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2022年春季学期疫情防控学校校长讲话稿(精选文档)

时间:2022-03-25 23:02:01 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年春季学期疫情防控学校校长讲话稿(精选文档),供大家参考。

2022年春季学期疫情防控学校校长讲话稿(精选文档)

 

 2022 年春季学期疫情防控学校校长讲话稿 ——以责任之我,齐心共战疫

 老师们、同学们:

 大家上午好! 今天我讲话的主题是“以责任之我,齐心共战疫”。当前全国疫情形势复杂而严峻,病毒就在我们附近。记住“那有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行”这句话的深刻背景。我们必须了解此次病毒传播途径隐蔽、潜伏期变长、变异多,传染性极强。面对这次疫情的反扑,为了最终的抗疫胜利,为自己、为家人、为国家担起我们 xx学校全体师生应有的责任。为此,我们必须带头做到:

 一、紧绷“安全”之弦,要战战兢兢、如履薄冰。

 学校作为聚集性场所,一旦疫情防控工作出现疏漏,后果不堪设想。就周边城市来看,现在校园疫情确确实实发生了,我们有些校园就是处在危险之中。当前全国进入疫情“战时状态”,面对病毒变异升级、防控战线拉长、“抗疫疲劳”滋长的状况,我们要提高政治站位,充分认识当前疫情防控的复杂性、严峻性和紧迫性,时刻绷紧战“疫”的思想之弦、责任之弦,克服麻痹思想、厌烦情绪、侥幸心理,着眼大局,把疫情防控作为当前最重要的任务来抓,以最严的措施,打赢校园疫情安全保卫战。

 二、恪守“防疫”之责,要勤勤恳恳、如芒在背。

 我们说“齐心共战疫”,防控疫情是阻击战、歼灭战,这是双关语,除了要战疫指挥,要战略战术,也要讲作战纪律,这是战时状态,党纪国法、校纪校规是要发挥作用的,是要处理的,是不能客气的,不能把平时的斯文客气带到战时来,那是要出问题的。相关管理人员要积极响应疫情防控要求,“守好门、管好人、看好物”,从源头、场地、人员、物资储备等方面,从严从实做好疫情应对处置和常态化疫情防控各项工作,做到全员、全场所、全流程防疫管理,宁可十防九空,不可失防万一,确保不留漏洞、不留死角、不留盲区,筑牢抗疫“防护墙”,全力保障师生员工生命健康安全。

 三、严守“防疫”之规,要扎扎实实、落实落细。

 病毒不可怕,可怕的是无知者侥幸的无畏,可怕的是不团结者的自私。当下正值疫情防控的关键时期,为守住校园一方净土,我们期待大家从我做起,带动他人,务必做到以下几点:

 第一,严格遵守规定,自觉服从管理。没有规矩不成方圆,文明是管出来的,管得住才能放得开。希望同学们自觉遵守学校的各项规定,配合学校做好信息排查。每日主动进行晨午晚检的测温登记,如实填报个人健康状况,不瞒报、不漏报。一旦出现发热、咳嗽等症状,及时到正规医疗卫生机构就诊并全程佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具就诊,并及时告知学校,遵医嘱留观排查。如家庭成员与疫情防控部门公布的确诊病例活动轨迹有交集,应及时向班主任进行报备,并主动向所在居住地社区报备,配合疾控部门做好相关管控措施;我们还要时常提醒家人:非必要不出外,减少与外来人员的接触,避免多

 人聚餐,购买食品时关注其产地、生产日期,提醒家人“非必要不网购、不寄收快递”。

 第二,做好个人防护,保持良好习惯。同学们要树立“自身健康第一责任人”意识,若有身体不适,立即告知家长和老师。牢记“防护五还要”:牢记口罩还要戴、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要尽量开。口罩戴与不戴区别在于哪?科学模拟确认病例有这么一组数据:你没有戴口罩,确诊病例也没有戴口罩,感染几率 90%;你戴了口罩,确诊病例没有戴口罩,感染几率 30%;你没有戴口罩,确诊病例戴了口罩,感染几率 5%;你戴了口罩,确诊病例戴了口罩,感染几率 1.5%;你戴了口罩,确诊病例也戴了口罩,你们两人距离 1.8 米以上,感染几率 0%;切记,防疫措施千万条,佩戴口罩第一条!现在,我们高三同学在校封闭学习,其他年级同学居家学习,返校学习后也一样,学校要求是全程佩戴口罩,体育课除外,但去上体育课的路程中也是要佩戴口罩的。规范用餐管理,食堂实行错时就餐,排队取餐和用餐后离开是要佩戴口罩。上课要全程佩戴口罩,同学间相互不交头接耳。课间适当、适度活动,与人保持一米以上距离,不串班不扎堆,不追逐打闹。上下学途中要全程戴好口罩,走读学生上下学坚持“两点一线”,从校门出直接回家进家门,中途不要在人群密集的地方逗留。疫情期间不参加课外辅导班、校外培训机构举办的线下培训活动,不去人群密集的公共场所。

 第三,保持乐观心态,坚定必胜信心。同学们要从主流媒体获取官方最新消息,不信谣、不传谣。保持积极乐观的心态,坚定抗疫必

 胜的信心。关于居家学习和心理调适我强调几方面:一是积极自我调试。疫情居家学习,同学们的反应可能会比较丰富,可能会担心、害怕、焦虑、郁闷、生气等,产生这些情绪也是自然而然的,对自己多一些允许和接纳。可以尝试用些适合的方式将自己的情绪进行合理地宣泄,比如涂鸦、唱歌、运动等。二是规律生活作息。居家期间保持规律的作息,做好学习娱乐等时间的安排,保持适当的运动量,提升身体素质,规律的生活可以带来确定感和掌控感,缓解变动带来的紧张和焦虑。三是丰富家庭活动。居家期间与家人相处时间变多,同学们不妨好好利用这个时间,设计更多丰富的居家活动,比如与父母一起准备晚餐,共读一本书等,这样既可以让生活变得有趣,还可以增进与父母之间的关系。四是保持关系联结。如果感到情绪紧张有压力,可以通过电话、视频等方式保持与同学、朋友和父母等的沟通和交流,说说自己的想法和心情,让友情或亲情联结彼此,传递支持与温暖。五是学习任务不放松。学校已精心安排各年段的线上教学,希望同学们严于自律,自强不息,可以和家长一起制定好学习目标和作息时间表,严格按照自己制定的计划执行,控制好电子产品的使用时间,切记电子产品只能当工具用,不能当玩具使。

 老师们、同学们,雪崩之下,没有一片雪花是无辜的。疫情面前,没有谁是“局外人”,没有事是“份外事”。疫情面前的课堂,每一张安静的书桌都来之不易。希望大家严格执行疫情防控的规定,诚毅致远,精进卓越,立己达人,以更加努力的行动,来实现更加卓越的自我!用成长的足迹踩踏灾难,让艰难成为通向幸福的桥梁。让我们一起加

 油!我的讲话到此结束,谢谢

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