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教师疫情防控专题报告12篇

时间:2022-02-23 21:59:58 来源:网友投稿

教师疫情防控专题报告12篇

教师疫情防控专题报告篇1

曾连续11个日夜扑在疫情防控督查中,鼎湖区委组织部干部监督股股长植建新就是这样一名干部。他每天遍访4个镇街、22个村居,巡查交通卡口、市场、酒店等重点部位20多次……

大年初一上午,区委组织部负责人拨通了植建新电话,称有一项紧急的疫情防控督查任务要完成,植建新毫不犹豫地答应了。而此时,家里有他5岁的儿子,医院里有他重病卧床的年迈父亲。

为不影响工作,植建新每天一早就给父亲送粥喂饭,之后准时出现在工作岗位,直至完成当天的任务,接着又赶赴医院照顾父亲。夜色阑珊时,他又出现在办公室,忙于梳理督查情况,草拟当天的报告。

“不漏一处问题、不漏一个诉求”,这是植建新对自己督查的要求。在桂城街道,他向疫情防控一线的党员干部了解情况,查看人员车辆查验和信息登记。在他随身携带的笔记本里,满满地记下了督查发现的问题及抗疫一线干部的诉求。

“社区有大批来自湖南、四川等地的外来务工人员租住,要控制好这部分农民工返回复工,我们比较吃力。”龙一社区一名干部说。植建新了解情况后,第一时间与住建部门和周边的楼盘企业协调,成功劝返250多名农民工。

“当天反映有人宰杀活禽售卖,卫生条件差,问题在第二天得到了解决,环境卫生也有很大改善。”来坑口市场买菜的陆姨,对前来督查市场防疫情况的植建新和组员们竖起了大拇指。

“交通站点的帐篷有灯了”“社区干部排查时有口罩了”……这是一线防疫党员干部反馈给督查组的信息。“问题诉求解决到位,这对我们这些日夜奋斗在基层一线的党员干部来说,无疑是强心剂和定心丸。”在创业路口执勤的民警李楚锋说道。

督查给全区的防疫工作带来的点滴变化,让不少基层党员干部由害怕督查转变成为欢迎督查,让基层群众由不理解转变成为信任和支持。

曾连续11天,植建新辗转在抗疫一线,骤然而来的降温降雨,使他的膝盖旧患又隐隐作痛,但他没有抱怨,实在受不了就在村边田头稍作休息,之后继续投入到巡查工作中。单位领导提出让其他同事接替督导工作,植建新婉拒了:“我熟悉情况,还是我上吧。疫情防控阻击战什么时候打赢,我就什么时候休息。”

一线的督查,让植建新见到抗疫前线上处处都有党员的身影。“堡垒严筑,隔断的是病毒,隔不断的是党员的使命与责任。”这种精神,激励着植建新一如既往,用初心和坚守扛起防疫工作的使命和责任。

教师疫情防控专题报告篇2

2020年春节,一场突如其来的疫情,打乱了所有人的节奏。病毒猖狂,疫情肆虐,全国上下众志成城,为坚决打赢疫情防控阻击战而努力。春暖花开季,校园相见时的约定延迟了。特殊情况下,各个学校开启了学生“在线学习”模式,让因为严峻复杂的新冠肺炎疫情而居于家中的师生“重回”校园,“重回”课堂。

大荔县仁厚里小学全体教师不忘教育初心,牢记育人使命,确保停课不停学,离校不离教。作为仁厚里小学教师,因为疫情,在假期里承载了特殊的教育使命。王欢老师,就是仁厚里小学普通教师中的一位。

2月19日,王欢老师刚休完产假,在家人的支持下,欣然接管了学校我一年级二班的语文教学工作。特殊时期进行线上教学,她既忐忑又期盼。受责任驱使,她积极地投入到网络教学工作中。初次在线教学,都是在不断地摸索中,她遇到不会的地方,主动咨询同年级老师,和同事交流好的方法,和家长沟通孩子在家的学习情况。在学校领导的指导下,在备课组成员以及班级家委会成员的帮助下,王欢老师渐渐适应了网络教学工作。

2月23日,王欢老师突然感到心跳过快,胸闷气短,家人赶紧将她送往医院。医生初步诊断为“心肌炎”。这样的病情下,医生建议王欢老师住院治疗,卧床休息。突发病情住院治疗,让王欢老师最担心的却是住院期间“孩子们怎么办”,心里想着“可不能耽误了学生们”。躺在病床上的她,第一天连续输液四五瓶,因为连续打吊瓶,护士建议扎留置针,她要求扎左手,右手要留着给孩子们用手机批阅作业,和家长互动。

就这样,王欢老师每天边输液边用手机赶早上八点之前上传学习内容,查阅学生学习成果,整理上课照片,一个一个听学生课外阅读与古诗词的音频,看学生作业照片。完成这些工作,她都用右手拿着手机,认真评阅并回复反馈。由于血管细,留置针跑针,住院几天后,在护士的强行要求下将王欢老师的留置针换扎在了右手。即便如此,也阻止不了王欢老师为孩子着想的决心,她坚持用左手每天同样在班级群里上传学习视频,和家长互动、查阅、回复。

长时间的一个动作,让王欢老师觉得胳膊酸痛,左手又不是很灵活,可她看到孩子们一个个灵动的生字,听到他们一句句生动的语言时,她休息片刻再次用酸到发麻的胳膊抬起,用右手支撑,继续坚持,每天通过屏幕拉近师生之间的距离。孩子们认真学习的身影,化作了她内心的那份炙热,在病床上和孩子们用手机互动的一幕幕,将成为疫情结束之后留在王欢老师内心中最美的回忆。

住院治疗期间,王欢老师坚持利用手机发送每天的学习任务,关注每一位学生的学习情况,关心孩子们的学习效果。她希望自己的行为能影响到每一位孩子,希望他们都能按时收看课堂直播,课下认真完成作业,并按照要求提交作业。虽然是隔空教学,但她依然坚持兢兢业业地辅导学生,一丝不苟地批改作业。为了使孩子们学习的更扎实,在孩子们听完课做完作业期间,王欢老师还会将批改后共性错误较多的知识点进行汇总,并以文字的形式发送至家长群,督促学生及时改正。

在这个特殊而又漫长的假期,普通而又平凡的王欢老师与仁厚里小学一年级二班的同学用手机、电脑拉近了距离,隔着屏幕似在身旁,成为她记忆里最珍贵的回忆。疫情阻隔不了春天的到来,待到春暖花开,王欢老师会与同事、与学生重新相聚在仁厚里小学校园,在欢歌笑语中继续愉快地工作和学习!

教师疫情防控专题报告篇3

2020年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视,靠前指挥,严格落实上级要求,精准有序展开疫情防控,坚决打赢这场疫情防控阻击战。

为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响,2月1日,学校为帮助广大群众增强科学防范疫情的意识和能力以稳定人心,特安排国家二级心理咨询师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康教师周云老师利用微信平台对学生、家长进行远程培训。

面对延迟开学的通知决定,学校全力以赴做好各项准备,利用“空中课堂”系统,搞好学科网络授课,确保“停课不停学”。与此同时,学校校长室研究决定开通了心理咨询服务热线,及时跟进心理辅导措施,保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教育专题)寒假特别微课。强调了父母是孩子的榜样,父母做好有效陪伴特别重要,并提出“四要、四不要”,为师生及家长提供专业辅导,家庭教育痛点难点,取得了良好效果。

学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的情况下,保持安适平静的心态,不要恐慌,相信党和政府一定有足够的能力应对疫情,相信我们的祖国一定能打赢疫情防控阻击战,确保“停课不停学不减效”。

教师疫情防控专题报告篇4

2020年的春节,因肺炎疫情的肆虐而注定与以往的春节不同,一场没有硝烟的战役突然打响,让人猝不及防。起初,大家都只是谈谈,但作为一名教师的敏感,让赵红艳老师立即意识到,疫情会不会蔓延,学生还能不能及时开学返校。作为一名民进会员,作为一名毕业班教师,作为教研组长,作为校化学名师工作室负责人,我应该做些什么?

区领导高瞻远瞩,因担心疫情影响,不能及时开学,在原定的开学日期前一周,推送一周的寒假公益课。这一周很重要,是老师和学生的适用期。接到任务的赵红艳老师,心里还是有些忐忑的,害怕自己掌握不好操作技术,影响上课效果。从接到任务开始,他就严格要求自己,学习操作技术,授课内容也是在教研组内仔细研讨,反复推敲,希望能对学生的学习有所帮助。每次授课,赵红艳老师都提前三天以上把课备好,然后在正式上课前反复试讲,感觉不理想的地方,再及时修改。上课结束后及时总结,以便下次可以取得更好地教学效果。

原定的开学日期到了,可疫情更严重了。开学返校延期,教育部发出“停课不停教,停课不停学”通知。赵红艳老师又接到新的任务,将面对高新区一千多名九年级毕业班学生,在线开展高新区疫情防控期公益性课。作为实验中学化学教研组长,她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作,必须冲到教学第一线。于是她在组内展开线上教研,就上课的进度、难度;课后作业布置、讲解;线上测试等一系列问题展开讨论。这个时候的教学,赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生,面对的是整个高新区的学生。赵老师两年前参加了区精准支教,有在区薄弱学校支教一年的教学经验。如何备好每节课,上好每节课?如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生?这些都是在备课时必须要考虑到的问题。教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。赵老师立即投入到收集资料,设计教学方案,制作教学课件等一系列课前准备工作中。

由于疫情肆虐,去学校上课,势必带来人员接触的风险,为了让风险降到最低,赵老师克服重重困难。没有耳麦,用手机上的耳机代替;没有触摸屏的电脑,无法书写,用孩子平时用来画画的数位板连接笔记本电脑来解决。一切准备就绪,担心第一次在家上课会出现问题,赵老师又联系空中课堂技术人员李岩老师,打开测试课,让自己的孩子充当学生到另一个房间听课,调试音量,调整书写等,确定万无一失,才结束测试。

赵老师喜欢做美食并,可在这个疫情防控期,她把做饭任务交给了爱人,全身心投入到工作中。她每天忙着备课,忙着上课、忙着批改作业;忙着线上教研、忙着与班主任沟通、忙着与家长沟通;忙着与领导沟通;忙着通过微信、qq、智学网给学生讲解问题……赵老师不仅要备课、要上课、要改作业,因为是学科组长,每天还要检查督促组内其他老师的作业批改情况,每个班的作业上交情况,作业质量情况,每天要汇总上传给校领导,每天都忙到深夜……就这样每天每天重复这些工作,目的只有一个,那就是将停课不停教、停课不停学、停课不停研落实到实处,不能只流于形式。

虽然,老师不是医护人员,不能给解除病人的痛苦;虽然老师不是警察,不能为维持社会秩序贡献自己的力量;虽然老师不是社区工作人员,不能为被封锁的小区送去温暖;但他们摇身一变,变成了主播,变成了每天和手机、电脑打交道最多的人,变成了备课备到电脑黑屏,改作业改到手机黑屏的人!

作为一名民进会员员,作为化学教研组组长,作为一名实验中学的首席化学老师,作为学校化学名师工作室负责人,赵红艳老师每天认真做好本职工作,肩负使命与担当,发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头示范作用、发扬奉献精神。她坚信在区、校领导的正确指引下,在全组成员的共同努力下,一定能把疫情带来损失降到最低。

教师疫情防控专题报告篇5

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2020年的春节,因肺炎疫情的肆虐而注定与以往的春节不同,一场没有硝烟的战役突然打响,让人猝不及防。起初,大家都只是谈谈,但作为一名教师的敏感,让赵红艳老师立即意识到,疫情会不会蔓延,学生还能不能及时开学返校。作为一名民进会员,作为一名毕业班教师,作为教研组长,作为校化学名师工作室负责人,我应该做些什么?

区领导高瞻远瞩,因担心疫情影响,不能及时开学,在原定的开学日期前一周,推送一周的寒假公益课。这一周很重要,是老师和学生的适用期。接到任务的赵红艳老师,心里还是有些忐忑的,害怕自己掌握不好操作技术,影响上课效果。从接到任务开始,他就严格要求自己,学习操作技术,授课内容也是在教研组内仔细研讨,反复推敲,希望能对学生的学习有所帮助。每次授课,赵红艳老师都提前三天以上把课备好,然后在正式上课前反复试讲,感觉不理想的地方,再及时修改。上课结束后及时总结,以便下次可以取得更好地教学效果。

原定的开学日期到了,可疫情更严重了。开学返校延期,教育部发出“停课不停教,停课不停学”通知。赵红艳老师又接到新的任务,将面对高新区一千多名九年级毕业班学生,在线开展高新区疫情防控期公益性课。作为实验中学化学教研组长,她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作,必须冲到教学第一线。于是她在组内展开线上教研,就上课的进度、难度;课后作业布置、讲解;线上测试等一系列问题展开讨论。这个时候的教学,赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生,面对的是整个高新区的学生。赵老师两年前参加了区精准支教,有在区薄弱学校支教一年的教学经验。如何备好每节课,上好每节课?如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生?这些都是在备课时必须要考虑到的问题。教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。赵老师立即投入到收集资料,设计教学方案,制作教学课件等一系列课前准备工作中。

由于疫情肆虐,去学校上课,势必带来人员接触的风险,为了让风险降到最低,赵老师克服重重困难。没有耳麦,用手机上的耳机代替;没有触摸屏的电脑,无法书写,用孩子平时用来画画的数位板连接笔记本电脑来解决。一切准备就绪,担心第一次在家上课会出现问题,赵老师又联系空中课堂技术人员李岩老师,打开测试课,让自己的孩子充当学生到另一个房间听课,调试音量,调整书写等,确定万无一失,才结束测试。

赵老师喜欢做美食并,可在这个疫情防控期,她把做饭任务交给了爱人,全身心投入到工作中。她每天忙着备课,忙着上课、忙着批改作业;忙着线上教研、忙着与班主任沟通、忙着与家长沟通;忙着与领导沟通;忙着通过微信、qq、智学网给学生讲解问题……赵老师不仅要备课、要上课、要改作业,因为是学科组长,每天还要检查督促组内其他老师的作业批改情况,每个班的作业上交情况,作业质量情况,每天要汇总上传给校领导,每天都忙到深夜……就这样每天每天重复这些工作,目的只有一个,那就是将停课不停教、停课不停学、停课不停研落实到实处,不能只流于形式。

虽然,老师不是医护人员,不能给解除病人的痛苦;虽然老师不是警察,不能为维持社会秩序贡献自己的力量;虽然老师不是社区工作人员,不能为被封锁的小区送去温暖;但他们摇身一变,变成了主播,变成了每天和手机、电脑打交道最多的人,变成了备课备到电脑黑屏,改作业改到手机黑屏的人!

作为一名民进会员员,作为化学教研组组长,作为一名实验中学的首席化学老师,作为学校化学名师工作室负责人,赵红艳老师每天认真做好本职工作,肩负使命与担当,发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头示范作用、发扬奉献精神。她坚信在区、校领导的正确指引下,在全组成员的共同努力下,一定能把疫情带来损失降到最低,

教师疫情防控专题报告篇6

疫情就是考情,难点就是考点。新型冠状病毒引起的肺炎疫情是对全体党员干部的一次开年大考,我们务必要坚定信念、勇往直前、争做榜样,交出一张让人民满意的答卷。

保持理性、精准判断,做好发挥队伍潜力最大值这道“计算题”。科学研判、认真分析疫情,对手上现有力量进行估算,力争将所有人员和物资的力量发挥到最大值。目前疫情爆发最猛烈、确诊人数最多的无疑是湖北省,应当将大量的人力、物力投入到湖北,只要湖北的疫情稳定住了,全国疫情也就稳定住了。其他地区的工作重心应当是疫情防控,对于现在网络上流行的疫情防控四类人员,要合理分工,保证360°无死角进行疫情防控、点位监测,做好“A和C”的隔离工作,找出全部的“B”,避免“D”变成“2B”,将病毒的传播力度控制在最小值,不让一丝丝风险存在于群众身边。

提笔上阵、摇旗呐喊,做好宣传和舆论工作这道“写作题”。在疫情防控工作中,网络、新媒体等信息平台也是一处至关重要的战场。疫情突发,总有不怀好意的人散播诸如“病毒是生化实验泄露”“从官员舅舅那儿得来口罩”等谣言,若不及时澄清并惩处谣言制造和恶意传播的人,必将造成人心离散、群众恐慌,极不利于疫情防控工作开展。面对病毒,人们心中天然有畏惧感,因为这是一个“看不见、摸不着”的敌人,如何消除恐惧?就是要做好宣传工作,稳定人心。要宣传科学的防范知识,正确认识病毒,科学防范,提高效率;宣传先进典型给一线战士们鼓劲、加油,让大家都看到,无论何时都有一面红旗、一缕白衣在守护着大家。

下沉一线、冲锋在前,解好治理能力这道“压轴题”。2020年是十九届四中全会召开后的头一年,面对疫情大考拿什么来证明我们党的治理能力?这就要万千党员带头冲锋,战斗在疫情一线。全体党员要自觉担当使命,上要坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和中央部署要求上来,下要把维护广大人民群众生命安全和身体健康的责任扛在肩上;同时要充分发挥基层党组织协调各方、战斗堡垒和先锋模范作用,团结带领和紧紧依靠广大人民群众坚决打赢疫情防控狙击战。广大党员干部要绷紧神经,合理分工,做到“7X24”全天候、全方位地守护人民群众,在这场“阻击战”中锤炼队伍,切实提升社会治理能力。

“凡是过往,皆为序章”。笔者相信,我们必将取得这次战“疫”的胜利,也必定会再次成长,中华民族也正是因为这样一次次血与火的历练与考验,才成为一个伟大的民族。

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教师疫情防控专题报告篇7

2020年的春季很不平凡,无数抗疫“战士”在抗击疫情的一线用生命战斗,作为他们后方之一的教育工作者,我们能做的除了严格执行居家隔离,那就是始终与学生、家长在一起,发挥教育的力量,给前线人员鼓劲加油,同时充分发挥主观能动性,守好教育这块阵地,为新学期孩子们的学习做好规划和指导,做到“未雨绸缪”。

在这个非常时期为了确保学生们正常进行学习,为了最大化减少因为延期开学而带来的影响,东光德学校全体教师在任校长的统筹安排下,积极响应上级要求,于2月10日展开网络教学,现第二周居家教学即将结束。结合两周教学情况,将我校数学高段教学工作总结如下:

1、教师每日在钉钉学校群里7:50之前进行签到。

2、在线教学备课,教师背好课,抓住教学重难点。

3、教师要落实好当天新课教学知识点,并提醒学生提前预习学习,每天布置好预习任务。

4、教师充分把握延期开学教学组织的特殊性,疫情期间,孩子们虽然在家学习,我们对孩子的学习生活有问候、有规划,有督促,把孩子们的身心健康放在第一位。为了避免孩子们因过多接触手机、电脑等电子设备产生的不利影响,减少家长的担忧,数学组提倡孩子们每天在家练练口算,玩玩五子棋、扑克牌算24点等数学游戏,并推荐了数学知识阅读读本等。

教师疫情防控专题报告篇8

“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”习近平主席主持中共中央政治局常务委员会会议时发表重要讲话,号召全国上下齐心协力打赢疫情防控阻击战,为亿万人民带来信心和力量,为全面加强疫情防控工作指明了方向。

义无反顾才能“疫战”到底。非常时期,84岁高龄的钟南山院士临危受命,出任国家卫生健康委员会高级别专家组组长,义无反顾奔走于疫情防控一线,武汉、北京、广州……他奔忙的脚步从未停歇;非常时期,一批又一批的“逆行”医疗队出征湖北,他们要去的正是一些人拼了命想要“逃走”的地方,“逆行”的背后同样是家人义无反顾的理解和支持;非常时期,社区志愿者们放弃了春节假期,他们没有其它的医疗防护措施但仍然义无反顾戴着一个口罩就进社区开展入户排查,一户一户敲门、询问,打电话,对外地返乡人员实施严格的居家隔离,成为社区抗疫一线的生力军。

一心一意才能“战”无不胜。这“一心”需要商家的良心,自从疫情爆发以来,听到最多的声音就是“没口罩”、“哪里可以买口罩?”“口罩可以重复用么?”国难当头,但是一些商家却利益熏心,生产销售假口罩、假防护用具等,实在是令人发指。商人趋利本是无可厚非,但是君子爱财应取之有道,更应用之有道。何为取之有道?河南长恒是国内三大卫材基地之一,该市42家医用防护用品生产企业目前全部复工,虽然原材料紧缺、价格上涨,物流和人工成本增加,但疫情面前,全市的口罩生产企业依然坚持不涨价。何为用之有道?2020年1月24日下午。恒大集团向武汉市新型冠状肺炎防控指挥部捐赠2亿元人民币,为武汉加油,与千万江城人民一道抗击疫情,共克时艰。

这“一意”需要全国上下端正意识、统一认识。控制人员流动,阻断病毒传播路径,基层社区、村庄是第一道关,习总书记在北京市朝阳区安贞街道安华里社区考察时,高度肯定了社区防线对疫情防控的重要作用。基层社区工作者在防疫一线日夜值守,对于湖北等外省返乡人员进行严格监管,强制居家隔离,在社区张贴温馨提示等,这就需要广大居民理解、配合、支持社区工作,但我们经常遇到的难题是,居民不理解、不配合、对社区工作人员有情绪、投诉,而后上级下社区督查,又要准备材料,提供工作证明,使得长期值守一线的基层社区工作者“身心疲惫”。正值大考验时期,一些被居家隔离的党员干部,更应该有清醒的认识,做好带头示范作用,积极配合做好居家隔离;普通社区居民也应当“自爱”、“爱人”不串门、不聚集,上下一心,配合疫情防控工作,支持疫情防控工作。

疫情当前,可能我们的工作没有救死扶伤那么轰轰烈烈,也没有“白衣天使”一样千里驰援湖北,但是我们可以当一个“守城人”,用坚守让这座城市更加“踏实”。

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教师疫情防控专题报告篇9

作为--中学一名数学老师,我希望能够充分了解每一名学生的内心想法,我经常会找他们聊天,像朋友一样,和他们开玩笑,把课堂氛围营造得和谐有趣。疫情发生以后,我一直在网上寻找教学软件,后来发现洋葱学院这款软件很适合同学们,有和课本同步的微课还有同步练习,同学们都很喜欢用这款软件学习,后来这款软件还被刊登在教育周报。

有些家长在家监督学生学习会出现一些与孩子的矛盾,以及一些教育上的问题,我因此给家长们都会发一些疫情期间的家庭教育,以及一些心理健康教育文章给学生和家长参考。还会给他们打电话,与家长交流,解决一些家长和学生的疑虑。

后来有部分学生学习出现各种问题,我就开始到这些学生家里一个个走访,和他们谈心,消除他们心中的焦虑,告诉他们作为一名中学生,最大的贡献就是安心在家学习,有的学生网络没流量,后来为他们申报了免费的无限流量套餐,还有学生没有手机我就为他们分发了相关资料给他们去学习。

本班语文老师身体一直不太好,--老师患有糖尿病,并且伴有严重并发症,眼睛视力模糊,这个网上教学带来了很大考验,我作为一名年轻老师应该担起责任,我每天既教数学,也教语文,既批改数学作业,也批改语文作业,虽然很累,但是感觉很充实,很有意义。

总之也不算上什么多大贡献,我只是做了一名合格老师应该做的事情!

教师疫情防控专题报告篇10

本该热闹的校园悄静孤寂,看不到操场上飘扬的国旗,感受不到老师们讲课的慷慨激昂,听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然,是疫情让这一切延期了。

疫情就是命令,防控就是关键,值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神,学校为确保学校能尽早恢复开学,党员教师率先到岗,冲锋在前。

党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪,严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表”进行每日两次的体温测量,做好记录,无异常情况,每周一反馈,发现异常及时报告。

为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底,并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作,告示如下:1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通风;4.做好消毒杀菌工作;5.不与他人聚集聊天、打扑克、聚餐、打麻将等活动;6.做好居家观察,测量体温工作(早晚各一次)。若体温出现异常及时报告学校、社区,做到不隐瞒,并到医院就诊。

书记肖友三严抓校园管控、封校管理工作,切实落实好学校值班、值守制度,杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作群等形式严肃强调不允许任何校外培训机构或教师进行聚集补课,落实停课不停学等工作。

党员教师“舍小我为群众”活跃在新冠肺炎疫情防控阻击战的角角落落,他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解,或在乡村路口做着消毒、测体温的志愿服务,或在空荡荡的路上坚守着只为让更多的家庭能安全在家隔离……

“没有哪个冬天不会过去,没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力量,我们一定能打赢这场仗。致敬广大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献,同时也感谢我支部辛勤的党员教师们。

我们坚信等花儿开好了的时候,整个中华大地会重新缤纷绚烂!是的,我相信!

教师疫情防控专题报告篇11

疫情当前,总有人选择逆风前行,直面黑暗,为我们寻找光明的方向。新冠病毒肺炎疫情爆发后,党员领导干部第一时间冲到了抗疫第一线,放弃假期回归岗位,分别在南昌和进贤两校区做好部署、保障后勤、信息宣传和巡查等工作。这既是落实“两个维护”的行动体现,也是不忘初心、主动担当作为的生动诠释。

南昌校区8名女党员主动请缨当起了迎宾社区志愿者,在迎宾社区党支部的统筹下,积极主动参与到一线战“疫”,每天对进出人员进行体温检测、劝返、登记及入户调查等工作,为打赢疫情防控阻击战、保一方平安贡献力量。从吹响防疫集结号那一刻起,抗疫志愿者们便身着红马甲在居民小区竖起一道道坚实的红色盾牌。他们的参与,既保障了社区广大群众的人身安全,又减轻了社区一线工作人力不足的压力。

“一方有难,八方支援”是中华民族的传统美德,党员积极响应党中央号召,纷纷为抗击疫情献上自己的爱心,一天之内共有21名女党员响应号召共捐款9700元,用行动全力支持新冠病毒肺炎疫情防控工作,携手打赢疫情防控阻击战。

远距离近心灵,我们是“线上妈妈”

“老师,我什么时候可以回学校?”“老师,我是多么想念您呀。”“同学们,快来学习今天的防疫小知识”“今天有没有好好学习呀?”……每天,同样的场景在班主任们的生活中轮番上演。

疫情爆发后,17位巾帼班主任从此当上“线上妈妈”,在最短的时间里,通过QQ、微信、钉钉群积极搭建师生沟通桥梁,从早上工作到深夜,精准掌握了全班在籍学生的身体状况及每日思想动态,向大家及时传达国家抗疫决心、各级领导的关心和疫情防控知识等信息,线上释疑解惑、正言辟谣,号召同学们身体力行、传递社会正能,这是一个普通中职班主任疫情期间一天的“时间表”。

此次疫情,更是对学生进行感恩教育的好契机。不少班主任还引导学生珍惜韶华,做好一份特殊的寒假作业,动员学生“为抗击一线的工作人员送上一份祝福”的祝福行动。用心、用爱、用情凝结起抗疫强力,齐心协力打赢这场没有硝烟的战斗。

你我同行战疫情,携手共进学不停

教育一线女教师脱下穿了一个多月的睡衣,梳妆打扮、精神抖擞的坐在了电脑前,开启了一段从未体验过的云端直播历程。这场突如其来、异常凶猛的疫情又怎能挡得住老师们育人的真心和学生们求知的诚心呢?一台电脑,一支麦克风,是主播,也是老师!

网络直播教学对老师们是一个全新挑战。老师奋战多日,测试多种直播软件,寻找最优化、最便捷的直播平台,以网络直播方式对全体学生进行线上授课。有老师挑灯夜战,继续学习如何使用直播软件,直至熟练操作;有老师熬更守夜,赶制课件;有老师精心设计,创新思维;有老师另辟蹊径,探求更佳教学模式……

女教师金瑜说,作为教师,我们无法像医生护士一样成为逆行者,去亲临疫区作战。但疫情当前,我们也知道学生的学习不能耽误,所以,我们要督促学生更好更快地进入学习状态。

教师疫情防控专题报告篇12

由于这场突如其来的“疫情”,改变了我过新年的行动轨迹。为了不给自己,给他人,给祖国添麻烦,我只能老老实实待在家里。不过,这段时期的生活却是“多味”的。

令我感到甜滋滋的是——妈妈之前给我报了许多寒假班,刚得知消息的那一刻,我马上叫苦连天。而现在,寒假班取消了,我无忧无虑喽!不,想想真的有虑。妈妈每次知道我偷偷摸摸跑去伙伴家看电视,总会把我骂得狗血淋头,之后来一顿“棍子炒肉”。

令我苦上心头的是——我每天只能在家里待着,不能出去玩,所有的行程被取消得一干二净。出门还要戴口罩,要勤洗手,勤换衣服!还有,本来说要买的玩具也暂时不能买了,要等一段对我来说比从五代十国到现代还要长的时间,才能重新有快递。看到前线的白衣天使们废寝忘食地战斗着,疫区的人们的资源缺乏,我总想做点什么,但又无能为力,只能暗自苦恼一番。

令我生气感到火辣辣的是——这次灾难是由于一些人不知道保护动物,乱吃野味造成的。野生动物是生物链里面的重要组成部分,它们生活在野外,身上携带了多种病毒,没有经过正规渠道就端上饭桌,是非常危险的事情。因此,保护野生动物就是保护我们人类自己。

令我五味杂陈的网上看到的疫区人民的生活——小人物也有大贡献,平凡人也有大爱。无数武汉市民积极组成志愿者,接送医护人员;无数一线工作者为两所医院的建设夜以继日奋斗着;无数劳动者守好自己的岗位,尽职尽责服务城市和人民。灾难带来的恐慌打不败他们,他们一直努力生活着。我想,哪怕我们并不在疫区中心,我们自己也要多锻炼身体,尽量保证自己不生病,我们不生病就,已经是为抵抗这场灾难作的贡献了。

虽然被“禁足”,但是我依旧充满信心——我们的祖国,我们的"人民一定会战胜这场灾难的!

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