自己的模样了。”

这时,熊蹒跚地走上前来,大伙以为它会承认自己相貌不扬,谁知它却吹嘘自己外表,同时又在评论大象,说是尾巴太短,耳朵又太大,身体蠢笨得简直没有美感可言。

老实的大象听了此番话,言辞恳切地回答:“以我的审美观来看问题,海中的鲸要比我肥胖多了。”

这时细小的蚂蚁抢着说:微生物是那么的小,和它们比,我可是一个巨人。

这些动物在宫中互相指责,却没有一个肯说自己的不是之处,神王朱庇特只好挥手让它们退下。

正像这些动物一样,我们人在这一点上表现得更加突出,看别人的表现,鸡蛋里能挑出骨头;看自己则是再丑也是自己的孩子好。我们容忍自己却不会宽容别人,就像戴上了一副变色镜。好比万能的造物主给我们每人做了个装东西的褡裢,古往今来,人们总是习惯把自己的缺点藏在褡裢后面的口袋里,而把前面的口袋留着装别人的缺点。

关于雨的故事篇9

通过读杰出爱国故事使我深深体会到,爱国主义在不同的历史时期,有不同内容和特点,因而爱国即有不同的共性,又有明显的时代性,古代爱国像春秋时期的孙武,一般是天子所封的“邦”或“国”,到秦至清的各朝代“爱国”如明代的戚继光、宋代的岳飞的精忠保国,都是受封建家族所统治的封建帝国。

近现代中国的爱国主义是反帝反封的爱国主义,反对外来侵略,救亡图存建设新中国结合在一起的。

从一九四九年,开始了中国的.新生,中国人以自己的“脑力与兵力”治理中国,保卫中国建设中国。从五十年代的“自力更生、勤俭建国”,和“抗美援朝、保家卫国”。到八十年代的“改革开放、振兴中华”和九十年代以来的全面建设中国特色社会主义,“实现四个现代化”。到当二十一世纪全面奔小康社会的奋斗目标。

由此证明爱国主义有巨大的动员力和号召力,一个民族、一个国家,如果没有这一精神支柱,就等于没有高昂的民族精神。爱国主义不是一朝一夕的事,而是长期的过程。

通过阅读,我真正懂得我们今天的幸福生活是由千千万万的革命先烈用自己的鲜血和生命换来的,懂得我们今天的幸福生活来之不易,要十分珍惜我们今天的幸福生活,要好好学习,努力掌握建设社会主义的科学技术本领。做振兴中华的一代新人,无愧于“祖国未来和希望”的称号。

关于雨的故事篇10

小刺猬想要一个拥抱

小刺猬点点看到小兔子和她妈妈拥抱在一起,觉得特别羡慕,他也很想要一个拥抱。

他对妈妈说:“妈妈,你能给我一个拥抱吗?”

“我们刺猬是不能拥抱的。乖孩子,别这样想了,好吗?”妈妈说着在点点的脸上亲了一下。点点没有得到拥抱,有点失望。

这天,点点帮乌龟奶奶摘了一篮子草莓,乌龟奶奶高兴地说:“谢谢你,孩子!”

点点连忙说:“奶奶,你能给我一个拥抱吗?”

乌龟奶奶愣了一下,随即大笑起来:“那可不行。虽然我有硬硬的壳不怕扎,但我的胳膊可是怕扎的呀!让我的手拥抱一下你的手吧!”乌龟奶奶的大手紧紧地握住了点点的小手…,

点点还是觉得不满足。他往家走时,遇到了问路的豪猪先生。“小朋友,请问,去森林湖小区怎么走?”点点立刻把豪猪先生带去了。

“谢谢你,小朋友!”豪猪先生微笑着摸了摸点点的头。

点点对豪猪先生说:“你能给我一个拥抱吗?”

“哈哈!”豪猪先生爽朗地笑了起来,“我们这些身上有刺的动物是不能拥抱的呀,会刺伤别人的!这样吧,让我的鼻子拥抱一下你的鼻子吧!”豪猪先生弯下腰,亲昵地碰了碰点点的小鼻子。点点“扑哧”一下乐了。

几天以后,点点的生日到了,乌龟奶奶和小兔来为他庆祝,让点点惊讶的是,豪猪先生也来了,原来,他已经搬到森林湖小区住了。

乌龟奶奶用脸拥抱了点点的脸,小兔用她的手拥抱了点点的手,豪猪先生用鼻子拥抱了点点的鼻子,爸爸妈妈用嘴巴拥抱了点点的脸。

点点觉得幸福极了。虽然他们没法给自己一个真正的拥抱,但是,点点明白,他们都在心里拥抱了他!

关于雨的故事篇11

这本传记里主要叙述了三位名人的伟大事迹,一个是德国的音乐家贝多芬,一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗,另一个是俄国作家、思想家、文学家托尔斯泰,虽然各自的事业不同,贡献不同,所处时代和国家也不同,但他们都是伟大的天才,都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。

“谁也无法战胜我,我要死死扼住命运的咽喉。”这是着名音乐家贝多芬曾经说过的一句话。他出生于一个贫寒的家庭,年幼时的生活就非常困苦。青年时,好不容易有了一次珍贵的爱情,然而,却因为他的耳聋与这来之不易的爱情擦肩而过。此时的他,承受着肉体和精神的双重折磨,但他没有就此一萎不振,而是把自己全部的精力投入到了音乐创作中,诞生了不朽的名曲,被世人所钦佩。

贝多芬用苦痛写作乐曲用性命对抗音乐,为后世留下了享用不尽的精神粮食;米罗开朗其罗用一辈子的心血和精力创编了永不磨灭的作品;托尔斯泰则在他的小说中描画了万千性命的藐小和伟大。面对人生的劫难、种种的不幸和世上的哀苦,他们从来没有一丝的惊慌害怕与颤动。他们伟大的精神告诉了我们:困境成就真英雄!

巴尔扎克曾经说过:“苦难是人生的一块垫脚石,对于强者是笔财富,对于弱者却是万丈深渊。”的确如此,挫折如同苦难,可能是我们奋进的号角,也可能是我们前进的绊脚石。人生的长河对于弱者将会干涸,但,对于强者会奔流不息。即使路之迢,山之高,也要披荆斩棘奔赴理想,永不轻言放弃。

在我们现今的生活中不免会遇到一些的不如意,它们会使我们变得灰心丧气,失去前进的动力,失去斗志。这时,你一定要静下心来,细细思考,与贝多芬相比,我们这些困难又算得了什么呢?我们有什么理由不能重新昂起头颅,再次重拾希望,开始一次全新的旅程呢?

关于雨的故事篇12

《名人传》告诉我们生活中难免会遇到许多磨难,能够坚定走下去的人,不是有强健的体魄,而是那份坚定的信念在支撑着我们继续走下去。

《名人传》的作者是罗曼。罗兰,他指出人生是艰苦的,生活里充满了贫困,忧虑,孤独和辛劳,人们彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他写《名人传》,把伟大的心灵献给受苦难的人们,使他们得到安慰和鼓舞。

首先介绍的是贝多芬,之所以先介绍他,是因为贝多芬希望他自己的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。

作者说他外貌平平,并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比,是无光的,艰苦的,并且少年时代的他就开始为经济问题操心,中年疾病缠绕着他,但他依旧与病魔抗争。

他饱受身与心的折磨,多次想向命运屈服,但他说:“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中,他是一个骄傲而孤独的伟人,没有人理解他,懂他。从他的经历中,我知道他一生都处于困苦中,友情,亲情,爱情,他也未能好好感受。罗曼。罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。我能感到贝多芬一直都在与命运抗争,与思想抗争,他对艺术的热爱,追求促使他的生命拥有力。

米开朗琪罗是一位雕塑家,他是天才,但天才的自由被教皇紧紧地束缚,因为西斯廷的工程,他有了一个病态的躯体。因为天才的聪颖,使他无法逃脱教皇的使唤。这是多么令人苦恼的。他光荣着,又痛苦着。

读了他的经历,我知道他的处境有多么艰难,面对家庭,面对对手,他们不停地中伤着米开朗琪罗。但他爱他父亲,他说:“只要我还有什么东西,我就绝不会让你缺少什么,我宁愿自己贫穷也不愿看到你受苦。

托尔斯泰是俄罗斯的一位文学家,他面对的是上流社会的人,因为他追求真理,所以被教会开除了教籍。他用强而有力的笔杆写出了一部部着作,影响着世界。

读完这本书,我深深地感受到三位伟人的困难与苦楚。他们是不同时代,不同地区的英雄,是与命运抗争的战士。他们是世界的征服者,是自己本身的征服者。

《名人传》这本书,又让我们呼吸到英雄们的气息。每当我们遇到困难想要放弃时,应当多想想名人传中那些人的精神品质,让我们的人生也充满意义。

关于雨的故事篇13

父爱如山,母爱如水,不错的,母亲的爱是世上最伟大的爱!

我的母亲虽然工作辛苦,但却任劳任怨,努力奋斗着。她慈爱,善良,美丽,在我心中我的母亲是最伟大的,是世上最伟大的。

记得在五年级一次考试,我的成绩非常差,只有70多分,我回到家准备接受父亲的惩罚,但我的母亲回来了,她看着我的成绩说:“你尽力了吗?”

“我尽力了。”我沮丧地说。

“恩,去写作业吧,以后要把字写好,你很多题都是因为字烂才丢分的。”母亲安慰着我说。

我的眼里闪着悔恨的泪水,其实很多题都是我没搞懂,才把字写的很烂,甚至让人看不清,希望混过去,没想到……

谢谢您,母亲,您没有像父亲那样不管别的,只看分数,而您是看我的错处,分析我出错的原因。谢谢您抚平一个孩子心灵的创伤。我的母亲是慈爱的。

还有一次,我们从西安回家,下车后,有一个乞丐向我们乞讨,但我想起父亲说过,以前的乞丐是真乞丐,而现在人们都想不劳而获,所以有80%都是假乞丐。我就拉母亲走,而母亲却拿出10元钱递给乞丐,我小声说:“妈妈,你干嘛给他,说不定他是假乞丐呢!”

“亏你还有同情心,给他们点钱我们也不会饿死,而他们有可能吃了上顿没下顿。”母亲笑着说。

过了一会,我看见他在一个面包店里,身边多了一个小男孩,乞丐用钱换了几个面包给小男孩吃。我非常感动,对母亲说:“妈妈,我去给他们捐点钱。”

母亲说:“去吧。”

我急速跑过去给了乞丐我仅有的5元钱,又回到母亲的身边,母亲微笑着。我的母亲是善良的。

母亲呀,您是大树,我是您脚下小草,你教给我许多人生道理,您是我心中最伟大的人,我长大后会好好报答您,谢谢您母亲!

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关于雨的故事篇14

通过读杰出爱国故事使我深深体会到,爱国主义在不同的历史时期,有不同内容和特点,因而爱国即有不同的共性,又有明显的时代性,古代爱国像春秋时期的孙武,一般是天子所封的“邦”或“国”,到秦至清的各朝代“爱国”如明代的戚继光、宋代的岳飞的精忠保国,都是受封建家族所统治的封建帝国。

近现代中国的爱国主义是反帝反封的爱国主义,反对外来侵略,救亡图存建设新中国结合在一起的。

从一九四九年,开始了中国的新生,中国人以自己的“脑力与兵力”治理中国,保卫中国建设中国。从五十年代的“自力更生、勤俭建国”,和“抗美援朝、保家卫国”。到八十年代的“改革开放、振兴中华”和九十年代以来的全面建设中国特色社会主义,“实现四个现代化”。到当二十一世纪全面奔小康社会的奋斗目标。

由此证明爱国主义有巨大的动员力和号召力,一个民族、一个国家,如果没有这一精神支柱,就等于没有高昂的民族精神,是衡量国家综合国力的重要尺度。爱国主义不是一朝一夕的事,而是长期的过程。

青少年是社会祖国的未来和希望,加强青少年的思想道德建设,进行爱国主义教育,培养他们的爱国主义精神,使他们真正懂得我们今天的幸福生活是由千千万万的革命先烈用自己的鲜血和生命换来的,懂得我信今天的幸福生活来之不易,要十分珍惜我们今天的幸福生活,要好好学习,努力掌握建设社会主义的科学技术本领,把青少年的爱国热情引导和凝集到建设有特色的社会主义伟大事业上来,培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,为实现四化,振兴中华的一代新人。

关于雨的故事篇15

小刺猬在草丛里发现了一个很大的蘑菇。

小刺猬高兴地喊道:“好大的蘑菇呀!多么像一把伞呀!”

小刺猬又站在大蘑菇底下说:“天热了,用它可以乘凉。”

小刺猬仰头一拍脑袋说:“哦,对了,下雨的时候还可以用它挡雨呢!”

小刺猬把大蘑菇扛在肩上说:“我可舍不得吃掉这把蘑菇伞!”

小刺猬吃力地扛着蘑菇伞经过一棵很高的蒿草旁。

一只胖蝈蝈儿趴在地上有气无力地说:“热死我啦!”

小刺猬转过身来到胖蝈蝈跟前,把大蘑菇往地上一放,吃力地扶着大蘑菇,对胖蝈蝈儿说:“用它凉快一下吧!”

胖蝈蝈儿抬起头来一看:“呀,好大的蘑菇呀,现在我凉快多啦!”

小刺猬高兴地说:“这是我刚找到的蘑菇伞!”

胖蝈蝈儿感激地说:“谢谢你,我现在舒服多啦,这把蘑菇伞真好!”

天空阴了下来,胖蝈蝈儿对小刺猬说:“要下雨了,我要回家了,你也快回去吧!”

小刺猬神气地扛起蘑菇伞说:“我不怕,我有蘑菇伞呢!”

大雨下起来,小刺猬扛着蘑菇伞吃力地往家走。

一只蜜蜂在雨中飞不起来了,落在了地上,小刺猬急忙放下蘑菇伞,挡住了天上下的雨。

一只小蜻蜓也飞了过来,还有一只小蚂蚁也急急忙忙跑过来躲雨。

小蜜蜂说:“谢谢你呀!”

小蜻蜓说:“多亏了你的伞呀!”

小蚂蚁说:“好大的伞啊,这是什么伞呀?”

小刺猬微笑着回答:“不用客气,这是我刚找到的蘑菇伞啊!”

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