单位经验交流发言材料 竭诚为您提供优质文档/双击可除单位经验交流发言材料篇一：单位工作经验交流材料以人为本强化管理严格要求努力推进调查工作上水平——xxx下面是小编为大家整理的单位经验交流发言材料 ,供大家参考。
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单位经验交流发言材料
篇一：单位工作经验交流材料
以人为本强化管理严格要求努力推进调查工作上水平
——xxx经验交流材料
Xxx自建队以来在xxx党组的正确领导下，以科学发展观为统领，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，全面贯彻落实全区统计调查工作会议精神，严格落实各项工作制度，继续加强基层基础建设、业务建设和思想建设，锐意进取、勇于创新，不断加大工作力度，各项工作得到统筹兼顾和协调发展，较好地完成了各项目标任务，开创了xx县调查工作的新局面。
一、以标准化建设为引领，全面提升调查基层基础工作
建队以来我队严格按照总队的要求，采取多项措施加大夯实统计调查基础工作，基层基础工作的水平得到了全面提升。
（一）全面完成了各项定期调查工作任务。全队同志克服了人员少、工作量大、时间紧的诸多困难，加班加点工作，高质量的完成了建队以来各项调查工作任务。按照自治区统计调查工作会议的安排部署狠抓各项工作措施的落实，较好的完成了全年各项常规定期统计调查工作任务。
（二）订制度，抓流程，调查工作有章可循
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随着调查业务工作量的不断加大，对业务工作规范化的要求越来越高，我队在夯实基础上下功夫，为每个专业都制订了比较详细、全面的工作流程示意图，工作流程化减少了工作遗漏的发生，确保了调查工作高标准、高质量地扎实推进。
（三）创优办公条件，工作环境焕然一新
一是设置档案和图书阅览室，把档
案资料统一管理以利于各位职工的查阅，并通过广大干部职工捐书和单位订阅书刊两种方式充实了图书阅览室。二是努力改善办公条件，办公室全部更新了文件柜和办公桌椅，电脑实现液晶化，购置了鲜花，配置了崭新的窗帘，购买了饮水机和电风扇，办公环境焕然一新。三是硬件设施进一步优化，购置了新的打印机复印机，并且配置了新的车辆，基本满足了各种会议及调查工作的需要。
二、以提高数据质量为中心，确保调查数据真实可信
统计调查数据质量贵在真实，建队以来，我队始终把提高数据质量作为调查工作的出发点和落脚点。
（一）在思想认识上下功夫
将调查制度和新《统计法》等法规制度制作成版面上墙，加大宣传实务制度、《统计法》和《处分规定》的力度，着力营造抓实务制度建设，提高数据质量的氛围。通
过经常性的开展以抓数据质量为主题的活动，使广大干部职工牢固树立数据质量意识，增强保障数据质量的积极性和自觉性。
（二）在数据生产的各个环节上下功夫
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通过狠抓源头、强化监督、严格审核、完善评估，四管齐下保障数据质量。一是狠抓源头数据采集。农村住户调查账本的收集坚持“面对面”，坚持由调查员直接入户收取账本，既能增加与调查户的沟通和了解，又能及时掌握居民家庭出现的一些新情况、新问题。二是强化对数据采集的监督。坚持加强对各专业工作的检查监督力度，强化队领导深入住户、调查点、企业进行定期检查和不定期的抽查。三是严把数据审核关。在以数据质量为中心的层层负责的目标管理责任制的规范要求下，进一步修订完善了专业主要调查数据的质量检查、审核、错误查询登记制度，严格执行报表上报流程，坚持实行逐级审核制度，通过对各环节的审核，增强了对调查数据质量的把握和控制能力。四是完善各专业数据评估内容。以前我们评估的内容只是针对季度和年度的定期评估，对一些突发事件没有相应的评估，今年我们增加了对突发事件、异常情况的不定期评估，使评估范围更加完整。
（三）在学习先进上下功夫
认真比较自身与先进队的差距，深入分析研究先进队的经验做法，不断完善自身数据质量保障机制。要求全体干部职工认真学习，把先进市县队好的经验做法发扬光大，并主动到xx、xx等兄弟市县队取经，通过对比查找自身存在的问题和不足，取长补短。
三、加强队伍建设，努力提高综合素质
建队以来，全队同志认真按照xx调查总队和xx县委、县政府的部署要求，深入学习十七大及十七届四中全会精神，认真组织开展科学发展观学习活动，抓机关作风、效能建设，制定和完善我队各项工作制
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度，加强业务学习，提高调查能力。通过一系列学习活动的开展，进一步树立了解放思想、深化改革，扩大开放、科学发展的理念，使全队职工的思想观念、工作作风、综合素质明显提高。特别是乌鲁木齐“7·5”事件发生后，队员们积极响应xx调查总队和xx县委、县人民政府文件精神，及时召开会议，向广大干部职工通报事件的真实情况，稳定干部职工的情绪。
四、加强统计法制工作。我队历年来高度重视行政执法工作，年初,由xxx主持召开会议把统计执法作为我队规范化服务型政府建设的一个重要内容来贯彻。专题讨论行政执法的相关工作，按照国家统计局xx调查总队和xx县人民政府法制办公室的要求，成立了我队行政执法责任制和执法过错追究制工作领导小组，由xxx同志任组长，并对照行政执法工作专
项目标，进行认真解读，明确目标、任务要求，制定了切实可行的专项工作计划、实施方案。建立和完善了机关工作人员行政执法过错追究制度，并制定了具体的措施和方法，把行政执法工作作为考核行政机关工作人员的重要内容，逐步形成与建设法治政府、依法治县相适应的良好法制环境。将考核结果纳入年度个人目标考核，全队上下形成了依法办事、文明执法的良好局面。
五、以系统教育培训为契机，不断加强调查队伍建设
建队以来我队不断加强干部教育培训工作,积极创新培训方法，突出培训重点，提高培训质量，注重培训实效。重点在专业知识、专业实务制度、实用文体写作、统计法制、统计分析、信息写作等基础知识
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上下功夫，为提升我队统计调查干部的综合业务素质和工作能力，保障调查工作又好又快发展打下了坚实的基础。
（一）建立和完善教育培训相关制度
通过不断探索和实践，逐步建立和完善了相关制度，如干部教育培训通报制度、学习成果公示制度、培训登记制度、周一、五集中学习制度、考勤制度、自学制度等，并且在操作实践中不断创新，保障干部教育培训工作的顺利开展。
（二）多种学习方式同步开展，全方位进行培训
在培训过程中我们采取了集中学习与自学相结合、参加总队训练与本队组织培训相结合、外出学习与队内交流相结合、以会代训等多种方式。
（三）提高培训质量，注重培训实效
我队系统干部教育培训工作实行签到制度、考试制度。学完课程要进行严格考试，并将学习情况计入个人学习档案、纳入年终考核，力争通过培训使广大干部的知识结构更加合理，专业知识更加全面，理论知识更加扎实。
六、今后的工作安排和打算
一是按照统一格式，为每位干部职工印发《工作日志》，使每个人的工作都能够留下痕迹，促进各项工作向制度化、规范化、科学化发展。
二是资料管理档案化，档案管理标准化
首先为档案室选配政治素质高、能吃苦耐劳的同志从事档案管理工作，将历年的基层报表、汇总报表、信息、分析报告、专项调查、文
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件制度等相关历史资料实行电子化管理，按磁介质和纸介质分别保存，对纸介质的资料按年份进行整理装订、归档入卷，便于工作中查找和使用，实现资料管理档案化。
三是以信息分析为龙头，不断提升调查服务水平
我们树立和完善“有为才有位”的理念，立足于党和政府关注的社会经济热点难点问题，把服务科学发展，应对金融危机，保持经济稳定增长，保障民生和“三农”
问题作为调查服务的中心工作来抓，不断创新服务观念，拓展服务领域，提升统计调查分析和信息服务水平。
（一）制定规划，狠抓落实，确保统计分析信息的数量和质量
对信息工作进行了全面安排部署。一是树立全员信息意识。要求全队所有人员，无论是领导还是职工，都要结合自己的工作性质，积极搜集提供统计调查分析和信息，信息工作做到领导亲自抓，形成全体人员齐心协力抓信息的责任体系和工作格局。二是实行目标责任制考核，把信息的编写数量，采用得分，落实到人，严格统计信息考核，做到奖惩兑现，形成“时时有任务、事事有安排、人人努力写”的良好氛围。
（二）关注形势，紧跟热点，使调查研究有声有色
一是将学习实践科学发展观活动与搞好信息服务结合起来，做到统筹兼顾，两手抓，两促进。在调研工作中重点围绕落实科学发展观的实际效果、经济发展方式的转变、环境保护、和谐社会建设等方面进行重点调研，着力反映社会生活热点、难点问题，发挥调查工作“轻骑
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兵”的优势，写出一些针对性强、问题分析透彻、建议措施操作性较强的调查报告。
站在新的起点，展望未来，我们将以实现“统计调查能力、数据质量和公信力的新提高”为更高目标，进一步增强工作的责任感和使命感，按照马建堂局长提出的“四个务必，四种意识”的明确要求，履行好调查队职责，全面落实全区统计调查工作会议各项工作部署，围绕发展要有新思路、改革要有新突破，各项工作要有新举措的方针，进一步细化目标，强化责任，扎实工作，狠抓落实，以争创一流业绩不松懈的劲头，奋力推进统计调查工作的科学发展！
篇二：工作经验交流材料
工作经验交流材料
党委信息工作经验交流材料
信息工作是乡镇党政办公室的重要工作之一，也是各级党委和各级领导决策、指导工作的重要依据。近年来，我们在乡党委、政府的坚强领导和大力支持下，充分调动和发挥办公室工作人员及基层广大信息工作人员的积极性，切实加强对信息工作的领导，不断强化信息服务意识，努力提高信息上报质量，为上级领导指导工作和决策，提供了大量有价值的信息，连续两年我乡均获得全县乡镇党委信息工作综合排名第一的好成绩。我们的主要做法是：
一、建立健全机制，夯实信息上报工作的组织保障。
为做好信息报送工作，我们专门建立了一套长效工作机制，主要体现在“三个有”：一是有专人管。乡党委成立了信息报送工作领导小组，竭诚为您提供优质文档/双击可除
乡党委书记亲自担任组长，分管办公室工作的副职担任副组长，具体抓，抓具体，包括每次上报信息的报题、选题、处理等事项均由分管领导安排。二是有专人干。办公室配备了3名专(兼)职信息员，均具有本科文化程度，文字功底好，乡机关各口线和重要乡直部门均明确一名信息上报员，并且通过信息采集、处理，报送知识培训等方式建立了一套信息员培训制度，在全乡培养、造就了一支业务精、作风硬、纪律严的信息员队伍。三是有督查落实。我们建立了信息上报采用通报制度，根据年初制定的信息上报工作要求，即各口线和部门每月至少上报2篇有价值的信息简报，按季度由办公室对信息完成情况及上级采用情况发出书面通报，表扬先进，鞭策落后。真正做到用制度管人管事，做到工作有人抓，责任有落实，采编有方向。
二、把握领导思路，找准上报信息的切入点
信息工作的根本目的就是体现服务领导的要求。为了给上级党委、政府报送更多的精品信息，我们始终坚持站在为领导决策和领导服务的角度去思考问题，反映情况，与领导同频共振。一是强化信息服务意识，提高信息工作的主动性。我们时刻注意领导决策活动的动向，自觉主动地掌握党委、政府对信息需求的情况;主动参与决策方案的研讨和论证活动，提高信息工作与决策思维的贴进度;主动向领导了解各项工作的进展情况，提高信息的可信度;主动到基层掌握各项工作的部署、落实情况，提高信息的准确度。做到了信息工作思路能超前，决策会追踪，经验会总结，问题会分析。二是围绕上级党委、政府的方针、政策和重大决策反馈信息。抓上级信息，首要的一条就是要吃
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透上级精神。我们经常组织信息人员学习和研究中央及省、市、县党委政府在不同时期出台的方针政策，从上级文件和会议精神中抓住领导的兴奋点，从上级政策与我乡乡情的结合点上找准突破口。尤其是注意及时报送中央一些重要决策发布后干部群众的反映，报送基层贯彻上级决策的具体部署和做法，跟踪反馈决策落实中存在的问题和建议，充分体现信息为领导服务的职能。三是围绕群众关心的难点、热点问题反馈信息。如去年我们上报的《情系百姓解民忧，重信重访促和谐》的调研报告，通过发生在我乡的几个
典型信访案例的剖析和解决，为基层信访工作的开展做了一些有益的探索，分别被市、县发了专期，《周口日报》也以《扶沟县曹里乡重视信访促稳定》为题进行了刊载。收到了良好的效果。
三、突出地方特色，把握上报信息的不同点
我们在实践工作中认识到，要做好上报信息工作，就必须全面了解和熟悉本地区的实际情况，尤其是要突出地方特色。为此，我们始终坚持突出地方特色，及时寻找和捕捉与其他兄弟单位相比的不同的地方，认真整理上报信息。最近两年，我们就围绕我乡在全县乃至全市有影响的工作，搞好上报信息。突出工作特色和地方特色。巨型棚蔬菜生产和旱地规模养鸭是我乡的两大特色产业，20XX年，我们采编上报了《巨棚蔬菜铺就曹里农民致富路》的调研报告，在市、县两级发专期后，当时市委毛书记和县委田书记都作了重要批示，为我乡特色产业的发展和壮大指明了努力的方向和道路。
四、加强沟通联系，提高上报信息的实效性和针对性。
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为提高上报信息的针对性和实效性，我们注重加强两个方面的沟通联系：一是加强与县委信息科的沟通联系，凡是有好的信息稿件，我们信息工作人员均会在第一时间上报的同时，做好电话沟通联系，争取理解和支持，提高信息采用率;凡是信息科约稿的信息，我们更是高度重视，指定专人做好信息材料的调研、编写工作，确保约稿信息按时保质保量上报。二是加强与新闻媒体的沟通联系，特别是加强与县委宣传部、市、县电视台、《xx日报》、《扶沟瞭望》等本土主流媒体的沟通联系，利用它们反馈我乡最新的新闻资讯和热点，反哺做好信息编写报送工作。
通过近几年从事党委信息工作，我们有这样几点体会：
一、领导重视是做好信息工作的保证。做好信息工作，取决于领导重视的程度和支持的力度。我们乡之所以取得今天这样的成绩是与乡党委、政府主要领导的关心、支持分不开的。他们始终把党委信息工作摆在突出位置，作为重要工作来抓，经常提要求、交任务、出题目，想方设法改善信息工作条件，为办公室专职信息员配备了微机，订阅了大量的报刊杂志。乡党委书记谢广魁同志亲自参与信息的修改、审定和上报工作，经常参加由办公室召开的每月信息例会，分析形势，统一认识，通报乡党委重大决策部署和落实进展情况，总结推广经验。
二、稳定的信息来源是搞好信息工作的前提。我们建立了纵到底，横到边的信息网络，把信息报送任务落实到月到日，分解到岗到人，避免了信息工作的忽冷忽热，时紧时松的现象，保证了信息渠道的畅通。同时，加强与组织、宣传、纪检监察、财政、民政等乡重点部门的合
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作联系，加强督查，相互沟通信息，实现信息共享，保证信息来源。近年来，我们几乎每天都能保证搜集、提炼信息1-2条，并及时上报，从数量上、来源上保证了信息工作的需要。
三、提高信息质量是做好信息工作的关键。质量是信息的生命，没有质量的信息是无益的信息，甚至是有害的信息。我们树立精品信息意识，对收集的信息进行细致的归纳整理，集零为整，化缺为全，从散乱的信息中挖掘出深层次的含义;我们拿出较大的精力，阅读新闻报道，收看广播电视，认真加以研究，从新闻报道中挖掘深度信息;我们主动参加各类会议，针对各类发言，细酌精磨，反复锤炼，从会议中捕捉高质量信息;我们坚持打好信息工作的“持久战”，平时注意多收集各类经验性介绍材料，从中选题，推广撰写具有推广价值的信息。
四、建立长效机制是做好信息工作的保障。要保证信息工作顺利有效地运行，必须以制度规范行为，以队伍推动工作。我们建立了信息工作每月通报制度，定期约稿制度，落实了信息绩效考核、奖励制度，我们每季度都召开信息工作会议，以会代训，讲解信息工作知识，搞好基层信息工作人员的培训，使之尽快适应新形势下党委信息工作的需要，为全乡信息工作的健康发展提供坚实的保障。
虽然近年来我乡的党委信息工作取得了一点成绩，但与县委办公室和各级领导的要求，与兄弟单位相比，还有很大差距和不足。我们将以这次会议为契机，认真学习借鉴兄弟单位好的经验和做法，按照这次会议的要求，进一步改进和加强信息工作，努力开创我乡党委信息工
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作的新局面。
教育教学工作经验交流材料
秋风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了新的学年。过去的一年，wx在中心校的正确领导下，围绕“树形象、抓管理、提质量、创特色”的工作思路，兢兢业业做好本职工作，实实在在搞好教学这一中心工作。通过全体师生的不懈努力，学校各项工作都取得了较为满意的成绩。为了继续发扬成绩，也便于让领导和兄弟学校向我校提出宝贵的意见和建议，下面我就把在实际工作中推行的“规范治校、质量立校、科研兴校、特色亮校”的做法向大家予以汇报：
一、规范治校
“规范”在一定程度上指的是管理到位，表现在制度建设和制度创新上。只有建章立制才能规范科学。在实际工作中，我们把精细化的管理制度融入到日常的教育教学工作中去。多年来一直坚持记三本“志”，即日志、周志、月志。日志包括师生考勤、教师值班记录、学生值日生联合检查记录、安全等;周志主要是班级量化管理和教师业务量化考评以及学生“好习惯之星”的评选;月志为班主任、教师量化考评汇总和“书香少年”评选。这样做就囊括了学校工作的方方面面，从而达到管理规范化、科学化、精细化、标准化的目的。当然，“规范”也是一种形象。不仅表现在校容校貌、校园文化建设和“三风”建设上，而且同样会体现在“人本”的层面。我们努力做到的是“潜移默化”和“润物无声”。一句话，规范是形象，形象是一种向上的力量!
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二、质量立校
教学质量，是学校的生存之本,是学校的发展之源。“质量最有说服力，发展才是硬道理。”在提升教学质量方面我们的具体做法有四点：第一点：树立“常规立校”的观念。因为有效的常规教学管理是提升教学质量最有力的保证。我们在教学工作中，重过程，重细节，狠抓“备、教、批”三个基本环节。备课要求在集体备课的基础上做好二次备课。提出课堂教学“八字诀”：精、实、细、活、准、巧、新、高，即讲的要精、步骤要实、难点要细、方法要活、知识要准、设计要巧、板书要新、效率要高。每节课用最经济的时间，达到教学质量的最佳效果。对学生作业除正常批改外还要求老师每周至少达到三次面批面改。第二点：不放弃一个差生。在探索提升教学质量的过程中，我们分析研究发现：我校优等生量小，进步空间小;中下等生量大，进步空间非常大。也就是说中下等生的进步对于提升教学质量的意义非同寻常。鉴于这种共识，学校要求“培优补差”重在“补差”，让差生不差!并让老师们通过学习和实践来全面理解---面向全体学生教学是提升教学质量最直接最有效的途径。第三点：分配课程要有利于教学质量的提升。由于老师少，课程多，老师们不得不担双课头、跨课头，我们的做法是让老师连贯或排序担课，例如，分配一位老师担同一个班的语文、英语;同一位数学老师担年级排序最近的两个班。这样做的目的是既便于班级管理又能增强老师责任，而且容易提升考试成绩。第四点：利用经济杠杆来撬动教学质量的提升。除借鉴、论证、制定切实
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可行的绩效考核外，学校又另行出台考绩奖罚办法，奖优罚劣。正可谓“人叫人动人不动，政策调动积极性”。
三、科研兴校
“打铁还需自身硬”。坚持“科研兴教”的理念，围绕教学搞教研，以教研促教学。我们重点做了三项工作：一是加强业务学习。学习新的教育理念，学习适合的教学模式，还要把这种新理念、好模式运用到自己的教学实践中去，形成自己的风格。二是做好常规教研。我们的每位老师需过“三关”，即说课关、讲课关(指公开课)、评课关。在固定的教科研时间，雷打不动的分语文和数学两个教研组开展活动。三是创新教研方法，与“相似形”的兄弟学校开展联合教研。让老师们在交流中成长，在合作中共同提高。
四、特色亮校
特色是一种符号，特色是一种文化。我校的特色教育表现在两个方面：一方面：“好习惯之星”的评选活动。“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。学校制定了《好习惯养成细则》和《好习惯之星评选办法》，每周评选“好习惯‘周’之星”，并在周之星中评选出“好习惯‘月’之星”、在月之星中评选出“好习惯‘期’之星”，对获得者大张旗鼓的表彰奖励，佩戴标牌。另一方面：“书香少年”评选活动。腹有诗书气自华，最是书香能致远。学校制定了《创建书香校园实施方案》和《书香少年评选办法》，开展“快乐阅读，书香相伴”读书活动。每月评选一次“书香少年”，获得者奖励图书，竭诚为您提供优质文档/双击可除
颁发、佩戴标牌。
“三十功名尘与土，八千里路云和月”。回顾过去，我们步履坚实;展望未来，我们豪情满怀。新学年的大幕已拉开，带给我们的将是新的机遇、新的挑战，在中心校的统一领导下，我校全体师生决心借“课程改革推进年”的东风，活学活用“问题导学法”课堂教学模式，以昂扬的斗志，脚踏实地，干，干好，好好干，力争使郭庄小学教育教学工作再上一个新台阶!篇三：经验交流发言稿——杜丽琴
各位领导、各位老师：
大家好！
今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师,教学经验谈不上，只想把我在日常教学工作中的一些体会与大家一起分享，如果有说的不好的地方，还请各位多提宝贵意见。
从大学毕业到现在我已走上讲台整整七年，而在过去的七年当中让我进步最快的就是上个学期。在上个学期，为提高课堂教学效率，打造高效课堂，切实落实“五步短动式教学法”在课堂中的运用，我前后共上了六节公开课。通过反复的实践，使我的教学观念有了一个巨大的转变，对“五步短动式教学法”有了更深的理解，将“五步短动式教学法”融入到每节课中，尽可能地发挥学生的主体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生真正成为课堂的主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法。
一、转变课堂教学模式
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有人认为历史是一门老师好教、学生好学的学科。对于学生来说，不需要有什么基础，只要认真学习就不会有太大的问题。但是在现实教学中我所面临的问题是：有的学生不爱学，学的不认真、不积极，惰性极强。面对这种情况，我在上课时灵活运用“五步短动式教学法”，将课堂分解为“看一看”、“说一说”、“听一听”、“议一议”、“练一练”五个环节，穿插于整节课,使师生之间一直处于互动状态，尽量提高学生注意力。敢于放手，注意培养学生的各方面能力，把大部分的讲授时间交还给学生使用,发挥学生的主体作用。在课堂上不
仅给优生展示的机会，特别是给学困生创造机会和条件，让他们更多地参与课堂学习，让他们在课堂上找回自信，尝试成功的喜悦，点燃学习的兴趣。
二、小组评价机制渗透到课堂内外
课堂上组织学生以学习小组为单位参与学习，回答问题即可得到相应的分数，然后把分数统计作为评选“优秀小组”的依据。尤其对一些学困生，我往往采用学困生答对问题加双倍分，帮助他们树立自信心，不放弃学习。利用小组评价机制也打破了课堂沉闷、死板的状态，激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价机制沿用到课后的作业和知识点背诵的检查中。在作业中，书写工整、规范并且及时改错的就给予加分；而对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分，并鼓励他们在课堂上通过积极参与课堂将因为自己所丢的分数赚回来。在知识点背诵的检查中，凡是按照老师要求全组同学都背诵完的就给予加分，班上第一个背诵完的小组给予双倍加分。大大提升了学生学习
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的积极性。通过一个学期的实践，证明小组评价机制的运用是行之有效的。
三、重视学生兴趣的培养
“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。历史课是一门非常有趣的科目，一节好的历史课要设法把生动、鲜活的历史展现在学生面前，不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死记那些历史知识。我在历史课的教学过程中,经常运用多媒体教学手段，放映一些纪录
片、电影资料或是相关的歌曲，创设历史情境，把学生带入历史氛围之中，让学生身临其境，这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授《郑和下西洋》时，我放映了一段纪录片资料，不用老师深入讲解，学生就掌握了这一部分的主要内容。讲授《蒙古的建立及元朝的统一》一课中的“行省制”时，通过课件的演示，变抽象为具体，调动学生各种感观共同作用强化知识。学生对历史有了兴趣，课堂上老师讲的知识记忆就深刻，课堂的学习效率就提高了。
四、构建历史知识体系
构建历史知识体系可以使历史知识由厚变薄，便于学生系统化、有条理地把握历史知识的线索，提高学习成绩。所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联系，重视引导学生构建“历史知识体系”，力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整册书的知识体系。这样学生在复习时就思路清晰，可以节省大量时间，大大提高学习效率。
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在以往的教育教学工作中我还有很多不足之处，在今后的教学中我仍需不断努力和探索，积累经验，力求使自身的教学水平和学生成绩更上一层楼。谢谢大家！
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