幼儿教育中家风家训的影响 幼儿教育中家风家训的影响摘要：《三字经》中提到的“人之初，性本善”广为流传，但在对人的培养过程中，后天教育必不可少。在幼儿教育中，绝大部分教育来自家庭的熏陶和感下面是小编为大家整理的幼儿教育中家风家训的影响 ,供大家参考。
幼儿教育中家风家训的影响
摘要：《三字经》中提到的“人之初，性本善”广为流传，但在对人的培养过程中，后天教育必不可少。在幼儿教育中，绝大部分教育来自家庭的熏陶和感染，因此，家风家训对幼儿发展影响极大。本文基于幼儿教育，分析幼儿教育中家风家训的影响作用。
关键词：幼儿教育；家风家训；影响
引言：俗话说三岁看老，实际上这句话与幼儿的初始教育紧密相连，在幼儿的视角下，家庭几乎是幼儿的全世界，家风家训对幼儿的教育基调以及成长有着极其重要的关系。国有国法，家有家规。家庭内必须明确建立家风家训，建立和发展良好的家风家训，因为家风家训对一代人的成长和发展有深远影响，甚至可以推广至后代。在制定家风家训时，必须依据自身家庭的实际情况来科学合理的制定，不能模仿其他家庭影响幼儿人格的形成。
一、幼儿教育中家风家训的影响
1.有利于幼儿形成良好的行为习惯
对于幼儿来讲，父母的行为最容易被幼儿有样学样，家风家训是幼儿接触教育的最初阶段，也是启蒙阶段，在此阶段优秀的家风家训最容易对幼儿形成良好的行为习惯，潜移默化的培养幼儿三观与对待事物的方法和看法。如父母在处理问题时急躁易怒，幼儿模仿能较强，有可能在日后学业、生活中遇到问题也不会冷静分析，再如幼儿阶段设立家训，让幼儿在做各种事情时没有随心所欲的发展，会让幼儿在步入小学甚至往后的成长过程中牢记家训中的规矩。俗话说无规矩不成方圆，幼儿教育时期注重家风家训，对幼儿日后形成良好行为习惯有极大帮助。
2.有利于幼儿全面发展与传承
中国优秀传统文化源远流长，尊老爱幼是五千年来中华文明的传统，这也是家风家训中的一大重点。在幼儿教育中重视家风家训，可以为幼儿创造有利条件，从各方面让幼儿感受中华民族的传统并加以传承。家风家训中包含非常广泛的尊老爱幼内容，可以潜移默化地影响幼儿传统的思想、文学等方面的发展，从而提高道德行为，拓展知识面，真正做到全面发展。并且这对我国下一代传承传统文化有着很好的奠基，将家风家训融入幼儿教育，使我国下一代从小就与这些令人瞩目的传统文明充分接触并学习，在幼儿生活中深深烙印，有很大几率在未来初高中、大学甚至工作中帮助幼儿发展，从根本上对幼儿进行教育。
3.有利于文明社会发展
如若各个家庭都注重家风家训在幼儿时期的教育，不仅会为幼儿打下良好的行为习惯基础，父母在此过程中也会以身作则，不断努力督促自己，重新正视自己在成长中的部分坏毛病，久而久之幼儿与父母都各自发展良好，有利于文明社会的发展。
二、幼儿教育中家风家训的制定
1.传承勤俭节约的优良传统
勤俭节约是中华民族的优良传统，更是国家发展、社会进步的精神需求。在家风家训中制定勤俭节约的规矩，有利于幼儿养成良好的生活、行为习惯，不铺张浪费。例如：饭前根据个人食量需求盛饭，坚决不剩饭，父母教育幼儿正确使用餐具，尽量保证吃饭时不洒出饭粒；父母可在餐厅挂入“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的标语随时警示教育幼儿；创立一年一度的“忆苦饭”环节，可根据家庭自身情况选择全素、腊八饭之类的饭菜，每年都提醒幼儿饭菜来之不易，教会其珍惜；幼儿写字、画画的纸张要学会排版，教育幼儿不随意浪费纸张；父母以身作则，出门吃饭拒绝一次性餐具等。
2.养成相互尊重的家庭习惯
无论是尊老爱幼还是尊师重道，在我国传统文化中无一不体现尊重二字，优良的家风家训一定要建立在相互尊重的基础上。有调查表明，生活在家庭成员相互尊重的家庭中，幼儿品德优良、会尊重他人的几率极高，并会伴随一生，反之家庭成员没有相互尊重的习惯，幼儿在成长过程中也无法及时改正不尊重他人的习惯，因此家庭内必须养成相互尊重的家庭习惯。例如，一人在表述意见时其他家庭成员只负责倾听，严禁插嘴，在表述者表述完毕后再发表个人意见；吃饭时要等家庭成员都到位再集体开动；立下家规，长辈讲话时必须有应答，不可以无视长辈，同时父母也要在幼儿表述时耐心倾听，不忽略幼儿想法，做到相互尊重，将心比心；父母可以定期带幼儿探望家中老人，并教导幼儿如何尊重老人，同时以身作则教育幼儿。
3.时刻谨记文明礼貌在心中
家庭对幼儿寄予希望，在社会中和谐相处的关键在于良好的文明和礼貌。因此，在家风家训中加入文明礼貌的规矩是必然要求。例如：不许幼儿随意收取他人物品，教育幼儿“无功不受禄”；借用他人物品必须在他人同意的情况下方可拿走，并且非紧急情况尽量不在他人休息、工作的时间去借用物品，借到后要对其致谢，并保证保管好借来的物品，如有损伤及时赔偿与致歉；见到长辈要主动打招呼；必须做到“站有站相坐有坐相”；路上见到老人需及时让行，不可与老人抢道通过；在学校向老师寻求帮助后要致谢等。如果仅依靠幼儿个人无法养成文明礼貌的习惯，需要家庭成员耐心教导，如若幼儿有不礼貌行为，尽量避免大声训斥，而是文明引导纠正，平静沟通，并带领幼儿向他人致歉，让幼儿真正理解到文明礼貌的意识，而不是迫于家长威严而低头。
4.创造和睦的家庭氛围
家风家训是潜移默化的影响，家庭氛围则是充满着对幼儿的教育。良好的家庭氛围会使幼儿在充满爱的环境中成长，更有同理心，对待事物更加乐观开朗、阳光向上。想要向幼儿展示文明、端庄的家教，必须要创造和睦的家庭氛围，需要所有家庭成员共同努力。例如：意见发生分歧时不在幼儿面前吵架，可以以身作则，相互尊重，相互沟通最终达成一致，让幼儿学习良好的交谈方式；父母可以利用小游戏来化解家庭中的矛盾，如创造一个词语，在家庭内成员发生矛盾时讲出此词语，代表“休战”，双方冷静下来后再进行沟通，以免气急攻心互相伤害；定期进行家庭活动，如采摘草莓、去游乐园、博物馆、图书馆等，长此以往创造出和睦的家庭氛围。
三、结束语
总而言之，随着家风家训在幼儿教育中的提倡，我国很多家庭逐渐开始注重家风家训，其中蕴含的良好习惯丰富且有内涵，有利于幼儿健康成长，并且让我国下一代从小接触到优秀教育，可以养成良好的道德品质，不断推动我国长久发展。
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