下面是小编为大家整理的国旗下讲话-----成功，属于珍惜时间人,供大家参考。
珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。古人告诫我们：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”我们很多同学都能把这首诗背得滚瓜烂熟，可是你真正懂得它的含义吗？让我们来看看现实生活中时间的重要性吧。
“兵贵神速”，这是古今中外军事家的座右铭。在战争中，有时增加部队，有时增加炮火，但未必能解决问题，而部队行动迅速，哪怕几分钟之差，却可以决定一时的胜利，争取时间就争取和赢得了胜机，二次世界大战中，日军偷袭珍珠港，美军总部并不是一无所知，而是提前一小时向夏威夷发出预警电报，可是，由于传递缓慢，当天上午 6 时 46 分的电报到下午 3 时，也就是日机偷袭轰炸后的 7 个小时，才送到珍珠港指挥官绍特将军的手里，重要的作战指令成为一张一文不值的废纸，使美国军队受到惨重损失。现代战争行动快速化，战争节奏大大加快。1981 年 6 月，以色列空袭伊拉克，空战两分钟就全部炸毁伊建设 5 年之久的核反应堆；1986 年，美国第二次袭击利比亚，只用了 12 分钟；伊拉克战争美英联军短短十几天就占领了巴格达。在战争中，时间就是军队。
各行各业的人依据自己对时间的理解，把时间这个名词融进了富有哲理的比喻句中：工人说：时间就是财富；农民说：时间就是粮食；医生说：时间就是生命。同学们，你们说时间是什么呢？
科学家巴甫洛夫曾给他的学生们讲了一个故事。夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰去，多捡些小石子儿，明天会有用的！”商人弯下腰，捡起几颗小
石子儿。到了第二天，商人从口袋中掏出小石子儿看时，才发现那所谓的小石子儿原来是一颗颗亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不迭——天啊！昨晚怎么就没有多捡些呢？
巴甫洛夫在讲完之后意味深长地说了这么一段话：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石；我们这时也会觉得可惜，因为我们学到的毕竟太少了！”
学海无涯苦作舟。在知识的海洋中，我们现在所懂得的知识是微不足道的。在过去的时间里，我们用在学习方面的时间少得可怜，遗失的时间已经可以汇成一条河，而我们学到的知识则连一条小溪也不能形成。人类从奴隶时期发明文字，到现在流传了几千年的知识文化，岂是人只用短短几十年的一生能学完呢？要想自己脑袋瓜不那么空空如也，要想使自己成为一个不被现代社会抛弃的人，那么就要从现在做起，学会珍惜时间，努力学习。时间是不等人的，想挤出时间很不容易，但失去时间却是很容易。吃饭时，时间从饭碗里流过，洗脸时，时间从脸盆里流过，睡觉时，时间从呼噜声中流过，有人想挽留时间，时间却从挽留的手中流过。
“花有再开日，人无再少年”。花谢了，有再开的时候；燕子去了，有回来的时刻。人的生命要是结束了，就再也没有挽回的机会。所以有人说：“时间是构成一个人生命的材料”。如果你热爱自己的生命，那就请珍惜时间吧!
而光知道抓紧时间还不够，我们还应该千方百计地去“创造”时间。我们常可见到一些人，他们在等汽车、等食堂开饭或在业余时间
都有所专注，有人讥讽他们为书呆子，而我们在这里却提倡这种呆子，要知道滔滔大海来源于雪山滴滴水珠，茫茫林海出自一棵小苗。如果我们注重平时零碎的积累，那么我们的成果就将是可观的。
雷锋有段名言：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”
让我们向雷锋同志学习，做一个有“钉子精神”的人。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人。
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