丰收节活动总结4篇丰收节活动总结 农民丰收节活动心得体会(8篇) 农民丰收节活动心得体会篇120_年9月23日是秋分日，我国迎来了中国“农民丰收 节”。历来高度重下面是小编为大家整理的丰收节活动总结4篇,供大家参考。
篇一：丰收节活动总结
农民丰收节活动心得体会(8篇)农民丰收节活动心得体会篇120_年9月23日是秋分日，我国迎来了中国“农民丰收
节”。历来高度重视“三农”工作，对做好“三农”工作提出了许多新思想和新论断。这些新思想和新论断契合精准扶贫乡村振兴战略，着眼于我国经济发展大局，为新时期我国农业改革发展提供了重要的思想指引。
“说一千，道一万，增加农民收入是关键”。我国要实现全面建成小康社会的宏伟目标，就必须消除贫困，改善民生。社会主义的优越性在于农民收入明显增多，农村面貌明显改变，农业生产明显改善，经济水平明显提高，农民的腰包鼓了群众的笑脸多了，我国脱贫攻坚的担子也就轻了。
“注意乡土味道，保留乡村风貌”。绿水青山就是金山银山，雪山冰川也是金山银山。环境就是民生，我们广大农民过去“盼温饱”，现在“盼环保”，农村是我们老百姓赖以生存的栖息地，也是我们生长繁衍的根据地。记得住乡土乡愁，才能建设好美丽乡村;留得住绿水青山，才能处理好经济同环保的关系;保护好生态环境，才能实现人与自然的和谐相处。这样中华大地的天会更蓝
山会更绿水会更清，人民也会更加幸福。“任何时候都不能忽视农业不能忘记农民
不能淡漠农村”。农民富了，农村美了，农业也就强了。十九大以来，我国进入了社会主义新时期，而第一个中国“农民丰收节”就是这个特殊历史时期的产物。不仅让我们重温了古今农耕文化的悠久厚重，更使我们体味到了丰收的喜悦。不同地域会孕育出不同的民族文化，不同地域也都有自己庆祝丰收的独特方式，可是那种从骨子里透露出来的喜悦感和满足感却是相同的。
“平凡的丰收，不平凡的喜悦”。金秋是个丰收的季节，也是一个喜悦的季节，而农民是丰收的主体，更是丰收的关键。我们每餐食用的五谷杂粮无不出自朴实的农民之手，正如小说《平凡的世界》里面写的：“只有劳动才可能使人在生活中强大，不论什么人，最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者”，而丰收节给农民那像土地一样平凡的日子留下了太阳一般的光辉。
增进民生福祉是我们党立党为公执政为民的本质要求，人民对美好生活的向往是我们党的奋斗目标。幸福不会从天而降，好日子都是干出来的，除了党和国家惠农为农的好政策以外，我们广大农民群众也应自力更生艰苦奋斗，用自己的辛勤劳动早日实现脱贫致富。也为早日建成
乡风文明生态宜居生活富裕的新乡村，早日实现“两个一百年”的奋斗目标注入新力量。
农民丰收节活动心得体会篇2国以农为本，民以食为天。三农问题是关系国计民生的根本性问题，粮食安全是治国安邦的头等大事。中国农民丰收节，是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。经党中央批准国务院批复，将每年农历秋分设立为中国农民丰收节，对广大农民的深切关怀，对抓好农业生产保障粮食安全的殷切期望。中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富。中国农民丰收节是农业的嘉年华农民的欢乐节丰收的成果展文化的大舞台，以这样具有历史意义的大事为契机，加快建设社会主义现代化农业强国的进军号角已然奏响。亿万农民庆丰收，成果展示晒丰收，社会各界话丰收，全民参与享丰收连日来，全国各地纷纷举办一系列具有地方特色民族特色的农耕文化丰收文化活动，展示各具特色的农业物产，展现新时代新农民的精神风貌，让全社会感受到丰收带来的快乐。丰富的地貌，多样的气候，成就了中华大地不同风情的土特农产。勤劳的人民，勤奋的文化，也涵养出中华民族质朴浑厚的民族气质。中国农民丰
收节以农民和丰收为要义，既有身份职业特征也有产业地缘，既有现实地理特性也有文化风貌韵味，这一节日受到社会各界的热烈赞誉和广泛支持并不意外。
中国农民丰收节不是一般的节日，既是亿万农民庆祝丰收享受丰收的节日，也是祈愿五谷丰登国泰民安的国家意志的体现。从历史脉络看，千百年来的农耕社会孕育出多姿多彩的农耕文化，上至帝王祭祀社稷，下至黎民祭拜灶王，五谷蕃熟，穰穰满家被视作国泰民安的标配。从文化现实看，在国家层面上设立一个全民族共同参与共庆丰收的节日，有助于更好传承和展示中华优秀农耕文化，凝练生成重视农业尊重农民庆祝丰收的新时代先进文化。
中国农民丰收节的设立，也是对中国农民伟大创造精神的充分肯定。截至今年，从农村发端的改革开放，已走过整整40年。40年来，从安徽小岗大包干点燃农村家庭联产承包责任制的改革热火，到浙江温岭民主恳谈增进协商民主的实践经验，亿万农民的积极性主动性创造性的充分释放，推动农业生产农村面貌农民生活发生翻天覆地的变化。中国农民丰收节不仅是一个鲜明的文化符号政策信号，也是一个鲜明的改革旗号，将极大调动起蕴含在农业
农村农民中的伟大创造精神，提升亿万农民的自信心荣誉感获得感，为促进农业农村加快发展贡献智慧和力量。
农民丰收节活动心得体会篇3“中国农民丰收节”是第一个在国家层面为农民设立的节日。为什么要设立这样的节日，起码有四重深意。体现了党和国家对“三农”工作的高度重视。中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富。三句话精准诠释了“三农”工作的重要性。每年的“中央一号文件”，雷打不动为“三农”而出，仅此，就足以显现党和国家对“三农”工作的重视。而设立这样一个节日更是为了进一步强化“三农”工作在党和国家工作中的重中之重地位，营造重农强农的浓厚氛围，凝聚爱农支农的强大力量，推动乡村振兴战略实施，促进农业农村加快发展。饱含了全国上下对农民群体的深情祝福。教师节护士节记者节……针对一个群体而设立的节日，代表的往往是对一个群体的祝福。今天的农业农村农民与过去已经不可同日而语，发生了翻天覆地的变化。那种“农民=种地”的单一模式早就一去不复返。种养殖做电商搞加工，今天的农民条条大道通丰收。设立“中国农民丰收节”，就是要提醒全国上下不要忘记农民的伟大创造和艰辛付
篇二：丰收节活动总结
幼儿园丰收节总结中班教案《丰收的秋天》适用于中班的秋天主题教学活动当中，让幼儿大胆表达自己的想法，认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐，教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食，快来看看幼儿园中班《丰收的秋天》教案吧。
活动目标1.认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。3.教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。教学重点、难点鼓励幼儿围绕话题表达自己的想法活动准备1.农民伯伯田间劳作场景录像2.每位幼儿带1-2个水果或蔬菜活动过程一.提问激发幼儿谈话兴趣小朋友你们喜欢秋天吗？
那你最喜欢秋天的什么？二.引导发现1.观看录像提问：小朋友你们看农民伯伯在干什么？（收割玉米.摘棉花等）农民伯伯是怎样劳动的，我们来学学好不好。（幼儿分组进行表演）小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢？（累）那我们要怎样做呢？（爱惜粮食）2.小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜，你们最喜欢吃什么？为什么？三.交流讨论（给水果.蔬菜找家）1.幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么？2.把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。3.幼儿自由交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称外形.味道.及用途，然后进行分类。小百科：秋季的主要气象灾害有：华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。总体来讲，进入秋季，太阳高度角渐低，温度渐降；秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。主题活动《丰收的季节》活动《丰收的季节》主题目标：
1、关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。
2、欣赏散文，感受作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻、拟人的手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。
3、在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。4、能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。主要安排：第一周：
科学：植物趣闻美术：奇妙的果树语言：秋天的雨音乐：小树叶社会：我知道的秋天音乐：逛公园数学：剥花生健康：摘果子第二周：科学：种子藏在哪里美术：种子粘贴画语言：种子的旅行美术：秋天的树林社会：热闹的马路音乐：拾豆豆数学：学习5的组成健康：我会配餐第三周：
科学：植物怎样过冬美术：向日葵语言：猜谜会音乐：小熊过桥社会：农民真辛苦音乐：秋叶数学：数玉米健康：玩豆袋区域活动：1、益智区：数学田字格簿，会正确书写3、4、5的数字。数学操作卡，会进行5以内的加减。扑克，会二人一组玩凑5的扑克游戏。各种迷宫图，会细心的走迷宫去秋天的果园摘果子。2、阅读区：秋天蔬菜和水果的谜面图、谜底图，猜秋天蔬菜和水果的谜语。幼儿画册，能有表情地看画册朗读《秋天的雨》散文，并讲述《种子的旅行》的内容。3、美工区：制作京剧脸谱，绘画民族服饰。4、收集各种特点，并按特产的地域、材质进行分类。环境与资源：1、环境创设：①采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等并进行陈列。②布置秋季丰收展览会。③举办“丰收的季节”画展。2、社区资源：利用周围的果园、公园、植物园、农田、田野等，到大自然中去感受秋天的美景。
指导要点：1、本主题需引发幼儿观察周围事物的兴趣，注意在日常生活中去感
知动物、植物在秋季的变化。2、充分利用周围的社区资源。带孩子到大自然中去丰富对秋景的认
识，真切的感受秋天的美景。3、活动组织要与幼儿的日常生活结合，在做做、玩玩、剥剥、尝尝
等活动中让幼儿体验秋季丰收带给人们的快乐和喜悦。丰收的秋天
活动目标：1、通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦。2、初步了解农民劳动的辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱
惜粮食。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验丰收的快乐。
活动准备：1、教学挂图。2、说明收割顺序的图片四张。
活动过程：一、以谈话引出话题。
师：现在是秋天到了。秋天里的果园大丰收了，你们都知道有哪些果树的果子成熟了呢？
（幼儿自由交流。分享平时的经验）教师小结：秋天，苹果，句子，橙子和稻谷都成熟了，所以我在这样美的季节里，我们能够吃到很多新鲜的水果！二、让幼儿观察图片，了解农民伯伯在秋天里的工作。师：那这些水果都是谁收的呢？你们见过农民收水果吗？那我们在看看吧！（教师出示教学挂图，让幼儿认真看，看完之后并用完整的语言进行描述图片的内容）师：图上都有谁？他们在什么时候做些什么事情呢？你能用一句完整的语言来描述图片上的事情吗？（让幼儿逐一讲述图片）教师小结：原来呀！农民伯伯在天气很热的时候，他们都要去收果子，而且他们收果子是要经过很多过程的，这样果子才能够保存的很完整。有了农民伯伯，我们才会有这么多的水果吃。（教师出示农民伯伯，收割情景的照片）师：老师这里有很多图片，你们用完整的语言来描述图片，说了之后，请你们来看看哪一张照片是最先做的事情了呢？给这些图片来排队吧!三、教师介绍农民伯伯的工作，培养幼儿尊重农民伯伯的情感。
师：我们刚刚看了农民伯伯收割稻谷和水果工作时的照片，那你们还知道农民伯伯还要做什么工作呢？
（让幼儿说一说自己了解农民伯伯的工作）
教师小结：农民伯伯每天很早就要起床，下地干活了，他们要播种，要给庄家施肥、除虫、除草，等到庄家成熟的时候，还要给他们一点点收割下来，然后一袋袋包扎好，就变成礼物我们超市里的大米了！农民伯伯还要在家里养猪养鸭养鸡，他们每天都有很多的事情来做。
（引导幼儿大胆表述自己对农民伯伯的想法，培养幼儿尊重农民伯伯的情感）
师：农民伯伯这么辛苦为我们做那么多事情，如果没有农民伯伯这么辛苦，做事情，那我们就吃不到那么多的东西了，可能连吃饭都吃不饱呢！但是很多却是看不起农民伯伯，那你们觉得他们做的多吗？那我们要怎么样做？你们对他们有什么想法？你想说什么呢？
教师小结：小朋友们我们应该尊重农民伯伯的工作。爱惜粮食，每天吃饭都要吃干净，不能剩饭，做一个能干的好宝宝。
结束活动
教师带领幼儿诵读《悯农》走出活动室。
活动延伸
幼儿回到家和爸爸妈妈分享今天的收获，并和父母一起实行光盘行动。
幼儿园大班教学计划《苹果丰收》带反思
泰班课《苹果丰收》包含对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们学习看地图并利用身体动作来表达音乐收获的节奏，并指导孩子们熟悉这三种节奏类型：||XXXX|，OX-X-OOX---O，尝试观察仪器的性能，请看幼儿园《苹果丰收》的反思。活动目标：
1.指导儿童熟悉三种节奏类型：|XXXX|，OX-X-O，OX---O2.学会看地图，并利用身体动作来表达苹果音乐丰收的节奏。3.尝试观看指挥家在演奏乐器。4.可以大胆表达地图的内容和情感。5.表演时，您可以与同伴一起完成表演。活动准备：三种节奏模式，节奏和身体运动图，圆形舞板，铃铛，手鼓，活动程序：一，好玩的导入孩子们，今天，老师给您带来了三个小客人，让我们看看他们是谁。2.显示三种节奏模式，让幼儿知道，并用嘴和小手射击，说出他们的节奏。其次，显示节奏图，引导孩子听音乐，利用身体动作来查看节奏图1.这三种节奏类型都很调皮，它们藏在这首优美的音乐中，我们找到了它们（显示节奏图）
2.引导幼儿几次找出每个节奏模式。
3.引导孩子用小手整体律动，然后用身体动作整体律动。
4.聆听身体运动部分的音乐，并聆听整个乐曲的节奏。
第三，尝试用乐器演奏音乐并学习看指挥。
四，乐器的交流，活动结束
活动反思：
《苹果丰收》是上学期幼儿园班级的打击乐曲。这首音乐优美动听，展现了收成果园中欢快的歌舞场面。
上课之前，我感到很大的压力，尤其是困惑，我不知道该如何去上这堂课，更不用说变得更好了。因为我以前看过的打击乐课程对我们的孩子来说确实很困难，而且他们也不是很有趣。这样的模型对我来说真的是压倒性的。我不知道该怎么做就我个人而言，我没有信心以这种方式参加此类打击乐器课程，因为孩子和我本人都是新手，对于刚进入大班的人来说，如果根本没有兴趣，他们会吸引注意力的重点是什么？因为简单的打击乐器非常无聊，所以我承受着很大的压力。我根据自己的设计和想法参加了活动。这完全是我自己的事情，所以我感到特别放松。在教室里，孩子们的表现很好。我也轻松完成了教学目标。
小百科全书：苹果是一种低热量食品，每100克可产生60卡路里的热量。苹果中的营养成分非常易溶，容易被人体吸收，因此被称为“活水”。溶解硫磺，使皮肤光滑柔软。
幼儿园中班体育教案丰收乐
撰写人：__________________
部门：__________________时间：__________________活动目标1、学习走、跑、跳,发展动作的敏捷性和协调性。2、通过花样玩法,培养发散性思维。3、体验游戏的愉快和帮助他人的快乐心情。活动准备1、稻草16把、草墩个、草绳条、草球20个、稻谷10袋(有大有小)。2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2个、望远镜1个。活动过程1、开始部分(1)听音乐踏步入场。(2)做稻草操:上肢运动、下肢运动(两个幼儿拿稻草一起做)、屈伸运动、抬腿运动、腹背运动(两个幼儿拿稻草一起做)、两个幼儿一起做绕手运动。2、基本部分(1)花样玩稻草制品。请小朋友想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少种玩法?(可用单、双脚跳;跨跳、侧跳、走小路、扔草球、绕过草把)鼓励幼儿想出不同的玩法。(2)请玩得好的幼儿演示。
(3)请幼儿说出自己想用来玩游戏的方法。(4)游戏:丰收乐。A老师交代去郊游的要求:请小朋友跨跳过泥地踩在草墩上。走过小路去看看农民伯伯的田野丰收了没有。幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的动作(如图一),要求幼儿从一个草墩跨跳到另一个草墩上,走小路(草绳)时不能出界,若出界要重新走。B增添要求,提高幼儿跳的兴趣。师:这一块稻田丰收了,我们到其他的稻田看看。幼儿听音乐一个跟一个双脚跳过小沟(草绳),再跳到草墩上。要求幼儿双脚跳时不能踩到草绳,双脚跳到草墩上不能掉下来。(如图二)C提高幼儿奔跑的速度。师:小朋友听有什么声音?(请幼儿用望远镜观望)不好了,是麻雀和老鼠在偷吃粮食。那怎么办好呢?(请幼儿自由说出对付麻雀和老鼠的办法)幼儿听音乐跳过草墩和草绳,拿起草球扔麻雀,拿起草绳找老鼠,找到老鼠后追打。(如图三)幼儿园小班音乐教案：苹果丰收活动目标：1、学习踵趾小跑步，并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。2、创编不同方位的摘果子动作，丰富幼儿的想象力。3、体验丰收收获果实的愉快心情。活动准备：贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找合适的位置)活动过程：
一、音乐导入，听音乐进场秋天到啦!瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧!XX小朋友走
得很有节奏呢!(教师在走的过程中利用发现表扬的方式提示幼儿听音乐有节奏的入场。)
果园到喽!我们把小背篓放下来，自己找个位子坐下来休息一下吧。二、学习踵趾小跑步
小朋友，你们发现老师刚才是怎么走进果园的?你来学一学?(如幼儿不知道的话可再跳一遍)。
下面我再来一次，你们看仔细了，我是怎么走进来的。(脚跟脚尖跑跑跑)
谁来试一试?这个步伐有个好听的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏的脚步去果园里看一看吧!三、学习摘果子动作1、示范摘苹果的动作果园里的叔叔阿姨忙不过来，邀请我们帮他们一起摘苹果。他们还教了我摘苹果的动作，我来摘给你们看。(重点突出要拧一下)我刚才是怎么摘苹果的?请你来学一学。碰到苹果了要拧一下，这样苹果就下来了。我们一起来摘。“摘，放……”
2、展开想象，进行各个方向的摘苹果练习。上面的苹果被我们摘下来了，还有哪里的苹果我们还没摘?(上面下面左边右边，高的地方我们还可以踮起脚尖采，下面的还会弯下腰去踩呢!)那边的苹果真大呀，我们去那边摘苹果吧!这里有好多苹果树，请小朋友找一棵苹果树摘苹果吧!3、练习踵趾小跑步和摘苹果。XX小朋友摘苹果的动作很有节奏，真好看，(XX小朋友把树上树下左边右边的苹果都摘了，真能干!XX小朋友一边摘脸上还笑眯眯的，摘了很多苹果，很开心吧!……)小朋友都累了吧，找棵果树坐下来。四、整体示范舞蹈，学习、创编结束动作，1、欣赏舞蹈，学习结束表示丰收喜悦的动作。看着这么多的苹果，真实太高兴了，老师编了一个《苹果丰收》的舞蹈，我跳给你们看吧?我刚才跳了《苹果丰收》的舞蹈，我最后是怎么跳的?这样跳表示什么意思呢?(表示很开心)来，把你们的苹果也端起来给大家看看，转个圈，好开心呀!我们一起来跳《苹果丰收》的舞蹈吧!2、创编表示开心的动作。你会用什么样的动作表示开心?我们一起学一学他的动作。
我们把他的动作编到《苹果丰收》的舞蹈里。谁还会用不一样的动作表示开心?我们用他的动作来跳《苹果丰收》吧。小朋友想了很多开心的动作，我们再来跳一次，这一次，你可以用你最喜欢的动作表示你的开心。(幼儿自由创编不同的结束动作)五、活动结束。小朋友，时间不早了，让我们把苹果送到仓库里面去吧!(踵趾小跑步离开。)
篇三：丰收节活动总结
幼儿园丰收节活动总结幼儿园小班泥工活动教案丰收泥巴饼1.了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。2.体验自由创造的乐趣。湿泥每组一盘，各种种子（红豆、绿豆、花生、玉米、黑白芝麻等），录音机，磁带。一、欣赏歌曲《泥娃娃》并游戏，引发孩子兴趣1.欣赏歌曲两遍后，教师提问：它是个什么娃娃呀？它和我们一样吗？哪里不一样？2.游戏：真娃娃，泥娃娃。教师讲解游戏规则：当老师说“真娃娃”时，小朋友可以自由随意走动，玩耍；当老师说“泥娃娃”时，小朋友就得停下来，保持动作不准动。游戏反复数遍。二、制作丰收泥巴饼泥娃娃肚子饿了，我们用丰收泥巴饼来招待它们吧！1.教师制作饼，幼儿注意制作方法。（1）出示讲解需使用的材料，特别提示秋季是丰收的季节，农田里可以收获到各种各样的种子。（2）将小泥团用手掌压扁。（3）取自己喜爱的种子装饰泥饼。
2.幼儿操作，教师巡回指导。
三、欣赏大家做的饼，并送饼给泥娃娃吃
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月14日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件、板报等观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起欣赏了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。然后，大家又一起学习了手指游戏——《过端午》。“五月五，过端午。划龙舟，敲大鼓。一二三四五，你包粽子，我跳舞。”由于我们进行了之前的了解，孩子们很快就掌握了手指游戏的内容，在欢声笑语中结束了本次活动，同时，我们给孩子留了一个小任务，把今天所学到的、所感受到的分享给家人。
本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
幼儿园大班科学活动教案丰收了
丰收了单位：滨城区堡集镇中心幼儿园设计者：孙美美活动目标：1、帮助幼儿认识农村常见的粮、棉、油的用途，发展幼儿的联想能力。2、通过活动，教育幼儿尊敬农民伯伯，帮助幼儿养成爱惜粮食和衣服的良好习惯。活动准备：小麦、玉米、谷子、棉花、花生、高粱等农作物及图片；课件（农作物制成品）活动建议：1、出示农作物实物，强化幼儿对“农作物”概念的掌握，进行观察提问：（1）你知道这些农作物叫什么名字？你还知道哪些农作物（如豆类、地瓜、向日葵等）（2）他们是怎样生长的（如小麦的生长过程是由种子到麦苗—分蘖—抽穗—开花—结出麦粒，他的生长过程中需要充足的水分、肥料、阳光，还要经常的除害虫。）2、欣赏课件，了解几种农作物的的用途。3、让幼儿在图书上进行问答和连线（1）这些食品和日用品是什么农作物做成的？（2）这些农作物还有什么用途？如小麦还可以做成面条、油条、包子、饼干等。4、总结性谈话这些农作物还有许许多多的用途，他们是农民伯伯通过辛勤等额劳动中出来的，我们要尊敬农民伯伯，爱洗脸时，爱惜衣服。活动延伸：带领幼儿实地参加秋收劳动，体验劳动的艰辛和快乐。
幼儿园小班综合活动教案：水果丰收了
活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，发展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1）认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2）教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐
里。3）第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4）第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。
活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，发展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1）认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2）教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。3）第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4）第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。
活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，发展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1）认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2）教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。3）第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4）第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。
篇四：丰收节活动总结
2022年丰收节活动总结范文5篇丰收节活动总结篇1作为第_个在国家层面专门为农民设立的节日，老百姓特别
是广大中国农村地区的人民当然很是期待，也希望能够给久违的农民带来更多利好。
根据国家相关指示，希望可以把中国农民丰收节办成世界上最有特色、最有人气、最为丰富、最有影响的农民节日、丰收节日。
设立中国农民丰收节的意义重大。农业农村部部长韩长赋在新闻发布会上介绍说，“这个节日可不是一般的节日，是亿万农民庆祝丰收、享受丰收的节日，也是五谷丰登、国泰民安的生动体现。”设立“中国农民丰收节”，具有重大的现实意义和深远的历史意义。有利于进一步彰显“三农”工作的重要地位，引起全社会对农业、农村、农民的关注和重视，营造重农强农的浓厚氛围，凝聚爱农支农的强大力量，推动乡村振兴战略实施，促进农业农村加快发展。有利于提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感，通过举办一系列的文化、民俗类活动，顺应了亿万农民的期待，满足了对
美好生活的需求。有利于传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统，可以让人们
以节为媒，释放情感、传承文化、寻找归属，汇聚人民对那座山、那片水、那块田的情感寄托，享受农耕文化的精神熏陶。
为什么选秋分作为中国农民丰收节?俗话说，“春生夏长秋收冬藏”。丰收节和农事传统密切相关，把秋分定为“中国农民丰收节”，主要基于这样几个考虑：从节气上看，春种秋收，春华秋实，秋分时节硕果累累，最能体现丰收。另外，秋分作为二十四节气之一，昼夜平分，秋高气爽，既是秋收、秋耕、秋种的重要时节，也是稻谷飘香、蟹肥菊黄、踏秋赏景的大好时节。从区域上看，我国地域辽阔、物产丰富，各地收获的时节有所不同，但多数都在秋季，秋收作物是大头。所以兼顾南北方把秋分定为“中国农民丰收节”，是便于城乡群众、农民群众参与，也利于展示农业的丰收成果，包括科技成果和农民的创造，具有鲜明的农事特点。从民俗上看，我国有十几个少数民族有庆祝丰收的传统节日，畲族的丰收节、藏族的望果节、彝族的火把节，大多都在下半年。在国家层面设立一个各民族共同参与、共庆丰收的节日，有利于促进中华民族大家庭的和睦团结和发展。
中国农民丰收节应该如何办?首届“中国农民丰收节”，农业农村部将牵头组成一个中国农民丰收节组织指导委员会，结合政策，同时发挥地方创造。原则是，办好这个节要做到“四个坚持”：坚持因地制宜办节日。鼓励各地从实际出发，结合当地的民俗文化、农时农事，组织开展好农民群众喜闻乐见的活动，做到天南地北、精彩纷呈。突出地方特色，不搞千篇一律。坚持节俭热烈办节日。乡村风情不在奢华，办好“中国农民丰收节”，既要有节日的仪式感，又要避免铺张浪费，要形成上下联动、多地呼应、节俭朴素、欢庆热烈的全国性节日氛围。坚持农民主体办节日。农民是丰收节主体，农民广泛参与是关键，这是亿万农民的节日。所以，支持鼓励农民开展与生产生活生态相关的丰富多彩的活动，让农民成为节日的主角，农民的节日农民乐。坚持开放搞活办节日。“中国农民丰收节”是综合性的节日，既是农民的节日，也向其他社会群体开放。所以，要用开放思维办节日，组织开展亿万农民庆丰收、成果展示晒丰收、社会各界话丰收、全民参与享丰收、电商促销助丰收等各具特色的活动，还要举办各种优秀的农耕文化活动，让全社会、全民都感受到丰收的快乐。
丰收节活动总结篇2__年农历秋分(9月__日)是__届“中国农民丰收节”，这是经党中央批准、国务院批复后迎来的第__个“中国农民丰收节”，是我国第一个在国家层面专门为农民设立的节日。从此，全国亿万农民有了专属自己的节日。我市为庆祝改革开放__周年，大力推进乡村文化振兴，以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为主题，坚持农民主体、因地制宜、节俭热烈、开放搞活五大原则办节日，通过各种形式隆重组织开展首个“中国农民丰收节”，现在有关活动情况总结如下：一、切实加强组织领导。__年是____的开局之年，是以农村改革发端的改革开放__周年，是全面建成小康社会、脱贫攻坚的胜利之年，各地要切实提高认识，深刻领会庆祝首届“中国农民丰收节”的重要意义，认真组织协调，创新形式和内容，确保把我市“庆丰收”系列活动办成精品盛会。市农业局(市委农办)联合市直有关部门，成立首届“中国农民丰收节”指导委员会，协调组织市委文明办、林业、渔业、商务、司法、文广新、旅游、教育、民宗、体育以及团市委、妇联、工会、文联等有关部门，做好对各地的指导、支持和组织、协调工作，形成工作合力。二、各部门通力配合。
农业、工商、粮食、供销社、卫生计生、气象等各有关部门高度重视参加首届“中国农民丰收节”活动，按照总体方案的要求，结合各自部门职能与工作实际，制定周密、具体、操作性强的工作方案，将责任落实到人，任务落实到位。各责任单位对所牵头的活动任务负总责，强化责任意识和保障措施，确保活动过程中不发生意外和事故。
三、加强舆论宣传。充分发挥媒体作用，从党的强农惠农富农政策、农业农村发展成就、农民生产生活巨大变化、中华传统农耕文明、当代农村新风俗、新时代“三农”先进人物事迹等多视角切入，开展全方位、立体式、持续性宣传报道，使“中国农民丰收节”成为最有特色、最有人气、最为丰富、最有影响的农民自己的节日。通过_____线上发布等方式为节庆活动宣传造势、营造浓厚氛围。
三、精心谋划各项主题活动(一)晒丰收，产销对接红火热闹。“大同好粮”与京东集团签署“互联网+”乡村振兴合作创新框架协议;右玉县马营河村，金黄的玉米棒挂在粮屯上闪着金光，晒秋活动和手机摄影赛引得大家踊跃参与;偏关县组织农民现场观摩马铃薯高产栽培示范片、高粱绿色高产高效创建示范片;阳曲县、清徐县农产品展销会在山西省展览馆举办，阳曲县展销会两天就销售260万元，签
订意向订单8000万元;阳高县“西红柿红了农业嘉年华”活动20多个展台将今秋塞北的丰收盛况充分展现，北京新发地蔬菜供应基地在阳高揭牌;原平市农委以“赶集”的形式展销农副产品;平顺县举办绿色有机旱作蔬菜种植交流活动;保德县特色花卉、特菜栽培、南果北种等特种项目花样展示。
