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2023年度班主任工作失职检讨书7篇(范文推荐)

时间:2023-12-18 17:32:03 来源:网友投稿

班主任工作失职检讨书第1篇尊敬的领导:您好!今年我担任高二1312班的班主任。可以说,接到这个班级时,我忐忑不安,因为我深知高二对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们对整个高中知识的掌握问题。在这个下面是小编为大家整理的班主任工作失职检讨书7篇,供大家参考。

班主任工作失职检讨书7篇

班主任工作失职检讨书 第1篇

尊敬的领导:

您好!

今年我担任高二1312班的班主任。可以说,接到这个班级时,我忐忑不安,因为我深知高二对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们对整个高中知识的掌握问题。在这个五个多月的工作中,我深切体会到了班主任的工作态度,组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响一个班级的建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到班主任不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。主要现象:高二以来的几次考试,12班的成绩整体呈现退步的趋势,目前总人数上比基数少6人,仔细观察本一边缘的希望生还是不少的,这几次考试中都有10人左右处于边缘。学生状况:每次考试结束以及平时找过很多学生谈话,处于边缘的学生有很足的冲劲,只不过有一部分学生欠缺科学的学习方法,而且存在一定的偏科情况,我们班上有两个女生,英语成绩基本上都是年级前100的学生,而数学成绩几乎是垫底,这导致学生学习兴趣严重偏移。另外,随着高二学习内容难度的加深,更加使得一些学生学习起来吃力,从这几次考试成绩看语文,英语成绩一直不错;
而对于理解性、逻辑性较强的理科科目成绩一直较差。主要措施:励志教育——让学生有一个高远的目标,不能满足于现状,结合高一下半学期的12班成绩,制定期末目标,和冲刺期末永争第一的班级口号;
选定励志歌曲《超越自己》,让每一位学生都明白,学习犹如逆水行舟,不进则退。激励教育——提醒学生认真对待考试,并且不能以任何理由缺考。针对期末考试成绩,对于退步400名以上的学生,寒假期间我每天亲自发短信督促其完成作业,并让家长签字担保。刺激教育——临近期末学生比较浮躁,为了能在最后的十几天内稳定军心,让学生平静的学习,制定了一下措施:首先思考,我现在的年级名次,我的期末年级名次,我的座右铭是什么。如果学生一旦违纪,利用早预备,午自习的时间在讲台上面向同学大声的说出自己的目标,并让同学监督,并且张贴的班务栏中,以激励学生不在违纪,并认真学习,完成自己的目标。总之,为了更好的成绩,我定会加倍努力站好最后一班岗。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

班主任工作失职检讨书 第2篇

尊敬的领导:

您好!

我是今天发生安全事故的中五班的班主任xxx,首先我对于今天发生的事故感到十分的抱歉,由于我的"看管不周到,导致两个小朋友推搡打闹,其中个一个小朋友被推的撞到了墙角,右边额头开了了一个1.5公分的口子,如今已经送去医院妥善的处理过了,人已经没什么大碍了,您放心吧,他现在人已经被他爸爸妈妈带回家休息了,现在事情已经过去了,但是我的心情却久久不能平复,事情的一幕幕还在我的眼前回放,我至今都不愿意相信这是事实,就好像一场梦一样,在我管理的班级上居然发生了这样的事情,您永远不知道我现在的心情是多么的复杂,我真的好内疚啊,我回到家第一时间就是坐下来给您写了这封检讨书,期望您能酌情处理我。

今天中午监督孩子们午休完,我就跟保育员以及配班老师一起在教室的走廊上商量有关下周文明教室评比的事由,想听取下她们的意见,但是就因为这一会的疏忽,就导致了今天事情的顺利发生,就在我们讨论到教室的内部装饰品的摆放,就在这时,耳边突然就响起一阵呼喊:“李老师,李老师,xxx他头了!”我立马跑到教室一看,我都惊呆了,头上全是血,衣服上地板上全是,我立马问他哪里痛,他一直跟我念叨:“朱老师,我脑袋疼,朱老师,我脑袋疼。”他也是个男子汉,硬是没掉一滴眼泪,我急忙打了120急救电话,在这之前,我抱着他去了幼儿园的医务处先处理一下,然后救护车来了,送到了市中心医院,他的爸爸妈妈我也都一一联系过了,他的爸爸妈妈一个是市第三医院的护士长,一个是市第三医院的外科主任,算是高知识分子,对于自己孩子的教育是真的好,一般的孩子遇到这种事,看到自己留了这么多血,早就吓都吓哭了了吧。医生在那帮他查看伤口,他就慢慢的跟妈妈说着事情的经过,一直跟他妈妈说:“妈妈,您别怪李老师,她当时不在,虽然xxx推了我一下,也是我一下子没站稳。真的不要怪朱老师,我没事的。”我当时听到这眼泪一下子就止不住了,这孩子,都这样了,还在替我考虑。他爸爸妈妈也是通情达理的人,说只要后期脑袋内部没受什么影响,就不会追究责任的,孩子们打打闹闹也正常,老师们也不可能时刻的在教室看管着。

真的非常感谢他们能这么理解我,xxx在医院已经打了麻药缝了好几针,看这样子以后留疤是在所难免的了,这将成为我内心一辈子的痛啊,要是我当时在教室看到了他们争执,及时的制止了,就不会发生这样的事情了,我身为他们的班主任,他们就像是我自己的孩子一样,看着他伤成那个样子,您以为我不心痛吗?我看着衣袖上满是他的血,一想到他这么一个白白净净的小男孩,额头上就要留个疤了,我就莫名的难过,我真的对不起他。

事情已经发生,我也会从这件事中吸取教训,以后教室内绝对会有一个老师在场,绝对不会再出现三个人都不在的情况了,我保证以后会完全杜绝类似的看管失职,错误已经酿成,您该罚就罚吧,我都接受。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

班主任工作失职检讨书 第3篇

尊敬的领导:

您好!今年我担任高二1312班的班主任。可以说,接到这个班级时,我忐忑不安,因为我深知高二对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们对整个高中知识的掌握问题。在这个五个多月的工作中,我深切体会到了班主任的工作态度,组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响一个班级的建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到班主任不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。主要现象:高二以来的几次考试,12班的成绩整体呈现退步的趋势,目前总人数上比基数少6人,仔细观察本一边缘的希望生还是不少的,这几次考试中都有10人左右处于边缘。学生状况:每次考试结束以及平时找过很多学生谈话,处于边缘的学生有很足的冲劲,只不过有一部分学生欠缺科学的学习方法,而且存在一定的偏科情况,我们班上有两个女生,英语成绩基本上都是年级前100的学生,而数学成绩几乎是垫底,这导致学生学习兴趣严重偏移。另外,随着高二学习内容难度的加深,更加使得一些学生学习起来吃力,从这几次考试成绩看语文,英语成绩一直不错;而对于理解性、逻辑性较强的理科科目成绩一直较差。主要措施:励志教育——让学生有一个高远的目标,不能满足于现状,结合高一下半学期的12班成绩,制定期末目标,和冲刺期末永争第一的班级口号;选定励志歌曲《超越自己》,让每一位学生都明白,学习犹如逆水行舟,不进则退。激励教育——提醒学生认真对待考试,并且不能以任何理由缺考。针对期末考试成绩,对于退步400名以上的学生,寒假期间我每天亲自发短信督促其完成作业,并让家长签字担保。刺激教育——临近期末学生比较浮躁,为了能在最后的十几天内稳定军心,让学生平静的学习,制定了一下措施:首先思考,我现在的年级名次,我的期末年级名次,我的座右铭是什么。如果学生一旦违纪,利用早预备,午自习的时间在讲台上面向同学大声的说出自己的目标,并让同学监督,并且张贴的班务栏中,以激励学生不在违纪,并认真学习,完成自己的目标。总之,为了更好的成绩,我定会加倍努力站好最后一班岗。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

班主任工作失职检讨书 第4篇

尊敬的领导:

您好!今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。早在几年前,您就已经三令五申,一再强调,不允许老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时,看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时,看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时,我忘却了所有,眼里只有学生和家长,以至于把校长您说的话抛在了脑后。虽然我十多年任教从没补过课,但这次我真的错了,我打破了自己十一年的记录,犯下了错。在此,我为自己犯的错而检讨,也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨,尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课,以及近来对教师的一些规范和趋势的传达,我都没有引起重视而检讨。我更为自己目光短浅,只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨!非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在六年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课,我感到非常惭愧!作为一名教师,这就是一种不负责任的行为,我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。另外,作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师,我的思想觉悟上存在严重不足。教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识与学生的“桥梁”;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。

我保证,今后再不犯类似的错误。经过我自己的深刻反思,认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想,摆正工作态度,遵守校纪校规。今后将做到以下几点:

1、作为一名教师,应该认真的备写教案,钻研教材,力争上好每一堂课;让每一个学生都不掉队,不必再参加各类补习班。

2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务;

3、遵守学校的所有规章制度。我的工作错误已是不争事实,我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我平时见识少,看书,读报,电视新闻看的少的问题。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误,并且能做一名合格的教师,以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度,还要帮助学习上有困难的学生,积极督促学生们的学习,教学生们怎样养成良好的习惯,认真辅导,耐心讲解,在学习和生活上,多多帮助学生。做好一名小学教师,做到提高自己的修养和以身作则,提高完善,努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养,教师的言行举止时刻影响学生,所以必须对自己提出高的道德要求,严于律己,认真备课,按时批改作业,热爱教育忠于职守,热爱学生诲人不倦,刻苦钻研,严谨治学,以身作则,为人师表!

同时,我也深深得认识到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的.是自己犯了错误后如何改过自身?所以此后,我一定严格要求自己。我已经深刻的认识到自己的错误,对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况!请领导相信我!

此致

敬礼

班主任工作失职检讨书 第5篇

尊敬的领导:

您好!

我是今天发生安全事故的中五班的班主任xxx,首先我对于今天发生的事故感到十分的抱歉,由于我的看管不周到,导致两个小朋友推搡打闹,其中个一个小朋友被推的撞到了墙角,右边额头开了了一个1.5公分的口子,如今已经送去医院妥善的处理过了,人已经没什么大碍了,您放心吧,他现在人已经被他爸爸妈妈带回家休息了,现在事情已经过去了,但是我的心情却久久不能平复,事情的一幕幕还在我的眼前回放,我至今都不愿意相信这是事实,就好像一场梦一样,在我管理的班级上居然发生了这样的事情,您永远不知道我现在的心情是多么的复杂,我真的好内疚啊,我回到家第一时间就是坐下来给您写了这封检讨书,期望您能酌情处理我。

今天中午监督孩子们午休完,我就跟保育员以及配班老师一起在教室的走廊上商量有关下周文明教室评比的事由,想听取下她们的意见,但是就因为这一会的疏忽,就导致了今天事情的顺利发生,就在我们讨论到教室的内部装饰品的摆放,就在这时,耳边突然就响起一阵呼喊:“李老师,李老师,xxx他头了!”我立马跑到教室一看,我都惊呆了,头上全是血,衣服上地板上全是,我立马问他哪里痛,他一直跟我念叨:“朱老师,我脑袋疼,朱老师,我脑袋疼。”他也是个男子汉,硬是没掉一滴眼泪,我急忙打了120急救电话,在这之前,我抱着他去了幼儿园的医务处先处理一下,然后救护车来了,送到了市中心医院,他的爸爸妈妈我也都一一联系过了,他的爸爸妈妈一个是市第三医院的护士长,一个是市第三医院的外科主任,算是高知识分子,对于自己孩子的教育是真的好,一般的孩子遇到这种事,看到自己留了这么多血,早就吓都吓哭了了吧。医生在那帮他查看伤口,他就慢慢的跟妈妈说着事情的经过,一直跟他妈妈说:“妈妈,您别怪李老师,她当时不在,虽然xxx推了我一下,也是我一下子没站稳。真的不要怪朱老师,我没事的。”我当时听到这眼泪一下子就止不住了,这孩子,都这样了,还在替我考虑。他爸爸妈妈也是通情达理的人,说只要后期脑袋内部没受什么影响,就不会追究责任的,孩子们打打闹闹也正常,老师们也不可能时刻的在教室看管着。

真的非常感谢他们能这么理解我,xxx在医院已经打了麻药缝了好几针,看这样子以后留疤是在所难免的了,这将成为我内心一辈子的痛啊,要是我当时在教室看到了他们争执,及时的制止了,就不会发生这样的事情了,我身为他们的班主任,他们就像是我自己的孩子一样,看着他伤成那个样子,您以为我不心痛吗?我看着衣袖上满是他的血,一想到他这么一个白白净净的小男孩,额头上就要留个疤了,我就莫名的难过,我真的对不起他。

事情已经发生,我也会从这件事中吸取教训,以后教室内绝对会有一个老师在场,绝对不会再出现三个人都不在的情况了,我保证以后会完全杜绝类似的看管失职,错误已经酿成,您该罚就罚吧,我都接受。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

班主任工作失职检讨书 第6篇

尊敬的领导:

您好!

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。早在几年前,您就已经三令五申,一再强调,不允许老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时,看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时,看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时,我忘却了所有,眼里只有学生和家长,以至于把校长您说的话抛在了脑后。虽然我十多年任教从没补过课,但这次我真的错了,我打破了自己十一年的记录,犯下了错。在此,我为自己犯的错而检讨,也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨,尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课,以及近来对教师的一些规范和趋势的传达,我都没有引起重视而检讨。我更为自己目光短浅,只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨!非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在六年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课,我感到非常惭愧!作为一名教师,这就是一种不负责任的行为,我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。另外,作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师,我的思想觉悟上存在严重不足。教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;
是连接知识与学生的“桥梁”;
是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。我保证,今后再不犯类似的错误。经过我自己的深刻反思,认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想,摆正工作态度,遵守校纪校规。今后将做到以下几点:

1、作为一名教师,应该认真的备写教案,钻研教材,力争上好每一堂课;
让每一个学生都不掉队,不必再参加各类补习班。

2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务;

3、遵守学校的所有规章制度。我的工作错误已是不争事实,我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我平时见识少,看书,读报,电视新闻看的少的问题。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误,并且能做一名合格的教师,以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度,还要帮助学习上有困难的学生,积极督促学生们的学习,教学生们怎样养成良好的习惯,认真辅导,耐心讲解,在学习和生活上,多多帮助学生。做好一名小学教师,做到提高自己的修养和以身作则,提高完善,努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养,教师的言行举止时刻影响学生,所以必须对自己提出高的道德要求,严于律己,认真备课,按时批改作业,热爱教育忠于职守,热爱学生诲人不倦,刻苦钻研,严谨治学,以身作则,为人师表!同时,我也深深得认识到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身?所以此后,我一定严格要求自己。我已经深刻的认识到自己的错误,对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况!请领导相信我!

此致

敬礼

班主任工作失职检讨书 第7篇

尊敬的领导:

您好!今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。早在几年前,您就已经三令五申,一再强调,不允许老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时,看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时,看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时,我忘却了所有,眼里只有学生和家长,以至于把校长您说的话抛在了脑后。虽然我十多年任教从没补过课,但这次我真的错了,我打破了自己十一年的记录,犯下了错。在此,我为自己犯的错而检讨,也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨,尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课,以及近来对教师的一些规范和趋势的传达,我都没有引起重视而检讨。我更为自己目光短浅,只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨!非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在六年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课,我感到非常惭愧!作为一名教师,这就是一种不负责任的行为,我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。另外,作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师,我的思想觉悟上存在严重不足。教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识与学生的“桥梁”;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。

我保证,今后再不犯类似的错误。经过我自己的深刻反思,认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想,摆正工作态度,遵守校纪校规。今后将做到以下几点:

1、作为一名教师,应该认真的备写教案,钻研教材,力争上好每一堂课;让每一个学生都不掉队,不必再参加各类补习班。

2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务;

3、遵守学校的所有规章制度。我的工作错误已是不争事实,我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我平时见识少,看书,读报,电视新闻看的少的问题。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误,并且能做一名合格的"教师,以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度,还要帮助学习上有困难的学生,积极督促学生们的学习,教学生们怎样养成良好的习惯,认真辅导,耐心讲解,在学习和生活上,多多帮助学生。做好一名小学教师,做到提高自己的修养和以身作则,提高完善,努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养,教师的言行举止时刻影响学生,所以必须对自己提出高的道德要求,严于律己,认真备课,按时批改作业,热爱教育忠于职守,热爱学生诲人不倦,刻苦钻研,严谨治学,以身作则,为人师表!

同时,我也深深得认识到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身?所以此后,我一定严格要求自己。我已经深刻的认识到自己的错误,对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况!请领导相信我!

此致

敬礼

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