先进基层党组织事迹材料严于律己求实务实爱党敬业——机关二支部贵州理工学院机关第二党支部由教务处、人事处、财务处、评估中心、教师工作处5个处室的所有党员组成，下面是小编为大家整理的先进基层党组织事迹材料3篇,供大家参考。
先进基层党组织事迹材料篇1
严于律己求实务实爱党敬业
——机关二支部
贵州理工学院机关第二党支部由教务处、人事处、财务处、评估中心、教师工作处5个处室的所有党员组成，成立于2015年6月，现有共产党员30人，全部为正式党员。可以说是一个年轻正在成长的党支部，因此，激情与活力也是该支部最大的特征。该党支部团结、务实、创新，平时注重对党员的管理、教育和培训，能严格执行发展党员工作制度。在党员和群众中有较高的威信，具有较强的凝聚力、创造力和战斗力；坚持民主集中制，党员组织生活会、民主评议党员等制度落实效果显著，支部所属党员没有发生违法违纪等问题。为教务处、人事处、财务处、评估中心、教师工作处5个处室更好的完成各项工作任务提供了坚强的政治和组织保证。
机关第二党支部成立以来，支部在学校党委的正确领导下，不断开拓进取，求实创新，为学校教学工作、人事安排、财务管理、教学评估和教师培训等等做出了积极努力，真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。
一、加强思想教育与理论学习
思想教育与理论学习是党组织工作的核心，是党组织建设、发展的动力，机关第二党支部始终将其置于工作首位，努力将党建工作推上一个新台阶。党支部从成立至今，一直认真学习和贯彻上级党委的各项文件和精神，不仅组织了党员进行学习和讨论，还在五个处室内部进行了传达与教育。党员们通过认真的理论学习与积极热烈的讨论，坚决拥护党的决定；宣传贯彻党的基本路线和教育方针，执行上级党组织的决议；加强对党员的教育、管理，增强党员意识；组织党员认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；树立全心全意为人民服务的思想；入党积极分子在思想汇报中如实地向党组织汇报自己的心得体会与思想认识，在重大的考验中表现出坚定的政治立场。我支部还坚持以正确的舆论作支部各处室教职工的向导，积极利用舆论阵地引导支部各处室教职工，深入广泛地宣传党的方针政策，起到先进示范与群体影响作用，受到教职工广泛的好评。
二、加大培养力度，坚持发展标准，为党组织输送更多新鲜血液
党员发展一直都是支部的一件大事，不仅是吸纳新鲜血液的好机会，也是对其他优秀积极分子的一种肯定。但是怎样的发展工作才是群众和积极分子们所信服的呢？对此，支部的党员一致认为，必须本着“成熟一个，发展一个”的原则，做到公正、公开、公平，把最优秀的同志纳入进来。
1、做好积极分子的培养教育工作是发展学生党员工作的基础。支部坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法，建立教职工入党积极分子队伍，充分激发教职工不断地追求政治进步的热情，引导教职工入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党；有利于教职工入党积极分子培养梯队的形成，为分层次、有针对性地对教职工入党积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础，为支部发展党员提供可靠保证。
2、坚持发展标准，保证发展党员的质量。该党支部在发展党员过程中做到严格把关，真正把那些工作务实、为人正直、入党动机端正的同志吸收入党。为确保党员的质量，党支部采取层层把关的制度。
（1）把好思想关。通过学习教育，让同志们认识到，光是行动上入党是不够的，还应做到思想上也入党；在加入党组织以后，仍然要继续学习理论知识，思想上也不能有任何松懈。
（2）把好入党动机关。考查一个积极分子，首先看他的入党动机是否端正，看他是否明确“为什么入党？”这个问题。支部在积极分子培养上注重引导校正积极分子思想认识上的偏差，在积极分子中树立“入党是一种奉献，是一种牺牲”的思想。
（3）把好“推优”关。对于推荐优秀同志入党这一工作，党支部应给予足够的重视，对处室所推选的优秀同志，该党支部要进行日常的培训和考察工作，针对重点、难点、热点进行培训，对发展对象进行全面、客观、公正的考察。
（4）把好党支部研究、党员讨论关。党支部要经过充分讨论，把基本符合入党条件的积极分子列入学期发展计划。在上报每一批准备发展的同志之前，党支部都要进行认真的讨论，广泛征求每一个支部成员的意见。
三、建立了完善的考核体系和监督机制
对入党积极分子进行培养和教育，为支部党建工作建立了组织保障。支部建立了完善的考核体系，对入党积极分子选拔、培养：
1、抓好入党积极分子的教育工作，引导支部各处室教职员工积极靠近党组织。在入党积极分子的培养过程中，支部依托处室对积极分子进行讲评、民主测评，通过邓小平理论学习、加强理论修养，加强了对入党积极分子教育和培养。对重点积极分子进行严格的政治审核，以确保其政治可靠性。
2、预备党员的教育，考察工作。党支部和入党介绍人继续加强对预备党员的教育。鼓励他们积极参加社团和班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用。认真记录预备期的现实表现情况，以备上级党委进行审查。
四、充分发挥党员的模范带头作用
1、交任务，压担子，努力提高党员的素质。在学校“自我教育、自我管理、自我服务”中充分发挥党员的作用，使党员受到锻炼，提高素质。机关第二支部五个处室都是学校重要处室，涉及到学校教学工作、教学改革、人事安排、人才引进、财务管理、教学评估和教师培训等各项工作，对学校全盘工作的开展至为重要，所以要求每一位党员成为学习上的带头人，工作上的领头人，生活上的热心人，服务师生的有心人，更成为学习马列著作、中央精神和重要领导讲话的骨干，切实为学校发展做贡献。
2、充分发挥党员的模范带头作用。在工作和生活中，每个党员自觉作为，率先垂范，以自己的行动影响每一位教职员工，调动教职员工工作的积极性，充分发挥和展现党员的模范带
贵州理工学院机关第二党支部是一个积极向上的团体，党支部的每位党员都能严格要求自己，充分发挥自身的模范带头作用。面对新的挑战与机遇，相信他们会做得更好。
先进基层党组织事迹材料篇2
马克思主义原理教研室党支部先进基层党组织先进事迹材料
马克思主义基本原理教研室党支部现有党员9人。支部成员的党员意识强，队伍素质优良，有很强的凝聚力和战斗力，在政治、教学、科研和管理等各项工作中充分发挥了先锋模范作用。
一、开展政治学习和实践活动，提高政治道德素质
支部教师担负着学生思想道德教育的重任，高标准、严要求，始终保持较高的马克思主义理论水平和政治道德素养。
1、定期开展“两学一做”学习活动。按照校党委和学院党委的学习计划及安排，先后开展了学习党的十八届三中、四中、五中全会精神、“两会”精神、十九大等专题学习活动，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。通过学习，使广大教师党员进一步领会和把握党的路线、方针、政策的实质，不断增强四个意识，不断提高自身政治素养。
2、坚持理论与实践相结合。结合工作实际开展了向黄大年等先进典型学习的专题活动，引导支部教师爱岗敬业，学习先进，争创一流业绩。
3、坚持贫困生的帮扶工作。9位党员教师与贫困学生结对联系，进行思想政治、生活、学习等方面的帮助。
二、制作微视频，创新党课活动形式
互联网时代形成了微时代，支部创新“微视频”形式，应用于教学和党课中，颇有成效。
1、制作“微课”视频，创建“马克思主义基本原理概论”网络课程。支部用1年时间，建立了“马克思主义基本原理概论”的“微课”和“慕课”网站。网站组成内容包括课堂教学视频（课例片段），时间10—15分钟，内容涉及各个章节。课程网站还包含与该教学主题相关的素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈等辅助性教学资源。师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源。在此基础上，支部书记作为课题负责人，以“微课”和“慕课”为研究课题，获批2016年陕西省马克思主义原理质量工程项目。
2、支部开展了微视频党课活动。按照支部安排，彭蕾老师和马蕾老师于2017年4月份制作《共产党宣言》和《重读烈士家书》的微视频。彭蕾老师在视频中，从讲经典文本的角度，对《共产党宣言》的写作背景、主要内容，以及传入中国的历史过程和当代意义进行了深入分析和讲解；马蕾老师从革命烈士的家书角度入手，声情并茂地诵读了当年革命烈士夫妻陈觉与赵云霄的两封催人泪下的遗书。两个视频主题鲜明，内容恰当，语言流畅，形式新颖，在第二届全国高校“两学一做”支部风采展示活动中荣获“教工党支部微党课特色作品奖”。
三、坚持立德树人，开展教学研究工作
1、支部教师站在立德树人的战略高度，实施教学工作。针对学生当前思想发展状况，关注最新的时事动态，将习近平总书记系列讲话的重要精神进教材、进课堂，进头脑，提高了马克思主义原理课的吸引力，说服力和感染力，实现了“化理论为方法，化理论为德性”的目的，为学生成长奠定了科学的基础。
2、支部积极开展各种教学法活动。其一，坚持集体备课。每学期集中老师讨论章节的备课活动至少4次。其二，创新教学方法。支部相继开展了案例分析法、问题教学法、参与式教学法，讨论式教学法和多媒体教学法等教学方法的研讨，保证了良好的教学效果。每学期支部教师的本科授课的学生打分均在92分以上，还有几位教师在95分以上。有两位教师分别获得校本科优秀奖“二等奖”和“三等奖”。
四、重视科学研究，提高学术水平
1、日常科研工作。注重培养学生辩证唯物主义和历史唯物主义的思想观点，积极开展教学科研工作。主动跟踪本学科的发展动态，适时针对教学难点和重点及形势政策的热点组织教师集体研讨。支部努力营造良好的科研氛围，积极参加学校和学院组织的教学科研活动，有计划地开展科研工作，以提高支部教师的学术水平，促进本学科的发展。
2、科研成果丰硕。支部教师在克服教学任务繁重的情况下，积极进行科学研究，取得了丰硕的科研成果。近年来支部成员主持省部级、市厅级科研项目8项；主持和参与国家社科基金3项；主编、参编教材、出版论著6部；公开发表的论文达20余篇，学校规定的A类刊物5篇；省部级、市厅级等科研成果获奖4项。
五、加强管理，打造精诚团结的党支部
1、建立了支部机构，定时开展支委会。支部由支部书记、组织委员和宣传委员构成。支部定期开展了多次支委会活动，明确了各项任务，达到了意见的统一。
2、开展了各种支部活动，实现了教师的认同。在活动中，让支部教师利用开会时间，进行交流意见和切磋教学技艺等活动，实现支部教师的认同，为形成团结和谐的支部奠定基础。
3、采取以老带新措施，抓好了队伍建设。先后指派3位教龄丰富，知识丰富的老教师 www.xiaozongshi.com ，对新老师开展工作，做到了教师队伍的老中青衔接。
4、定期开展了民主生活会。通过民主生活会，各位成员结合自身在学习工作生活实际，进行了对照检查发言，查摆问题追根溯源，批评和自我批评，既找到了自身的差距和不足，又明确了今后努力的方向和目标，使支部更具有凝聚力。
总之，原理支部形成了政治立场坚定、教学科研工作突出、活动方式创新和精诚团结的优秀党支部。
先进基层党组织事迹材料篇3
着力抓党建工作充分发挥党组织的政治
核心及保证监督作用——马列部党总支部
在校党委的坚强领导下，马列主义教学部党总支加强和完善自身建设，在思想建设，组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设等方面卓有成效，充分发挥了党组织的政治核心及保证监督作用。
一、着力抓思想政治建设，在思想政治工作中发挥领导作用
党总支始终把思想政治建设摆在首位，狠抓使政治理论学习规范化和制度化建设，坚决贯彻执行党的路线方针政策，认真学习习近平总书记的系列重要讲话精神，主动向党中央看齐，不执不扣执行单周政治理论学习制度，在本单位的思想政治工作中发挥领导作用。
二、着力抓党员的教育管理工作，充分发挥党员的先锋模范作用
一是认真制定和实施年度组织生活计划，实现了组织生活会规范化和制度化。二是认真开展“五先进一满意”深化创先争优活动。三是注重教育形式多样化，先后举办了“党在我心中，我为党添光彩”党的知识竞赛及“铭记历史、勿忘国耻”教职工登山活动。四是扎实开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育及“两学一做”学习教育，做到规定动作到位、自选动作有特色。在“两学一做”学习教育中，组织党员参加了“手抄党章100天”活动，举办了“学党章知党规。明党纪重实践”知识竞赛初赛和“重温入党誓词暨接受革命传统教育活动”。
三、着力抓工作机制建设，充分发挥党总支的政治核心作用
一是着力抓制度建设，用制度管人管事，认真制定、执行《马列主义教学部“三重一大”制度实施细则（试行）》、《马列主义教学部办公用品采购与管理办法》、《马列主义教学部印章管理暂行办法》和《马列主义教学部学期工作量补差实施办法》等，以制度管人、管事。二是抓典型、树标杆，突出先进的带动作用，助推马列部的快速发展。自成立以来，党总支先后培育和涌现出了敖以深、王帅、刘显利、蓝文思、李海艳、谷骞等一批教学、科研、管理先进典型。
四、充分发挥引领作用，各项工作推进成效显著
一是秉持“打铁还需自身硬”理念，充分发挥党总支引领作用。自2014年以来，马列主义教学部连续两年荣获校级目标考核一等奖；2015年，马列主义教学部党总支获得校级“五好”基层党组织称号及2015年度新闻宣传工作先进集体三等奖。
二是以活动为载体，进一步扩大了党总支的影响力。马列主义教学部党总支举办的“阅读马列经典，提高人文素质——‘读马列经典·品智慧人生’征文比赛”获2014年全省高校基层党建主题实践活动优秀成果三等奖；马列主义教学部代表贵州理工学院参加2015年贵州省省直（附属）“中国梦·劳动美”法律知识竞赛并荣获二等奖。
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