学习十九届五中全会精神教师心得体会11篇
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇1
庚子金秋、硕果累累。在万众瞩目中，党的十九届五中全会胜利闭幕。这次会议，科学擘画我国未来5年以及15年的发展新蓝图，新发展阶段、新发展理念、新发展格局，鼓舞人心，催人奋进。未来已来，将至已至。驶向“十四五”新航程，擘画发展新蓝图，带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。基层干部要把贯彻落实全会确定的战略举措与新时代使命任务结合起来，做到以“实”立言、以“勤”立行、以“正”立德，锚定航向、奋勇担当、坚毅前行。
以“实”立言，言之有物。言为心声，意由言表。“说话”是思想的口头表达，是综合素质的外露，是个人软实力的集中体现。出言至易，立言至难。立言不仅要立得住，还要信得过、传得开、行得远。“话风”系着作风，连着政风，折射党风，影响民风。在人人都是发言人的“自媒体时代”，基层干部的言论不仅是表达个人思想观点、一家之言，更多时候是传递组织的意图和思想，具有动员群众、推进工作的功效。所谓“百里不同风，千里不同俗”，每个政策、每项举措在落地过程中，都要面对纷繁复杂、盘根错节的“基层语境”。在不搞调查的情况下就急于立言表观点，在没有研究的情况下就空洞说教、夸夸而谈，在未能兼听辩证的情况下就穿靴戴帽、坐而论道，就会“说不上去、说不下去，说不进去”，有时候还会“被顶了回去”，这样的言话不但没有分量质量，反而折损了自身的威信和形象。因此，基层干部要切实放下架子、扑下身子、耐下性子、躬身入局，虔诚地当小学生，拜群众为师，和群众坐在一条板凳上，既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。然后围绕群众的现实困惑和生活难题释疑解惑，用群众喜闻乐见、易于接受的语言表达，讲经过调查研究提炼出的有价值、有分量的话，讲能够解决实际问题的硬话，真正讲到群众心坎里，说话才能得到群众的理解、拥护和赞成。
以“勤”立行，行之有恒。听其言而观其行，说明言固然重要，但不是最终目的，关键还是要看实际行动。世界上最遥远的距离，莫过于从“说到”到“得到”，因为它们中间隔着“做到”。解决“做到”的问题，一个重要方法就是抓具体、具体抓。“四时相催不肯迟，脚踏实地不停歇。”“立行”不仅是一种责任和义务，更是照见精神境界，如果视探索攀登为畏途、把知重负重当吃亏，是难以收获成功果实的。随着我国社会主义事业的推进，我们面临“轻舟已过万重山”的畅快少了，“一山还有一山拦”的难关多了。我们干事创业，不是单场“百米赛”，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，而是一个接一个的“马拉松”，比拼的不是瞬时的精彩，而是长久的稳健。越是身在环境艰苦的一线地区、面对复杂多变的基层工作，越是要有一种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的品格，不论“夏木阴阴正可人”，还是“北风吹雁雪纷纷”，决不彷徨、决不分心、决不放弃，拿出滴水穿石的韧劲，坚定久久为功的恒心，发扬“钉钉子精神”，一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干，久久为功、善作善成，争当“把信送给加西亚”的罗文，不做胡适笔下的“差不多先生”。“人才自古要养成，放使干霄战风雨。”干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干，要时刻保持“不待扬鞭自奋蹄”的工作作风和“越是艰险越向前”的精神状态，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，勇于化解利益纠结的“卡脖子”，敢于突破推诿扯皮的“肠梗阻”，善于抓住矛盾问题的“牛鼻子”，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验，在基层蹲苗压担中锻造“想干事、善谋事、会做事、能成事”的“铁肩膀”。
以“正”立德，德以配位。党章规定：“党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部。”选人用人重德才，是古今中外治国理政的通则。人无德不立，国无德不兴。习近平总书记指出：“一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。”明大德，对共产党人而言，政治品德就是最大的“德”。君子挟才以为善，小人挟才以为恶。政治上有问题的人，能力越强、职位越高危害就越大。基层干部要始终把讲政治摆在首位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，铸牢理想信念、锤炼坚强党性，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对歪风邪气敢于坚决斗争，始终与党在思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，做疾风劲草、当烈火真金。守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务。只有党员干部要扎根人民、全心全意为人民服务，我们党才能立于不败之地，党的事业才会蒸蒸日上。践行“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的承诺，既不能有党龄长短之分，也不能有职务高低之别。从“草帽书记”杨善洲，到太行新愚公李保国，从“背石头上山”的领路人廖俊波，到扶贫之花黄文秀，他们都将自己的青春奉献给了基层，扎根基层，在基层的平凡岗位做出了不平凡的事。做人要有人品，为官就得正“官念”。共产党员的为民情怀，不是喊破喉咙的自我标榜，而是自觉自愿的紧紧跟随。党员干部要常思常想“入党为什么，当‘官’干什么，身后留什么”，保持“赶考心态”，涵养为民之德、坚定为民之志、恪守为民之责、常听忧民之音、善谋富民之策、多办利民之事，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的满意作为第一追求，从群众中来，到群众中去，解决好群众操心事、烦心事、揪心事，真情实干答好“民生答卷”。严私德，就是要严格约束自己的操守和行为。小事当慎，小节当拘。“大贤秉高鉴，公烛无私光。”公私之间，本如楚河汉界，理应泾渭分明，这是为官从政的朴素逻辑。没有平时的涵养功夫，缺少关键时刻的自我省察，对诱惑之“微”不严防，对蜕变之“渐”不严杜，自我革命意志就会衰退，人生的航线就会走偏、信念的灯塔就会黯淡无光，就会突破纪律底线甚至违法犯罪。涉世如川，行身如舟。党员干部不是生活在真空中，每天都会有“微利之诱，五色之惑”的“灰尘”迎面扑来，那些有悖于为官之道、廉洁之道的“灰尘”，倘若不加以分辨，反复检视，坚决清除，日积月累，就会积弊成垢，危及自身。党员干部要把牢思想和行动的“总开关”，树立正确的权力观、地位观、利益观，在政治上自架“高压线”、道德上自设“防火墙”、法纪上自套“紧箍咒”，坚持以淡泊之心对待名利、以谨慎之心对待权力、以警惕之心对待诱惑，坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己，在任何情况下都要不放纵、不越轨、不逾矩，稳得住心神、管得住言行、经得住考验、守得住清白，永葆党员干部清正廉洁的政治本色。
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇2
作为外语系团总支学生第一副书记，我的肩上扛着外语系团学工作的重担，这次的座谈会让我学习到了很多有效解决目前困难的方法和办法，现在很多的学生会活动普遍面临着学生参与度不高，积极性也不高的问题，这次院长提出的两种学生动员方式让我印象深刻，第一就是组织化动员，那就是组织下发文件，有强制性的要求参加；第二就是社会化动员，这个就要求活动设计一定要在兴趣爱好基础上，引起广大学生的兴趣，积极报名参加。所以我们要创新形式，了解到平常的青年学生都要玩什么，在什么媒体上居多，我们要首先在新媒体中占据重要位置影响青年团员学生。要真正做到“背靠党委，面向青年”！
我们要认真抓实学习十九届五中全会，总结“十三五”十项“巨大成就”，了解提出的“十四五”总体规划，在学生中广泛宣传，积极组织各个团支部学习，并将此次座谈会上学到的干货都分享给学生干部们，让他们也能够将自己学到的分享给身边周围的同学，从而带动全体外语系青年学生一起学习，收获满满。
作为一名为同学服务的学生干部，我们要有明确的工作方法，有效利用时间，牢牢掌握工作技巧，善于分析身边青年的特征，关注青年需求，贴近青年，走进青年。要善于调研，不要自以为是。要严于律己，该做的事认认真真去做，不触碰底线，要班委规范化，明确班委的工作任务，培养班支队伍，工作重心下沉，不要浮于表面，关注班团建设。
与此同时，我们还要讲学习，“让学习成为一种习惯”，多像身边的老师、同学学习，通过学习强国学习思想理论，武装头脑；讲创新，“让创新成为一种手段”，明确目的，清楚知道通过这种形式或活动，能达到什么目标；讲担当，“让担当成为一种历练”，担当实干，党员的担当意识，劳动意识；讲奉献，“让奉献成为一种美德”，只有奉献了，你的美德才会上升一个档次，奉献他人，不求回报！
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇3
2020年10月29日，备受世界关注的十九届五中全会在北京胜利闭幕。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。全会闭幕后，支部迅速掀起深入学习贯彻党的十九届五中全会精神热潮，对十九届五中全会进行深入学习。通过学习，我对十九届五中全会的意义和内涵有了更加深刻的认识，对今后在工作中如何用理论指导实践有了更深刻的考虑。
一、初心致远，使命敦行。作为一名法院干警，我要以习近平总书记重要指示及全会精神为指引，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，扎实做好“六稳”工作，落实“六保”任务，为推动民生福祉达到新水平提供有力司法服务与保障。
二、牢记使命，担当作为。作为一名法院干警，我要围绕全会关于“两个一百年”战略部署，围绕全会全面依法治国战略部署，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，深入践行以人民为中心的发展思想，始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，努力推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
三、不负韶华，感恩奋进。作为一名法院干警，我要以优化营商环境、脱贫攻坚等作为实践课堂，要围绕全会关于社会主义民主法治更加健全战略部署，维护社会公平正义，坚持司法为民、公正司法，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
四、从严律己，忠诚履职。作为一名法院干警，我要坚持“打铁必须自身硬”，以新要求提升新形象。把增强政治定力体现在坚决贯彻党中央决策部署的具体行动中，体现在尽职履责、做好本职工作的实效上，体现在自身日常言行上，始终把政治过硬放在第一位。做到严明纪律强化约束，做公正用权、谨慎用权、依法用权的表率。
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇4
把握新发展阶段，构建新发展格局，归根结底要把新发展理念贯穿发展全过程和各领域。新发展理念坚持以人民为中心的发展思想和价值立场，进一步明确和重申了当代中国发展的价值指向与诉求。
把人民群众的所思所想、所急所盼作为发展的重心所在，把人民群众对美好生活的期待作为奋斗的最高目标，让发展成果真正转化成为人民群众的获得感、幸福感和安全感。在这一理念引领下，创新发展为了给人民群众创造更有质量的生活；协调发展为了让不同地域、不同民族的人民群众都能与国家发展大体同步；绿色发展是通过形成人与自然和谐发展回应人民群众对美好生活的追求；开放发展让人民群众在更大范围内、更高水平上分享经济全球化带来的红利；共享发展是中国特色社会主义本质在发展领域的展开，是为了真正实现2035年远景目标中“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的要求。
新发展理念致力于解决如何发展的问题，体现了当代中国在从大国迈向强国的新发展阶段对发展规律的科学遵循，体现了在世界经济复苏乏力背景下科学应变、主动求变，在危机中育先机、于变局中开新局的发展自觉。
党的十九届五中全会提出的统筹发展和安全的问题、有效市场与有为政府更好结合的问题、坚持系统观念的原则等等，都可看作是在新发展阶段对新发展理念的创造性坚持和创新性运用，是辩证处理发展与安全的关系、政府与市场的关系，坚持全国一盘棋，坚持发展的前瞻性、全局性、战略性、整体性，为我们在新阶段实现新发展确立了基础性的思想和工作方法。
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇5
举世瞩目下，为期四天的党的十九届五中全会圆满落幕。会议站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，擘画了发展蓝图，规划了实践路径，作出了战略部署，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大思想和行动力量。当前，学习贯彻全会精神，已成为全国上下的重要任务，对广大党员干部来说，学深悟透、弄通做实全会精神，需坚持党的领导、坚持人民至上、坚持创新发展。
坚持党的领导毫不动摇。办好中国的事情，关键在党。历史和现实都向我们展示了党的智慧与力量。面对错综复杂的国际、国内形势特别是新冠肺炎疫情的严重冲击，党中央团结带领全党全国各族人民砥砺前行，奋力推进党和国家各项事业，妥善应对各种风险挑战，使全国人民能得益于党的的果敢决策而过上安稳舒心的日子。党的领导，是我们国家不断发展的顶梁柱，是我们应对风险挑战的主心骨，是中华民族伟大复兴的中流砥柱。面对“十四五”的宏伟蓝图，面对社会主义现代化国家建设的新征程，我们要始终坚持党的领导不动摇，全党全国人民共同携手，不忘初心、牢记使命，不畏惧艰难险阻，不惧风浪挑战，为建设现代化强国唱响新的篇章。
坚持人民至上毫不含糊。为人民谋幸福是党的永恒初心，人民至上是党的不变坚持。2020年是不平凡的一年，面对新冠肺炎疫情的严峻考验，我们党始终秉持人民至上、生命至上的理念，以按下经济暂停键为代价，保护人民生命安全，诠释了“为人民服务”的宗旨和担当。“十四五”规划的编制，开门问策，汇聚民心，彰显民众力量，传递民生温度。党的十九届五中全会公报中，“人民”二字被提及23次，“人民生命健康”“人民收入水平”“人民根本利益”等彰显“以人民为中心”的字眼贯穿全会始终。在深学细悟全会精神之时，我们要认真领会党和国家人民至上的理念，以时代责任为己任，将个人理想融入国家目标，坚持以人民为中心，坚持以实现人民对美好生活的向往为己任，为民族复兴铺路架桥、为祖国建设添砖加瓦。
坚持创新发展毫不犹豫。创新是时代的呼唤，是发展的迫切要求。中国的前进之路，是一条不断探索、不断创新之路。深圳的发展，是创新精神的呈现；“北斗”的成功，是创新能力的彰显。创新是国家发展、民族复兴的必由之路和力量源泉。全会提出2035年使我国跻身创新型国家前列的远景目标，再次把创新提上国家战略目标的日程，也把创新摆在推动国家发展的重要位置。习近平总书记指出：“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”建设创新型国家，要矢志不渝坚定创新的核心地位，实施创新发展战略，培育创新人才，提升创新能力，培植创新土壤，优化创新生态，激发创新活力，在实践中谋创新，在创新中促发展，推动科技创新“换挡提速”，跑出中国创新“加速度”，开启创新型国家建设新征程。
时间见证前行，岁月镌刻奋进。全会勾勒了一幅更加美好、更高质量、更富活力的发展图景，全党全国各族人民要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以党的领导为遵循，以人民至上为根本，以创新发展为原则，共同为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利奋斗。
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇6
党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》）着眼全面建设社会主义现代化国家，强调要“坚持绿水青山就是金山银山理念”“促进经济社会发展全面绿色转型，建设人与自然和谐共生的现代化”。当前，全面建成小康社会胜利在即，人民美好生活需要日益广泛，在环境、安全等方面的要求持续增长。“十四五”时期，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，应在以下方面加快补短板，让生态环境得到根本好转，美丽中国建设目标基本实现。
统筹资源、环境、生态协同发展，全面推进“十四五”时期生态文明建设。“十三五”期间，我国加大污染防治力度，在推进资源节约集约利用、环境综合治理、健全生态安全保障机制等方面取得明显成效。以水资源利用效率提升为例，2019年全国万元国内生产总值用水量、万元工业增加值用水量分别由2016年的81立方米、52.8立方米降至60.8立方米、38.4立方米，农田灌溉水有效利用系数由0.542提高到0.559。然而，当前资源节约、环境治理和生态保护三大领域的协同作用尚未得到很好发挥。事实上，环境综合治理是生态保护修复的必然要求，只有将三大领域的战略规划结合起来，才能更好地统筹推进生态文明建设。《建议》围绕“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，从加快推动绿色低碳发展、持续改善环境质量、提升生态系统质量和稳定性、全面提高资源利用效率等四个方面提出具体要求。各地应注重提高资源节约、环境治理和生态建设在政策设计中的地位和占比，更加注重系统观念，统筹资源环境生态源头化治理，加快形成提高资源利用效率、控制环境污染、保护生态系统三者相互促进的生态文明建设格局。
拓宽生态系统功能，创新生态产品形式。通过市场化运作将生态资源转化为兼具经济价值和社会效益的生态产品，是实现“绿水青山”向“金山银山”转化的重要途径。面对全面建设社会主义现代化国家新征程上人民对环境的更高要求和更多期许，需进一步提升生态产品供给数量和质量。近年来，我国生态产品市场迅速扩大。一是绿色生态产品认证数量迅速增长。2005年至2019年，仅以绿色食品为例，其获得认证产品总数从9728个增长到36345个，年均增长量达1901个；二是生态文化产品繁荣发展。以浙江安吉为例，其依托“绿水青山就是金山银山”理念发源地优势塑造的文旅一体化产业2019年总收入达388.24亿元；三是生态产权市场不断扩大。2003年起，福建不断深化林权改革，如今已确定期限长达30年、月息0.6%以下的林权抵押贷款制度。然而，我国经济产业对生态资源的利用与融合仍不完善，对生态系统的物质、文化、调节等功能均未充分利用，生态产品的创新开发潜力巨大。挖掘生态系统的多样化功能，创新生态产品形式，要充分依托良好环境为产品注入“绿色生态”“特色”“文化”等内涵，提升产品和服务附加值。要积极探索把生态资源转化为生态资本的有效途径。以森林碳汇交易为例，以森林碳排放量作为交易对象，加快设立碳资产管理部门，既拓宽项目融资渠道，又使得生态资产得到保值增值，维护生态系统稳定性。
深化生态资源产权制度改革，强化生态产品市场化基础。尽管当前我国生态产品市场规范已初步形成，但仍存在一定约束。其一，生态产权边界不明晰：一是空气、水等自然资源的自身属性决定其产权无法准确界定，二是国有自然资源的收益群体存在争议，导致产权边界难以界定，由此阻碍了生态资源转化为生态资产，进而影响生态资源转化为经济效益。其二，缺乏成熟统一市场体系：一是生态产品认证标准制度不完善，生态产品的供需双方信息不对称现象明显，二是由于难以统一制定生态产品价格标准，当前林权、水权、碳排放权等生态虚拟产权始终相互分离、自成体系，规范生态产品市场难度很大，市场体系化进程缓慢。为此，需完善生态资源的产权制度，对农村土地承包经营权、宅基地使用权、农房所有权、林权、水权等自然资源产权进行确权和赋权，力求“山有界、树有权、地有证”，为生态资源向生态资产转化奠定基础。另一方面，需建立完善的生态产品认证标准体系，加强生态产品标志管理，指导和监管生态产品生产过程，助推生态产品品质提升；规范生态产品市场标准，维护生态产品标准化市场秩序，引导生态产品市场消费。
扩大生态补偿覆盖面，完善生态补偿标准。当前，我国生态补偿覆盖面有序增加，逐步由单一的天然林扩展到水域、山区、农田等区域。但生态补偿标准亟待统一，在补偿主体界定、补偿方式、补偿资金来源与数量等方面均缺乏科学界定与统一标准。因此，一要统一生态补偿受益主体标准，改变当前生态补偿受益方多停留在政府层面的现状，将居民纳入生态补偿受益群体。二要统一生态补偿方式标准，当前我国生态补偿方式以单一财政支付为主，如果生态补偿方式标准无法统一，将进一步增大社会资金进入生态补偿体系的风险，从而阻碍生态补偿方式有序创新，导致生态补偿资金来源单一的困境无法突破。三要统一生态补偿资金标准，加快构建生态系统生态价值核算体系，在全国范围内统一生态系统生态价值核算标准，减少补偿资金的随意性，增强生态补偿制度的公平性建设。通过制定统一的生态补偿受益主体标准、生态补偿方式标准、生态补偿资金核算标准，在保障生态补偿资金的补贴性质基础上，进一步增强其对生态保护与建设的激励作用。
拓宽生态系统共建共享半径，激励公众绿色行为。生态系统是人类生存发展中不可替代的公共品，其建设维护及获益等各个环节应由全社会共担共建共享。“十四五”时期应着力探索社会参与生态系统共建共享的渠道，建立健全“绿水青山”的社会共建平台和“金山银山”的社会共享平台。全面建设社会主义现代化国家，只有不断凝聚社会力量，才能将更多潜在的生态环境资源转化为更大经济效益和社会效益，让良好的生态环境成为人民美好生活的增长点，成为经济社会持续健康发展的支撑点，成为展现我国良好形象的发力点。
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇7
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议于10月26日至29日在北京召开。会议主要议程是，中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议。会议分析研究当前经济形势，部署下半年经济工作。
“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，特别是面对新冠肺炎疫情严重冲击，以习近平总书记同志为核心的党中央审时度势、沉着应对，团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，奋发有为推进党和国家各项事业，决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚取得决定性成就。“十三五”规划目标任务即将完成，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的大台阶。
“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。当前和今后一个时期，我国发展仍然处于战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，和平与发展仍然是时代主题，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增强。我国已进入高质量发展阶段，发展具有多方面优势和条件，同时发展不平衡不充分问题仍然突出。要深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征新要求，增强机遇意识和风险意识，把握发展规律，发扬斗争精神，善于在危机中育新机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
近几个月以来，习近平总书记主持召开经济社会领域专家座谈会、科学家座谈会、基层代表座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会等各领域的系列座谈会，以“勇于开顶风船、善于转危为机”的魄力，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，开门问策、集思广益、听取民声民意，将“新发展”“创新”等关键词刻画在“十四五”的发展蓝图上。
“十三五”时期是我国经济社会发展一个重要的阶段，一方面，全面建成小康社会的决胜阶段人民对美好生活的向往日益强烈，国内改革发展稳定任务艰巨繁重;另一方面，世界经历百年未有之大变局，国际形势错综复杂，不确定性、不稳定增加。面对国内外发展态势，以习近平总书记同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，“十三五”时期的目标任务即将完成。
“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，更要乘势而上发展。
预则立，不预则废，“十三五”规划目标任务即将完成，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的台阶。“十四五”时期规划至关重要，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》稿充分吸收了各地区各部门各方面意见建议和群众期待、专家意见、基层经验。这次征求意见发扬民主、开门问策、集思广益，是我国社会主义民主的生动实践。
我国将于2021年开始实施“十四五”规划，“十四五”时期经济社会如何实现更好发展，需要健全规划制定和落实机制，确保党中央关于“十四五”发展的决策部署落到实处。
推动“十四五”时期我国经济社会发展，必须坚持党的全面领导，坚持和完善中国特色社会主义制度，不断提高贯彻新发展理念能力和水平。必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，维护人民根本利益，增进民生福祉。必须构建新发展格局，切实转变发展方式，推动质量变革、效率变革、动力变革。必须坚持深化改革开放，强化有利于提高资源配置效率、有利于调动全社会积极性的改革开放重大举措。必须坚持系统观念，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，注重防范化解重大风险挑战。
五个“必须”是编制“十四五”规划必须遵循的“五个基本原则”，既是我国将进入新发展阶段后推进经济社会高质量发展的方法论，也是适应新形势新情况的实践论。前两个“必须”是改革开放以来特别是“十三五”时期我们能够保持经济社会稳中有进、稳中向好发展趋势的基本经验、基本优势、基本支撑，
坚持党的全面领导、坚持和完善中国特色社会主义制度、坚持人民为中心，才能充分彰显我们的制度优势、充分激发人民的积极性创造性。第三个“必须”是针对“十四五”时期国内外形势发生深刻变革的新形势新挑战，需要从中长期着眼、以打持久战的准备，进行重大战略布局的调整和竞争力的重塑，其目标就是切实转变发展方式，建成现代化经济体系，努力提升我国经济创新力和竞争力，在更高起点上把握战略主动。
第四个“必须”是强调发展动力，改革开放仍然是_发展难题、推进更高质量发展的巨大动力所在。第五个“必须”强调的是系统观念和系统思维，我们既要有机遇意识又要有风险意识，推进经济社会发展的着力点要放在“固根基、扬优势、补短板、强弱项”四个方面，体现在战略上布局、在关键处落子的发展思路。
“必须坚持党的全面领导”是实现“十四五”时期经济社会发展各项目标的根本保障，“必须坚持以人民为中心”是发展的出发点和落脚点，“必须构建新发展格局”和“必须坚持深化改革开放”是推动“十四五”时期经济社会发展的基本途径，“必须坚持系统观念”是方法保障。
为了实现我国经济高质量发展，为全面建设社会主义现代化打下坚实的基础，我们必须落实这五个‘必须’。它体现了我们发展的根本方向、必然要求、重要目标、关键原则和思维方法。
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇8
10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的决定》，为未来5年乃至15年中国发展擘画蓝图。学习宣传好党的十九届五中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。要坚持党的领导，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，夯实强国之基。
加强理论学习，提升理论素养，锤炼党性，注重贯彻落实。广大党员干部要始终把学习党的十九届五中全会精神作为今后一个时期的首要政治任务，通过加强学习，深刻领会五中全会的精神实质和丰富内涵，切实提升思想认识，把五中全会的精神传递到身边的每一个人。
以学习贯彻党的十九届五中全会精神为机遇，推动本职工作创新发展。广大党员干部要立足本职工作，围绕中心，服务大局，紧紧围绕五中全会提出的总体要求、目标任务和战略重点，进一步查找工作中存在的问题，明确发展目标，突出工作重点，抓住关键，主动作为，切实把五中全会的各项战略部署转化为实际行动。实现认识上有新提升，行动上有新进展，工作上有新突破，着力营造团结、和谐、进取的工作氛围。
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇9
回望“十三五”，中华民族伟大复兴向前迈出了一大步，这让我们更有信心、底气、本领去迎接新挑战。前瞻“十四五”，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，在14亿多中国人民的共同努力下，我们一定能走好自己的路、办好自己的事，用自身发展的确定性对冲外部环境的不确定性，在统筹两个大局中不断赢得新胜利。
党的十九届五中全会深入分析了当前和今后一个时期我国发展环境面临的深刻复杂变化，提出“统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局”，强调“保持战略定力，办好自己的事”。深刻理解这一重大部署，准确把握我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，准确把握错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，既是全面理解、贯彻落实五中全会精神的坚实基础，也为“十四五”时期牢牢把握发展主动权、重塑竞争新优势、确保我国发展行稳致远指明了科学路径。
新时代我国经济发展的基本特征，就是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。面临一系列新机遇新挑战。继续发展具有多方面优势和条件，同时我国发展不平衡不充分问题仍然突出，发展中的矛盾和问题集中体现在发展质量上。这就要求我们必须把发展质量问题摆在更为突出的位置，着力提升发展质量和效益。另一方面，我国发展的外部环境日趋复杂。防范化解各类风险隐患，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，关键在于办好自己的事，提高发展质量，提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，有效维护国家安全，实现经济行稳致远、社会安定和谐。经济、社会、文化、生态等各领域都要体现高质量发展的要求。推动高质量发展是做好经济工作的根本要求，新发展理念是管全局、管根本、管长远的导向。奋进新时代、开启新征程，以推动高质量发展为主题，把新发展理念贯穿发展全过程和各领域，在危机中育先机、于变局中开新局，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，我们就一定能赢得优势、赢得主动、赢得未来！
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇10
近期，通过认真学习了党的十九届五中全会精神，使我感悟到作为一名央企员工，必须要将学习贯彻工作与实际工作相结合，切实把思想和行动统一到全会精神上来，进一步提高思想觉悟，加强政治学习，踏实做好本职工作。现结合本人工作实际，谈谈我的学习党员个人心得体会材料：
党的十九届五中全会召开后，在全国上下掀起了学习十九届五中全会精神的热潮。会议审议了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标，为未来5年乃至15年中国发展擘画蓝图。通过学习，让我深刻领会到了习近平总书记在党的十九届五中全会上作的工作报告和重要讲话的精神内涵，全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，是完善和发展我国国家制度和治理体系的纲领性文献，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当。作为一名共产党员，要加强理论学习，提高思想认识。要坚持把理论学习摆在首位，自觉把学习贯穿于整个工作的始终，学深、悟透习近平总书记在党的十九届五中全会上作的工作报告和重要讲话的精神内涵，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进、开拓创新。
作为一名办公室负责人，要切实转变工作作风，提高政治站位，把五中全会精神学习好，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，无论做什么都要把事业放在心上，责任落在肩上，尽职尽责，以身作则，率先垂范，认真履职，在今后的工作中，要担当尽责，奋力争先，结合自身岗位职责，要狠抓当务之重，分清主次，区别轻重缓急，不断改进工作方法，努力提高自己的工作能力和业务水平。
一次学习，一次收获，学习好党的十九届五中全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务，要以高度的政治责任感和使命感认真学习，本人将以此次全会精神学习内容与工作实际联系起来，在工作中坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每个细节做起，在日常学习、工作、生活中发挥一名共产党员的先锋模范作用，在工作、生活中主动扛旗，以积极、端正的态度，良好的精神状态投入到工作中去，踏实做好本职工作。
学习十九届五中全会精神教师心得体会篇11
庚子金秋、硕果累累。在万众瞩目中，党的十九届五中全会胜利闭幕。这次会议，科学擘画我国未来5年以及15年的发展新蓝图，新发展阶段、新发展理念、新发展格局，鼓舞人心，催人奋进。未来已来，将至已至。驶向“十四五”新航程，擘画发展新蓝图，带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。基层干部要把贯彻落实全会确定的战略举措与新时代使命任务结合起来，做到以“实”立言、以“勤”立行、以“正”立德，锚定航向、奋勇担当、坚毅前行。
以“实”立言，言之有物。言为心声，意由言表。“说话”是思想的口头表达，是综合素质的外露，是个人软实力的集中体现。出言至易，立言至难。立言不仅要立得住，还要信得过、传得开、行得远。“话风”系着作风，连着政风，折射党风，影响民风。在人人都是发言人的“自媒体时代”，基层干部的言论不仅是表达个人思想观点、一家之言，更多时候是传递组织的意图和思想，具有动员群众、推进工作的功效。所谓“百里不同风，千里不同俗”，每个政策、每项举措在落地过程中，都要面对纷繁复杂、盘根错节的“基层语境”。在不搞调查的情况下就急于立言表观点，在没有研究的情况下就空洞说教、夸夸而谈，在未能兼听辩证的情况下就穿靴戴帽、坐而论道，就会“说不上去、说不下去，说不进去”，有时候还会“被顶了回去”，这样的言话不但没有分量质量，反而折损了自身的威信和形象。因此，基层干部要切实放下架子、扑下身子、耐下性子、躬身入局，虔诚地当小学生，拜群众为师，和群众坐在一条板凳上，既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。然后围绕群众的现实困惑和生活难题释疑解惑，用群众喜闻乐见、易于接受的语言表达，讲经过调查研究提炼出的有价值、有分量的话，讲能够解决实际问题的硬话，真正讲到群众心坎里，说话才能得到群众的理解、拥护和赞成。
以“勤”立行，行之有恒。听其言而观其行，说明言固然重要，但不是最终目的，关键还是要看实际行动。世界上最遥远的距离，莫过于从“说到”到“得到”，因为它们中间隔着“做到”。解决“做到”的问题，一个重要方法就是抓具体、具体抓。“四时相催不肯迟，脚踏实地不停歇。”“立行”不仅是一种责任和义务，更是照见精神境界，如果视探索攀登为畏途、把知重负重当吃亏，是难以收获成功果实的。随着我国社会主义事业的推进，我们面临“轻舟已过万重山”的畅快少了，“一山还有一山拦”的难关多了。我们干事创业，不是单场“百米赛”，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，而是一个接一个的“马拉松”，比拼的不是瞬时的精彩，而是长久的稳健。越是身在环境艰苦的一线地区、面对复杂多变的基层工作，越是要有一种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的品格，不论“夏木阴阴正可人”，还是“北风吹雁雪纷纷”，决不彷徨、决不分心、决不放弃，拿出滴水穿石的韧劲，坚定久久为功的恒心，发扬“钉钉子精神”，一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干，久久为功、善作善成，争当“把信送给加西亚”的罗文，不做胡适笔下的“差不多先生”。“人才自古要养成，放使干霄战风雨。”干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干，要时刻保持“不待扬鞭自奋蹄”的工作作风和“越是艰险越向前”的精神状态，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，勇于化解利益纠结的“卡脖子”，敢于突破推诿扯皮的“肠梗阻”，善于抓住矛盾问题的“牛鼻子”，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验，在基层蹲苗压担中锻造“想干事、善谋事、会做事、能成事”的“铁肩膀”。
以“正”立德，德以配位。党章规定：“党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部。”选人用人重德才，是古今中外治国理政的通则。人无德不立，国无德不兴。习近平总书记指出：“一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。”明大德，对共产党人而言，政治品德就是最大的“德”。君子挟才以为善，小人挟才以为恶。政治上有问题的人，能力越强、职位越高危害就越大。基层干部要始终把讲政治摆在首位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，铸牢理想信念、锤炼坚强党性，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对歪风邪气敢于坚决斗争，始终与党在思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，做疾风劲草、当烈火真金。守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务。只有党员干部要扎根人民、全心全意为人民服务，我们党才能立于不败之地，党的事业才会蒸蒸日上。践行“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的承诺，既不能有党龄长短之分，也不能有职务高低之别。从“草帽书记”杨善洲，到太行新愚公李保国，从“背石头上山”的领路人廖俊波，到扶贫之花黄文秀，他们都将自己的青春奉献给了基层，扎根基层，在基层的平凡岗位做出了不平凡的事。做人要有人品，为官就得正“官念”。共产党员的为民情怀，不是喊破喉咙的自我标榜，而是自觉自愿的紧紧跟随。党员干部要常思常想“入党为什么，当‘官’干什么，身后留什么”，保持“赶考心态”，涵养为民之德、坚定为民之志、恪守为民之责、常听忧民之音、善谋富民之策、多办利民之事，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的满意作为第一追求，从群众中来，到群众中去，解决好群众操心事、烦心事、揪心事，真情实干答好“民生答卷”。严私德，就是要严格约束自己的操守和行为。小事当慎，小节当拘。“大贤秉高鉴，公烛无私光。”公私之间，本如楚河汉界，理应泾渭分明，这是为官从政的朴素逻辑。没有平时的涵养功夫，缺少关键时刻的自我省察，对诱惑之“微”不严防，对蜕变之“渐”不严杜，自我革命意志就会衰退，人生的航线就会走偏、信念的灯塔就会黯淡无光，就会突破纪律底线甚至违法犯罪。涉世如川，行身如舟。党员干部不是生活在真空中，每天都会有“微利之诱，五色之惑”的“灰尘”迎面扑来，那些有悖于为官之道、廉洁之道的“灰尘”，倘若不加以分辨，反复检视，坚决清除，日积月累，就会积弊成垢，危及自身。党员干部要把牢思想和行动的“总开关”，树立正确的权力观、地位观、利益观，在政治上自架“高压线”、道德上自设“防火墙”、法纪上自套“紧箍咒”，坚持以淡泊之心对待名利、以谨慎之心对待权力、以警惕之心对待诱惑，坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己，在任何情况下都要不放纵、不越轨、不逾矩，稳得住心神、管得住言行、经得住考验、守得住清白，永葆党员干部清正廉洁的政治本色。
