五年级上册语文第一单元作文冯嘉伟每个人都有自己的心爱之物，比如：可爱的小兔子、漂亮的小金鱼、淘气的小猫咪等，而我的心爱之物是我生日时二哥送给我的小狗“胖胖”下面是小编为大家整理的五年级上册语文第一单元作文4篇,供大家参考。
五年级上册语文第一单元作文篇1
冯嘉伟
每个人都有自己的心爱之物，比如：可爱的小兔子、漂亮的小金鱼、淘气的小猫咪等，而我的心爱之物是我生日时二哥送给我的小狗“胖胖”和小狗“黑黑”。
胖胖，顾名思义，从字面上去理解，那就是——胖。胖胖一身金色的卷毛，像一个时尚人的头发，毛发乱乱的。胖胖有一双炯炯有神的大眼睛，还有一个灵敏的鼻子，鼻子下有一张大大的嘴巴，它的耳朵像大象的耳朵一样耸下来，它还有四条短短的腿和一条短短的尾巴。而黑黑和它一样，只不过比它小，比它瘦，比它嘴巴小罢了。
胖胖跑起来的速度很慢，像一个老头儿一样，怎么跑也跑不快。而黑黑刚好和它相反，像一个健壮的年轻人，跑得像一阵风吹过来似的。有一次，我在胖胖和黑黑的前面放了一块肉，让它们去争夺。当我喊“三、二、一，跑！”的时候，它们立刻开跑，仿佛听得懂人话似的。当开始跑的时候，黑黑则以10点49秒的速度跑到了我放肉的地方。而胖胖则是很慢地跑过去，好像很有“胜利”的把握似的。当胖胖走到放肉的地方时，就把那块肉吃了下去。这时，我想：看来比赛分不出谁胜利了，因为胖胖以为谁先把肉吃完谁就是最后的胜利者，而黑黑则以为谁先到放肉的地方，谁就是最后的胜利者，所以这局打平。
晚上，我做完作业后，我就和胖胖、黑黑玩“扔骨头”游戏，既可以让我放松一下，也可以让它们活动一下身体。此时的它们很开心，我也很开心。
这就是我的心爱之物——小狗胖胖，黑黑。我相信，有它们陪伴在我的身边，就会让我的生活更加有趣，快乐！
五年级上册语文第一单元作文篇2
黄继铖
大家都有自己的心爱之物，比如：布娃娃、美丽的台灯、漂亮的水平、活泼可爱的小兔子、五颜六色的花朵等等，可是我的心爱之物是一双滑轮鞋。
滑轮鞋可以分为上下两部分，上面是厚实的运动鞋，鞋面里黑白相间，还有两片回力贴，紧紧的包着脚防止扭伤，下面是四个塑胶轮，整整齐齐的排列。回到家，我迫不及待地穿上我的滑轮鞋，还没等我站稳就摔了个四脚朝天，我又小心翼翼地站了起来，可是滑轮一直跟着我后退，把我给吓哭了，妈妈对着我说：“不要怕，后退是正常的，你要想办法控制它，而不是让它控制你。”我听了连忙用这个方法，试着用身体重偏和控制，不一会儿我就直线行走了。光是直线行走是不行的，还得练上坡、下坡、转弯等技术。这时一个声音响了起来：“小主人，你要好好学习，努力加油练习滑轮，我相信你能成功的。”不在流了多少汗水，终于能带着滑轮鞋自由自在的滑行了。
这就是我的心爱之物——滑轮鞋，它让我哭过，也让我笑过，让我烦恼过，也让我骄傲过，有滑轮鞋在我身旁，不管遇到什么困难，我都会勇敢面对。
我非常喜欢这双滑轮鞋，它陪我度过了三个春秋，这双滑板鞋我无比珍惜，它陪伴着我成长。
五年级上册语文第一单元作文篇3
林靖棋
因为一场席卷全球疫情的到来，从而让我们出不了门，更雪上加霜的是——此时正值冬天。
不出我所料，接下来的几天十分寒冷，即使是住在有着地暖的屋子里，也难免会感到一丝丝的寒意。此刻我多么希望自己能有一双软软的棉拖鞋啊。我把我的想法讲给了外婆，于是我的外婆用家中剩余的针与线，开始为我织起了棉拖鞋。
她虽然不是新手，可能是太久没有织的关系，一整天都在“复习”。刚开始时，她手中的线团如同被暴风雨打乱的鸟巢一样，无比凌乱。到了后来她开始学着手机上面的步骤依样画葫芦来织，虽然不太好看，可已经有了明显进步，但她仍不满足，非要织出好看的才行；几天之后她仔细了起来，开始一针一线地织。
清晨，她在进行织布、穿针、引线。到了晚上她常常熬夜，有时我凌晨一两点起来上厕所也能瞧见她还在那灯光下辛苦劳作的身影。每当看到这样的画面，总会在我的脑海里冒出来一句“慈母手中线，游子身上衣”。外婆虽然不是我的母亲，可他却用这一针一线给予了我温暖的慈爱，这样的爱甚至胜于母亲。有的时候她一个不尽心就被针戳破了自己的手指，我赶忙为了她拿来酒精，可她只是温和的笑笑，贴个创可贴，继续专心致志织了起来。有志者，事竟成，经过她的不懈努力，终于织了出来一双带着几何图案的棉拖鞋。我迫不及待的穿了上去，顿时我只觉得一股暖流在我的身体中渲染开来。
这双棉拖鞋的外形跟商场卖的棉拖鞋大体没有区别，他虽然长得比其他的丑了点，可十分实用，正如《落花生》中的花生一样。穿上脚的韧性十分的好，可以跟那月儿一样弯，而且透气性也挺不错，同时还能散发出一股淡淡的清香，那是熟悉的亲情的味道，也是它自然散发的味道。更加的保暖，所以在做体能操的时候，我常常喜欢穿着它来完成运动，就如同吕布骑上了赤兔马，十分配合。它斜面的颜色是黑白相间的，像极了国际象棋的棋盘。然而在鞋内则是一幅生机勃勃的景象：他以灰色打底，在以绿色的年线当做藤蔓进行点缀。像极了一处山洞中幽静的景象，别有一番风味。
外婆她双手总能为我带来许多意想不到的温暖，可更多的这是亲情、外婆对我的疼爱与一种不可多得的别人体会不到的特殊的情感，很多人总是说我是一个特别念旧的人，可真是如此吗？
我想说：外婆手中线，孙儿脚下鞋。它如同一盏明灯，驱赶走了我内心深处的黑暗与胆怯，它如同一位心理指导老师为我指点迷津，让我走向正路。但它更如同一座灯塔，照亮并指引我走向乐观的心态。
五年级上册语文第一单元作文篇4
假如我是语文老师，面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”我首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书，去分析，去思考。写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。
我要把他们带到广阔的天地中去。春天，我和同学们在大自然中一起放风筝，一起踏青；夏天，我带同学们到荷塘边观赏荷花，到河里划船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”。
在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”、“小作家协会”，发动同学们给报社投稿，使同学们练就“出口成章”、“下笔成文”的本领。我要让同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游。
我一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里，我要定期举行“故事会”、“读书心得演讲会”。假如“我”是语文老师，虽然这只是理想，但我相信，经过“我”的努力，数十年后的今天，我会站在学校教师的讲台上。
