下面是小编为大家整理的我是接班人网络课堂观后感(6篇)（范文推荐）,供大家参考。
当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。观后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的观后感呢？下面是小编为大家带来的观后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
我是接班人网络课堂观后感篇一我想这个理解用于这段时间的军训是再贴切不过的了。
凌晨五点三十起床，望着窗外灰蒙蒙的一片，在一片睡眼惺忪中起床，穿上硬如砖底的鞋，急忙佩戴好各种配件，便匆忙踩着似乎仍未消散的金光奔赴训练场，一声声令下，一次次重来，在简单机械却注意力高度集中的训练中，感受灵与肉的双重疲惫，这样的生活该是令人心情沉重的，军训初伊的我，便是如是感想。
可随着每一个早训，上下午训练、晚训的过去，隐藏在我内心的上进心却不断被激起——浑浑噩噩地过是一天，认认真正地执行完成好每次指令也是过一天，那为什么不拼尽全力，不留遗憾？既然总会有一个人做到，那为什么不能是我？
于事，那些如云雾遮蔽，阴云掩日的思绪便豁然开朗。于是，我一次又一次地反思自己，寻找自己的不足，用最严格的标准来命令自己。于是，在一点点的正步中，我似乎发现了隐藏在时间每个角落的蜜，偷偷发现细细品尝，忽地发现了无数的甜，宛如烟花，忽地一瞬，绽开在天空之中，绚烂无比，惊喜无比。
从头越，换个心态，站在不同的角度与立场思考，也许幸与不幸，所有的一切都会有不同的体验感受。
我贴在地面行走，不在云端跳舞。我被困于果壳之中，仍自以为是无限空间。以积极乐观的心态面对所有事物，也许，我们会发现，这世界花迎鸟笑，所谓尘世苦海，世将不空，海亦不苦，万般光荣自在心中。
我是接班人网络课堂观后感篇二记取过去，把握现在，掌握未来几度潮起潮落，几番春去春来，不知不觉中我已步入高中的神圣殿堂昨天我还在家里和父母有说有笑，今天却要与他们分别；
昨天我还在母校听老师讲课，今天却要与他们道别；
昨天我还在操场和同学嬉戏玩耍，今天却要与他们离别当我与过去的一切挥手告别时，心中有几分不舍，有几分留念，有几分眷恋不舍"临行密密缝，意恐迟迟归"的亲情；
留念"捧着一颗心来，不带半根草去"的师生情；
眷恋"海内存知己，天涯若比邻"的友情当我与现在的一切亲密接触时，心里有几分不适，有几分陌生，有几分烦躁不适这里的新的环境；
对这里新的同学感到陌生；
烦躁这里老师新的讲课形式现在的我有的只是"前不见古人，后不见来者"的怆然涕下；
有的只是"剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头"的万千思绪；
有的只是"明月几时有？把酒问青天"的无限感慨。
朋友告诉我："在世上有很多东西我们不能留下，但至少我们还有记忆过去的就让它过去，松开双手时，你会发现你拥有的是整个世界"。
是啊，既然找不到"花柳繁华地"，何不寻一方"明月松间照"的故土；
既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不听一听"此夜曲中闻折柳"的佳音。
我告诉自己要坚强一些；
我告诫自己要自信一点；
我警示自己要努力去拼搏于是，我已找回往日的壮志凌云，并不再失落；
我已找到过去的踌躇满志，并不再迷茫；
我已寻得以前的信心百倍，并不再彷徨我相信"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"；
我铭记"天生我材必有用，千金散尽还复来"
再回首，曾经的我辉煌过，曾经的我也迷茫过面对困难与挫折，我曾一次次地克服；
面对实践与考验，我曾一次次地坚持；
面对感情的认知，我曾一次次地彷徨；
面对人生的悲离，我曾一次次地徘徊。
此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都随风吹过；
所有的快乐，所有的喜悦，所有的甜蜜都随雨飘来。
狂风中，我一遍一遍地朗诵：有志者，事竟成，我的未来不是梦。
暴雨中，我一次一次地吟咏：把握生命里的没一分钟，没有人能随随便便成功。
暴雪中，我一回一回地高唱：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
对，尽管我们失去了很多，但至少我们还有梦我们不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁着这大好时光，让我们朝着梦想努力奋斗，顽强拼搏吧！
我是接班人网络课堂观后感篇三开学的这一个月里，可真是充满了喜怒哀乐，但就是由于这样，才让我每一天的生活都丰富多彩……
【喜】
9月1日开学的那一天，我遇到了我的以前的同班同学，和我一个关系很好的朋友侯玉婷，那时我兴奋得不得了，我和侯玉婷还是一个宿舍一个班的，还有好多认识的同学也在这个学校，这下了就不愁没有人一起谈心了，可是……
【怒】
就算有同学和朋友在一起，还是难免会生气的，例如我现在的这个班里，有一名同学经常是下课了没事就跑到我位置这儿故意惹我，好像只有我把他打一顿他才能安静，今天他有胡乱篡改我的名字，我的名字里有一个邈字，读miao，但他直接去掉走之底就成了“貌”，他这个样子我只能用这四个字来形容——没事找事！
【哀】
嗯……在这个学校伤心的时间还是比较少的，总之我没有由于想家哭过，在这里可以说我没有怎么想过家。记得比较清楚的一回就是我感觉最被无视的那天。那一天可以说是好孤单的，早上在教室和朋友聊着聊着就扯到她们的事上了，然后她们就完全把我当成了空气，中午是一个人吃的饭，由于人都不知道跑到哪里去了，下午也是和早上一样，那一天晚上也哭了一会儿，现在想起来还觉得有点幼稚，不过我对“无视”二字现在很敏感的了。
【乐】快乐的事蛮多的，光是我喜欢的科目就多得不得了：数学、语文、英语、音乐、美术等等，我现在也有许多的好朋友，每一天都和好朋友一起学习，聊天，每一天都十分快乐！开学的第一个月生活就那么丰富，更何况以后呢？
我是接班人网络课堂观后感篇四教育工作中，我们经常说耐心、沟通与宽容是挽救学生、教育学生的灵丹妙药，但在现实生活中我们又往往难以坚持。虽然我们每一个人都可能进行过努力，但能够做到持之以恒者实属凤毛麟角。究其原因，我还是认为是我们很多人难以做到心如止水、甘于寂寞。
心态平和是人能够成功的重要因素。通常我们都在颂扬积极进取的意识，但我们每个人都清楚“慷慨赴难易，从容就义难”的道理。我们可以凭借激情抒发心中豪气、指点江山，但却不乏忍受寂寞引发的心态失衡。作为教师很难做到心态平衡的原因，我认为有以下几点：
（一）教育的急功近利性和现实压力
教育在当今社会已经抛弃了她原因教化人、感动人的功能，更加地异化为一种升职加薪的工具。由于教育见效的长期性，人们只追逐当前的亮点，只追求升学率和分数，这成了教师心中挥之不去的压力。在成绩以外，还有社会与家庭对教育的种种要求和责难，收费的良心不安与现实生活要求之间的矛盾，造成教师的心理压力剧增。
（二）教师无法拥有的成就感
由于当今社会衡量评价人成功与否的"标准在异化，更由于教师职业行为要求的落伍化，教师经济待遇的艰难提升和政治地位的一落千丈形成了鲜明的对比。尤其是中小学的男教师，早已丧失了“一日为师，终身为父”的情感基础，还由于接触面的狭窄和工作的琐碎，使其根本无法获得事业上带来的成就感，内心的自卑还促使他们一味地寻求跳槽的可能性，在日常工作中的心态失衡也就在所难免了。
虽然我们今天还在倡导爱与风险，也仍然在提尊师重教，但社会真正大环境的影响却让教师很难做到心态平和。为人师者心理健康问题会直接影响到祖国的未来，中国的教育之路也许真正到了一个危险的十字关头。
我是接班人网络课堂观后感篇五转眼之间我的大学生涯就已经进行了一个月，大学的种种幻想都被打破了……本来在高中的时候老师经常会用诸如：大学很轻松；
大学很快乐，可以干自己想干的事情，看自己喜欢看的书，甚至可以任意的去挥霍自己来之不易的青春。但是，我深刻地感受到这只不过是高中老师在高考之前给我们的类似于“望梅止渴”的激励而已，真正到了这个时候，我才发现，一切原来都没有那么简单……
大学确实是一个比较开放和自由的地方，但是这儿的“开放，自由。”仅仅局限于我们对于自己时间的支配上。每周的课程都不多，一般一天只用上大半天的课，但是这也就意味着老师就要将自己的课程压缩在很短的时间内教授完成。我们的课程安排的相当不科学，经常都是几节课连堂上一门课。到最后都听得昏昏沉沉的，完全不知道老师在说些什么。最可怕的是老师说的重点内容往往只说一遍，从来不会重复。所以自学就成了占据我大部分时间的一个必修课！
说完学习，来说说室友吧！虽然说室友们都来自五湖四海，但是他们都还不错，但是对于学习似乎都不太重视（可能是他们的高中时代太压抑了，到大学来释放吧？）上课的时候几乎都是不听课的，作业也喜欢抄袭别人的。这一点我觉得真的很不可取……我是从一个实行宽松教育的高中：芜湖一中走过来的学生，所以我深知，在开学阶段如果没有抓紧的话就会陷入一种被动的学习境地，这样不断下去就会形成一种恶性循环，对于我们未来的学习生活是相当不利的！所以为了一个北航梦，我决定不在乎别人对我的种种评价，好好学习，争取在四年之后可以实现我的目标（北航计算机学院）！
在学校也开展了多种多样的活动，有一个叫做大学生创业协会的部门吸引了我。因为我是一个计算机迷，高中的很多时间都砸在研究计算机安装、检修等方面了！所以我选择了这个协会，并且通过了两轮面试，成功地进入了协会。我们的协会主打的是计算机维修，所以在这里我可以学到计算软件之外的硬件知识！所以我为我高中时候逝去的时间稍稍感到了一点儿欣慰！在未来的生涯中，我会尽我最大的努力，好好学习，不断进步的！
对于爱情，我一直很迷茫，始终找不到方向。看着室友们和女生打成一片的时候，说实话，我真的很羡慕，但是又反过来想一想自己需要为理想付出的代价，我还是觉得这是微不足道的，所以我选择了放弃！
对于未来，无非就是考研与就业，或许是心存不甘吧！我想去实现自己人生中算得上是终极目标的目标————北航，所以我愿意付出我的一切而为之奋斗！加油！
我是接班人网络课堂观后感篇六经过了一个平安、愉快的假期，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__年春季。在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在三塘铺中心小学这艘正待扬帆的航船上。今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新教师发言。首先我要感谢三塘铺中心小学给了我一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。
我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：
第一句，教书育人是教师的天职。
“师者，传道、授业、解惑也”。教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。
第二句，为人师表是教师的本份。
“德高为师，身正为范”。所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。
第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。
“问君哪得清如许，为有源头活水来”。要给学生一碗水，教师就必须要有一桶水；
更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。作为新教师不但要向书本学，更要向老教师请教，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。
第四句，尽心尽责、服务学生是教师的使命。
我认为，教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”；
而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。一句话，“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”。这是教师不可推卸的使命。
最后，我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。努力吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们的三塘铺中心小学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩！
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