三年级答案第1篇一、你是用什么办法记住下列生字的。育瓶系绳茶危险顺俩索激堵获二、选择正确的读音填在括号里。(1)jì(2)xì教育家取出三个系()着绳子的小铁锤。我国和世界上许多国家的关系()很好。三下面是小编为大家整理的三年级答案21篇,供大家参考。
三年级答案 第1篇
一、你是用什么办法记住下列生字的。
育 瓶 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索 激 堵 获
二、选择正确的读音填在括号里。
(1)jì (2)xì
教育家取出三个系( )着绳子的小铁锤。
我国和世界上许多国家的关系( )很好。
三、写出下列词语的反义词。
窄——( ) 危险——( )
成功——( ) 低——( )
四、任选一个词语造句。
激动——
______________________________________________________________________
不假思索——
______________________________________________________________________
五、给带点的字、词选择恰当的解释，把序号写在括号里。
“思”有三种解释：①思路、想法。②想念、挂念。③想、考虑、动脑筋。
遇到问题时，我们一定要认真思考，才能顺利地解决问题。( )
高华家搬到外地去了，同学们都很思念她。( )
“发出”一词有三种解释：①发生。②发表、发布。③送出。
听了老师讲的故事，同学们发出了笑声。( )
学校发出通知，写明了期末考试的时间和安排。( )
六、读一读，写一写。
成功 实验 瓶子 绳子 代表 激动 教育家
茶杯 危险 顺利 如实 获得 不假思索
______________________________________________________________________
七、读一读下面的句子，联系上下文，展开丰富的想象，然后回答括号里的问题。
一个女孩低声对两个同伴说：“快!你第一，你第二，我最后。”
(她为什么这么说?她当时怎么想的?)
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
(从这个“先”字，你体会出了什么?)
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
(这位教育家怎么激动?他为什么激动?)
八、根据提示的实验步骤，自己设计一个小实验。
九、动动手
准备实验工具——实验的经过——体验——成功——得出成功或失败的结论——初步说明原理。
十、选读乐园
有趣的发现
一百多年前，英国有位的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文到太平洋中的一个小岛去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残(cán)缺，达尔文感到十分奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被吹到海里去，便渐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了重要的作用。
十一、动动脑
默读文章，说说小岛上的昆虫有哪些不同，原因是什么。
说一说你从短文中受到什么启发。
参考答案：
二、ì ì
三、窄——宽;危险——安全;成功——失败;低——高
五、③ ② ① ②
三年级答案 第2篇
P1：一、填空：2、(1)毫米 (2)厘米 (3)分米 (4)米
3、2厘米2毫米 5厘米8毫米
二、判断：
(1)× (2)∨ (3)×
P2：三、(1)吨 (2) 千克 (3)千米 (4)千克
四、解决问题：
1、15000元 2、280千米 3、略
P3：二、1、B 2、A 3、C
三、1、20XX米，合2千米。
2、400千克。
P4：五、(1)255个 (2)略
P5:：(略)
P6：一、(1)106 (2)754 (3) 429 (4)374 (5)900
二、1、× 2、× 3、× 4、×
三、(略)
四、(略)
P7：一、1、77 2、586 3、1999
二、1、2500米 2、435元 3、(略) 4、(略)
P8:一、1、C 2、A
二、2、105只 320只
P9：一、1、四条 四边形 2、四边形 4 4 3、 20分米 2米 4、16厘米
5、(略)答案不。
二、1、A 2、A 3、A
三、(1) 10米 (2)8米
P10:一、略
二、1、B 2、B 3、C
三、16厘米
三年级答案 第3篇
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐柳宗元《江雪》
2、严冬不肃杀，何以见阳春 唐吕温《孟冬蒲津关河亭作》
3、天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 唐孟郊《苦寒吟》
4、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云
唐元稹《南秦雪》
5、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 唐李商隐《对雪二首》
6、百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。唐刘驾《苦寒吟》
7、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 。
宋胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗
8、江山不夜月千里，天地无私玉万家 元黄庚《雪》玉：喻白雪。
9、溪深难受雪，山冻不流云 清洪升《雪望》
10、雨雪瀌瀌，见晛曰消 《诗经小雅角弓》
11、风摧树木，严霜结庭兰 汉乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
12、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁 。
晋陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
13、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。晋谢道蕴《咏雪联句》
14、明月照积雪，朔风劲且哀 南朝宋谢灵运《岁暮》
15、隔牖风惊竹，开门雪满山 唐王维《冬晚对雪忆胡居士家》
16、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 唐宋之问《苑中遇雪应制》
17、水声冰下咽，沙路雪中平 唐刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
18、一条藤径绿，万点雪峰晴 唐李白《冬日归旧山》
19、地白风色寒，雪花大如手 唐李白《嘲王历阳不肯饮酒》
20、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 唐李白《北风行》
21、乱云低薄暮，急雪舞回风 唐杜甫《对雪》
22、霜严衣带断，指直不得结 唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
23、云晴鸥更舞，风逆雁无行 唐杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》
24、寒天催日短，风浪与云平 唐杜甫《公安县怀古》
25、斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》
26、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐韩愈《李花二首》
27、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 唐高骈《对雪》
28、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。唐白居易《夜雪》
29、两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
绝句----杜甫
30、墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪 为有暗香来. 梅花----王安石
31、且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》)’
32、秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)
33、南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)
34、冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)
35、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)
36、隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)
37、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)
38、儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》)
39、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)
40、天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫：《小至》)
41、北风其凉，雨雪其雱。《诗经·邶风·北风》
42、北风其喈，雨雪其霏。《诗经·邶风·北风》
43、雨雪瀌瀌，见晛曰消。《诗经·小雅·角弓》
44、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 唐·李商隐《对雪二首》
45、江山不夜月千里，天地无私玉万家。元·黄庚《雪》
46、溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》
三年级答案 第4篇
一、填空
长方形的面积=( )×( )，正方形的面积=( )×( )。
一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是( )，周长是( )。
正方形的边长是( )分米，面积是4平方分米，周长是( )分米。
一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是( )分米，这个长方形的周长是( )。
一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是( )厘米，周长是( )厘米。
二、计算下面图形的面积和周长。(单位：厘米)
三、判断
一个角的面积是10平方分米。( )
黑板的长是4平方米。( )
把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。( )
边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米( )
四、选择题
两个长方形的周长相等，它们的面积( )
相等不相等不一定相等
平方米是( )计算的结果。
长度面积重量
一个正方形的边长是4米，它的周长是( )，面积是( )
米米平方米
铁丝的长度是( )
千克米平方米
五、应用题
一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少?
一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少?
一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍，大正方形的周长是多少?
一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积?
一块正方形的菜园，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少?
参考答案
一、填空
长，宽，边长，边长
，16
，8
，26
，20
二、计算下面图形的面积和周长
周长：2×4=8 面积：2×2=4
周长：(4+2)×2=12 面积：4×2=8
三、判断
× × √ ×
四、选择题
,C
五、应用题
周长：(15+4)×2=38(厘米)面积：15×4=60(平方厘米)
分米=20米 (30+20)×(30+20)=2500(平方米)
×3=9(平方厘米) 9×4=36(平方厘米)
因为6×6=36 所以大正方形的边长是6厘米
6×4=24(厘米)
÷2-36=24(分米) 24×36=864(平方分米)
÷3=8(米) 8×8=64(平方米)
三年级答案 第5篇
一、看拼音写词语。(10分)
二、下列每组多音字的读音完全相同的一项是( )。(2分)
A.散步 闲散 散文 仙女散花
B.禁止 禁烟 不禁 情不自禁
C.裁缝 石缝 缝补 见缝插针
D.积累 累计 累累 日积月累
三、比一比，再组词。(6分)
壮（ ）衫（ ）符（ ）魂（ ）验（ ）幻（ ）
状（ ）杉（ ）付（ ）魄（ ）检（ ）幼（ ）
四、读句子，找出句子中的"反义词。(6分)
1.骄傲使人落后，谦虚使人进步。
（ ）--（ ） （ ）--（ ）
2.妈妈忙碌了一天，终于可以悠闲地看会儿电视了。
（ ）--（ ）
3.请你们注意安全，不要做危险的游戏。
（ ）--（ ）
4.狮子是凶猛的，山羊是温顺的。
（ ）--（ ）
5.王强战胜了懦弱，勇敢地走向了成功。
（ ）--（ ）
五、看图写出寓言故事的名称，并回答问题。(12分)
1.比喻自己欺骗自己的成语是第 幅图。
2.第 幅图告诉我们不要妄想不劳动就可以得到收获。
3.第③幅图告诉我们的道理是（ ）
A.我们做人要诚实，不要自欺欺人。
B. 不要把眼光总是局限于自己所处的环境，要把眼光放得长远些，多看看外面的世界。
C.学习别人的长处，不能生搬硬套、胡乱模仿别人，反而把自己原来的东西忘掉。
4.图①成语的近义词是（ ）
A.见风使舵 B.见机行事 C.随机应变 D.墨守成规
六、按要求写句子。(10分)
1.（ ）我们仔细地观察、寻找，（ ）能从极普通的事物中找到美。（填合适的关联词）
2.修改病句。
（1）赵州桥表达了劳动人民的智慧和才干。
（2）在回家的路上，我推测蜜蜂一定可能找不到家了。
3.鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”。(转为陈述句)
4.蚯蚓难道不是靠眼睛看东西吗？(改为陈述句)
七、排列句子。(5分)
（ ）一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个小男孩欢快地叫着：“快来看呀，水珠真美啊！简直像一粒粒珍珠！”
（ ）太阳升高了，水珠被 ，荷叶上连水痕都没有留下。
（ ）有一天早晨，荷池里的鱼儿溅起的水花落在荷叶上。
（ ） 它对荷叶说：“看，由于我的存在，才使你有了光辉。”荷叶听了微笑不语。
（ ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了珍珠。
八、阅读感悟。(26分)
(一)课内阅读。(16分)
天空的云，从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多 一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的了 一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的，见也未曾见过的颜色。
1.选文作者是 ，文章选自其著作《 》。（2分）
2.在文段空白处给句子加标点。（2分）
3.这段话采用 的修辞方法，写出了火烧云不仅颜色 而且变化 。（3分）
4.用“ ”画出描写火烧云颜色的词语，这些词语可以用 这个词来概括。（4分）
5.“还有些说也说不出来，见也没见过的颜色”这句话说明了（ ）（1分）
A.火烧云的颜色多
B.火烧云变化得很快
6.请仿照第2段中第一句的写法，用“一会儿…一会儿…一会儿…”写一段话。（4分）
(二)课外阅读。(10分)
卢沟桥
卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189年到1192年间。
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。
①以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。②这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个名叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥柱上的狮子是“美的奇观”。
1.给加点字选择正确的解释。（2分）
（1）姿态各异（ ）①不同 ②特别 ③奇怪
（2）闻名世界（ ） ①听见 ②用鼻子闻 ③有名气
2.短文第2段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（2分）
3.划横线的①②两句，分别表现了卢沟桥的什么特点？请选一选。（ ）（4分）
①句表现了卢沟桥（ ）②句表现了卢沟桥（ ）
A.造型美观 B.设计科学
4.短文第5个自然段中，马克·波罗是怎样评价卢沟桥的？请写在下面。（2分）
。
九、作文平台。(25分)
你的家乡有哪些风俗习惯呢？比如元宵节看花灯、端午节吃粽子等。请你从中选择一种风俗向大家介绍一下！
提示：1.注意把过程写清楚，把语句写通顺。
2.不要写错别字，正确使用标点符号；
不少于300字。
三年级答案 第6篇
一、填空题。
长方形的周长=() 正方形的周长=()
一个正方形的周长是80厘米,它的边长是()厘米。
一个长方形长8厘米,宽比长少3厘米,它的周长是()厘米。
一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走160米,这个游泳池的边长是()米。
一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形的长是12米,宽是8米,正方形的边长是()米。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
正方形的边长增加2厘米,周长增加()厘米。
用5个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是()厘米。
一个长方形的长是12厘米,长是宽的2倍,则长方形的周长是()厘米。
一个边长为5厘米的正方形剪成两个长方形后,周长增加了()厘米。
三、操作题。
计算各个图形的周长。(单位:厘米)
先在虚线框里画出两个正方形拼成的长方形,再求长方形的周长。
先在虚线框里画出两个长方形拼成的正方形,再求正方形的周长。
四、解决问题。
有一个长方形的喷水池,长是8米,宽是6米,这个喷水池的周长是多少米?
妈妈买了一块正方形的桌布,边长是12分米,现在要给这块桌布缝上一圈花边,要准备多长的花边?
12分米
篮球场是一个长方形,它的长是50米,宽是36米,小明沿着篮球场跑4圈,要跑多少米?
用两个长6厘米、宽3厘米的长方形分别拼成长方形和正方形,长方形和正方形的周长各是多少厘米?(画出图形)
养鸭场的叔叔准备用篱笆靠一边河岸围一个长18米、宽8米的长方形养鸭场,为了节省材料,他应该让哪边靠着河岸?这时篱笆的长是多少米?
用一根长32厘米的铁丝围成一个长方形,它的长是11厘米,宽是多少厘米?
在一张长40厘米、宽30厘米的长方形纸上剪一个的正方形。剩下的纸的周长是多少厘米?(画出图形)
参考答案
一、(长+宽)×2边长×4
(或6dm)
二、
三、厘米24厘米
四、(8+6)×2=28(米)
×4=48(分米)
(50+36)×2×4
=86×2×4
=688(米)
画图略
长方形的周长:(12+3)×2=30(厘米)
正方形的周长:6×4=24(厘米)
应该把长18米的一边靠着河岸,这时篱笆的长是18+8×2=34(米)
÷2-11=5(厘米)
(30+10)×2=80(厘米)
三年级答案 第7篇
一. 看拼音写词语。(8分)
jì xù ( ) yùn cáng( ) suí biàn( ) dàng yàng( ) gū dān ( ) yōu yǎ( )
二。比一比，再组词(8分)
玩( ) 历( ) 潮( ) 忘( )
顽( ) 厉( ) 嘲( ) 望( )
三. 这些关联词语我分得清(8分)
因为....所以.... 不但....而且....
一边....一边.... 如果....就....
1.海底世界( )景色奇异，( )多产丰富。
2. ( )今天是元宵节，( )到处灯火通明。
3. ( )你能承认错误，( )会得到大家的原谅。
4.放学了，同学们( )走路，( )唱歌。
四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号内。
()路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
()我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
()“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。
但是，小桥倒了。
()一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
()他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
五.根据课文填空。
悉尼歌剧院真美啊!它的整座建筑( )，造型( )，三面( )，与远处( )，简直是( )，它的建成花费了整整14年，这让我想起了居里夫人的一句话：( )。
六.快乐阅读训练营(15分)
(一)我让妈妈高兴
一轮旭日喷薄而出(bó báo)，给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢?对了，我就做一朵大红花献给妈妈。
于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。
我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗?我看着，露出了笑容。
对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，翠滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。
“叮....”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽(dìng zhàn)开的红花。
1.给画线的字选择正确的.读音，在对的旁边打“√”(2分)
2. 在括号里填上合适的词语(3分)
( )的金光 ( )的红花 ( )的泪花
3.给下列词语找个近义词(8分)
寻常( ) 瑰丽( )
急不可待( ) 仔细( )
4. 划出“我”给妈妈做红花的句子(2分)
(二)猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子叨念着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。
猴子走到电山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿 ，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
1、 给第三小节加标点。
2、 在文中找出下列词语的近义词。
念叨( ) 疑惑( )思考( )有名( )
3、联系上下文解释词语。
(1)勃然大怒：
(2)兴致勃勃：
4.仔细阅读短文，用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。
5.这篇短文告诉我们一个什么道理?
三年级答案 第8篇
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，
她又从土里钻出来。真是“-------------------------------，----------------------------。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（4分）
2、文章按照--------、--------、--------、--------的顺序写小草。（8分）3、从文中找出“严寒”的.两个反义词。（4分）（）（）4、短文是围绕__________来写的。（3分）5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“____”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。（4分）————注意区分横线和波浪线
答案：
1.野火烧不尽，春风吹又生。
2.春夏秋冬
3.火热酷热
4.小草有着强大的生命力和宽广的胸怀，给大自然带来生机
5.说明小草胸怀宽广：小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
说明小草生命力旺盛：他们一边跳舞，一边随着春风生长。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来
真是野火烧不尽，春风吹又生。
三年级答案 第9篇
一、按要求完成下列各题。
1．词语集合。
（1）描写声音的词语：喀嚓
（2）描写心情的词语：开心
2．在括号里填上合适的词语。
（ ）的草坪 （ ）的松鼠 （ ）的日光 （ ）的尾巴
3．牵着一条渴求的线，，放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。
（1）“渴求”的近义词是：
（2）我能用“渴求”写一个句子。
4．给“熟”选择正确的解释，把序号写在括号里。
A．熟练 B．熟悉 C．程度深 D． 成熟
（1）瓜熟蒂落（ ） （2）熟能生巧（ ）
（3）熟门熟路（ ） （4）深思熟虑（ ）
二、我是智多星。
考试时，小刚有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对钩，却没加分，旁边也有八个字：“（ ）（ ）照打，（ ）（ ）省略。”
多幽默的老师！请在括号里填上合适的字。
三、句子思维网。
1．关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。
（1）我们往足球里打气。
足球变得硬邦邦的了。
（2）小宁活泼可爱。
小宁被评为班里的好孩子。
2．在善于想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些平凡普通的东西，如果加上了想象，就立刻变得富有情趣了，我们来看两段文字：
（1）一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了，她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。
（2）在一个钟表柜台前，晴朗摇着拳头念起来：“锤子，剪刀，布”。我们往墙上一看，原来墙上很多钟摆在来回摆动，还真像在玩锤子剪刀布的游戏呢！
你曾经看到过什么，引起了你美好的想象？也动笔写一写吧！
3．下列几组句子意思一样吗？一样的打“√”，不一样的"打“╳” 。
老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由我来付。”
（ ）
老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由他来付。”
这道题目容易做。
（ ）
这道题目不难做。
4．吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。你能展开想象，其他的小虾在干什么呢？
小虾好可爱啊，有的 ，有的 ，有的
5．按要求将句子补充完整。
（1）他家的住房太小了， 。（写成夸张句）
（2）这么感人的故事， ？（写成反问句）
（3）老师是 ，我们是 。（写成比喻句）
四、把句子排列成一段通顺的话。
（ ）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。
（ ）它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。
（ ）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。
（ ）人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。
（ ）从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。
五、课文广角。
1．《松鼠》一文在写松鼠的外形时，作者采用 的写法，抓住松鼠的 、 、 、 、和 的特点，把小松鼠写得非常美丽可爱。
六、读读下面的新闻，回答问题。
野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。
但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。
1．读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？
2．读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。
（1）保护动物就是保护我们的同类。
（2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
七、仔细阅读短文，然后回答问题。
小松鼠看错了
达尔文是个英国人，他从小就喜欢观察花草树木是怎么样生长的。后来，他成了一位世界著名的生物学家。
达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。但就是在这样休息的时候，他也不忘科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就停下了脚步，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽喳喳地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！”
松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害小松鼠呢？
1．小松鼠看错了什么？为什么会看错？
2．松鼠妈妈的担心是什么？
3．达尔文很爱护小动物，促进生态平衡，在你的身边，有没有虐杀小动物的现象？如果有，你准备怎么样说服？
4．结合这篇短文，写出达尔文能成为著名的生物学家的原因。
八、快乐习作亭。
题目：《可爱的 》 横线上填小动物的名称。
提示：写小动物一般可以从“整体”到“部分”，也可以从“部分”到“整体”。要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写，写出小动物的可爱之处，自然表现出自己喜爱之情。
参考答案：
一、1．轰隆隆 哗啦啦 呱呱 难受 高兴 兴奋
2．青青 可爱 强烈 长长
3．渴望 地震后，灾区的孩子渴求快点上学校。
4．d b b c
二、略
三、1．如果我们往足球里打气，足球就会变得硬邦邦的。
小宁因为活泼可爱，所以被评为班里的好孩子。
2．略
3．√ ╳
4．凝神远望 静静思考 哈哈大笑
5．小得只有巴掌大 难道不让你动情？ 太阳 花朵
四、34215
五、略
六、1．保护野生动物是公民的义务，因为野生动物资源属于国家所有，是公共财产的一部分。另外，野生动物资源是自然资源，有经济、生态、社会三个方面的效益，从维护生态平衡的角度讲，保护野生动物资源，就是保护人类自己。
国家应该制订相关的法律措施，让这些行为受到法律的制裁。
2．不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
七、1．以为是木桩
2．担心受到危险。
3．告诉他们小动物的好处，比如青蛙可以捉害虫等等。动物是我们人类的朋友，带给我们快乐和幸福，不能杀害。
4．达尔文太专心了，一动不动。
八、略
三年级答案 第10篇
一、写同音字组词。
chén
________光 ________旧 ________底 灰________
wǔ
________术 ________个 ________蹈 队________
yáng
________表 ________树 牛________ 海________
二、加偏旁，组成新字后再组词。
青 ________ ________ ________ ________
票 ________ ________ ________ ________
扁 ________ ________ ________ ________
由 ________ ________ ________ ________
三、阅读下文，回答问题。
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。
我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（呼喊 呼唤）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地（道歉 道谢）。
夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很（精致 精细）圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：
“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”
我很（羞愧 内疚），她能把我想象得和她女儿一样，而我却没把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……
（1）选择文中括号里恰当的词语。
温柔的________（呼喊 呼唤） 礼貌地________（道歉 道谢）
（精致 精细）________圆滑 很________（羞愧 内疚）
（2）由这个红苹果，引出“我”一系列的心理活动，按提示选择相关的词语填在横线上。
A．警惕 B．内疚 C．怀疑 D．打算
①对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的。感觉，称为________。
②疑惑、不很相信，称为________。
③考虑、计划，称为________。
④内心感觉惭愧不安，称为________。
（3）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为（ ）（多选）
A.“我”并不喜欢吃苹果。
B.“我怀疑妇女的好意，不敢吃。
C.“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。
D.“我”想到童话的故事，怕中毒。
（4）“苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……”这句话的含义是什么？
（5）这篇文章是按照________顺序写的。
参考答案
一、
晨；
陈；
沉；
尘；
武；
五；
舞；
伍；
扬；
杨；
羊；
洋
二、
清；
清晨；
睛；
晴天；
漂；
漂流；
飘；
飘舞；
遍；
遍地；
篇；
篇章；
油；
汽油；
邮；
邮票
三、
（1）呼唤；
道谢；
精致；
内疚
（2）A；
C；
D；
B
（3）B,D
（4）“我”还从中体会到那位妇女对“我”的.慈爱和信任。
（5）时间
三年级答案 第11篇
第一步：获取知识(某概念)，理解你所要学习的材料的内容。
第二步：讲解/复述你所获得的主要内容。
第三步：用你自己的方式以潜意识的形式再次复述你所学到的知识。
第四步：这一步是一个可循环过程：不满意——纠错反馈;满意——尝试运用更简单精炼的语言概括。再用你所学到的知识解决实际问题，加以运用。
第五步：反思。
反思你在思考的时候在哪里卡了壳，着重这个地方，再次理解。这个过程至关重要!
第六步：检验。
通过不断的进行实践检验才能巩固你对于该知识点的理解。
考量自己对一个概念或知识是否理解，一个最直观的方法就是讲给别人听，如果能够用简洁清晰的语言让别人完全听懂你在说什么，就证明你完全了解所学的概念;如果不能，也许你还应该好好去理解一番才行。
三年级答案 第12篇
一、卷面分：我做的认真，写的仔细，我真棒!(5分)
二、基础知识(48分)
(一)、看拼音，写词语。(8分)
ài dài hú jié kǎo chá huò zhě
( ) ( ) ( ) ( )
lǚ xíng zhǔn bèi bǎi nòng duǒ cáng
( ) ( ) ( ) ( )
(二)、我会补充下面成语。(4分)
自( )自( ) 白发( )( ) ( )鸡起( ) 一( )正( )
( )人( )目 ( )( )多彩 ( )( )喜爱 欢( )乱( )
(三)、比一比，再组词：( 4分 )
耍( ) 钓( ) 瓣( ) 城( )
要( ) 钩( ) 辫( ) 诚( )
(四)、多音字组词：(3分)
假 jiǎ ( ) 晃 huàng ( ) 朝 cháo ( )
jià ( ) huǎng ( ) zhāo ( )
(五)、默写句子。(5分)
1、聪明在于学习，
2、 ，只要肯登攀。
3、书籍是
4、萧萧梧叶送寒声，
5、 ，每逢佳节倍思亲
(六)、把下列句子整理成通顺的话，标上序号。(3分)
( )下午，天渐渐变阴了。
( )傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。
( )上午，天气晴朗。
( )周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。
( )周大爷把玉米晒到晒谷场上。
( )周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
(七)、我会填。(6分)
悄悄地( ) 甜甜地( ) 轻轻地( )
好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )
(八)、你一定是语言积累的行家，试试看吧!(12分)
1、按要求写词语。
(1)我会写4个有关“绿”的词语。(2分)
例：嫩绿 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个(2分)
( ) ( )
2、我会对对子。(2分)
(1) 山花对( )，赤日对( )
(2)雨中山果落。( )。
3、我爱美文。(3分)
秋天的雨，是 ;秋天的雨，有 ;秋天的雨 ，藏着 。
4、按要求写句子(3分)
扩写句子：( )的掌声给了我( )的鼓励。
这里的水被他弄脏了。______________________________________
(不改变句意换种说法1分)
天空很蓝：______________________________________(写个比喻句1分)。
(九)、小嘴巴，会说话。(3分)
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。(50字左右)
__。
三、阅读
(一)课内阅读节选(15分)
秋天的雨
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝( )房子，小松鼠找来松果( )粮食，小青蛙在加紧( )洞，准备舒舒服服地睡大觉 ( jiào jué )。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(sheng shang)，杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、按原文填空。
(5分)
2 、划去文中括号里不正确的读音。(1分)
3、填空(3分)
( )的小喇叭，( )的衣裳，( )地睡觉
4、照样子写词语(3分)
舒舒服服：( )( )( )
油亮亮：( )( )( )
5、 这段文字写了三种动物和三种植物准备过冬。三种动物( )、( )、( )，三种植物是( )、( )和( )。(3分)
(二)课外阅读(12分)
秋天
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1、 这段话是围绕哪一句话来写的?请你用“_____ ”画出来。(2分)
2、 用“～～～”画出文中的比喻句。(2分)
3、 照样子写词语( 8分 )
果实累累____________ 、______________黄澄澄____________ 、_______________
翩翩起舞____________ 、____________大大小小____________ 、_______________
四：作文：(25分)
生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人，抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他(她)的特点，注意把事情写清楚，写具体。
三年级答案 第13篇
作业一：
一、 威武 战士 碧绿 海疆 辽阔 枫叶朝阳 呵欠 将军 反悔
三、假如 放假 倒下 倒车 哄骗 起哄
四、近义词：十分 可能 热情 寒冷
反义词：难过 失败 安全 流泪
智慧树：
一、 4 咖啡色 柠檬黄 天蓝色 橄榄绿
二、 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(六)(碧绿)(红色)(莲叶)(荷花)
作业二：
一、 昆仑 地毯 茂盛 白鹭 毕竟 瑶池 灿烂 光辉 橙色 混合
六、 1 、的 得 地 2 、的 的 地 的 的 地
智慧树：
一、春城 春潮 春蚕 春色 春风
二、 AABB 整整齐齐 干干净净 认认真真 大大方方 ABAB 研究研究 商量商量 讨论讨论 思考思考 ABAC 无忧无虑 自由自在 无边无际 若隐若现
作业三：
一、 呼啸 寂静 梳头 优雅 顽皮 召唤 奇迹 冰区 卷起 清脆
二、 近义词：空闲 安静 珍贵 帮助
反义词：陌生 模糊 柔软 希望
三、 瑙(王)( N )( 13 )鳕(鱼)( X )( 19 )凿(业)( Z )( 12 )
智慧树：
二、 1 、划掉的词语有：带 幅 渔 象 乐
2 、呼噜呼噜 吧嗒吧嗒 3 、成群沙丁鱼喧闹起来，好像是夜间海浪冲击海岸的声音：水中歌手赛音鱼发出的声响，就同柔和悦耳的歌声一样。
4 、魔术屋里摆放着许多稀奇古怪的东西。
作业四：
一、 掩耳 偷盗 乐队 演奏 吹竽 擦掉 污泥 闪烁 敲锣 噪音
四、 松散 解散 自传 传说 涨红 涨价
智慧树 ;
三、 1 、珍珠湖是镶嵌在北京郊外的一颗明珠。
2 、日食是天空中一种非常壮丽的自然景观。
金苹果：
道拉基 ------ 云南 娃哈哈 ----- 新疆 数鸭蛋 --- 吉林 猜调 ----- 云南
落水天 ---- 广东 花蛤蟆 ----- 山东
作业五：
一、 国徽 摔倒 硬币 帽子 渊博 遗憾 微笑 辽阔 照耀 敬佩
三、 试卷 卷发 子弹 弹琴 华山 中华
智慧树：
一、颐和园 西安兵马俑 圆明园 长江三峡 景德镇瓷器 四大发明等
二、 1 、作者最爱我们的共和国妈妈。
2 、我爱蔚蓝的天空，我爱洁白的云朵，我爱温暖幸福的家。
3 、我的理想是长大当一名运动员。我要努力学习，刻苦锻炼，用实际行动为祖国赢得荣誉，来报答我的祖国妈妈。
金苹果：
旦、古、可 、右、田、占、叮、旧、囚、兄 目、电、台、召、申、叫、只、史、叼 、另、句
作业六：
一、 照顾、叹息、愚蠢、肮脏、褴褛、遭遇、遗憾、慰问、敬佩、贡献
四、 学识渊博 将信将疑 惊恐万状 散布谣言 夹道迎接 天衣无缝
五、 盼望 渴望 详细 仔细
智慧树：
一、 1 、初冬的早晨大地一片白茫茫的。
2 、我最喜欢读的书是《安徒生童话》。
二、 1 、比喻句：鱼的尾巴就像是船上的舵。或 : 牛的尾巴好比是一条长鞭。
2 、略。
3 、动物的尾巴真是各有各的用途啊! 4 、 长颈鹿的尾巴传递信息雄孔雀的尾巴吸引注意力响尾蛇的尾巴 警报器食猫鼠的尾巴发出毒气猴子的尾巴调节体温袋鼠的尾巴当凳子
作业七：
一、 葡萄 淳朴 小镇 远航 荡漾 置身 介绍 步态唤醒忙碌
六、 精美 精致 雄伟 雄壮
作业八：
一、 糟糕 辛苦 织布 穹庐 吞进 决心 峻岭 斧头 制度守护
五、 荡漾 飘扬 欣赏 观赏
智慧树：
二、3 6 2 4 1 5
作业九：
一、疾病恐惧、郊外 仇恨宣告 珊瑚 绘画联合 剩余 探索
六、 情不自禁情义无价 情深似海 心心相印问心无愧 专心致志
作业十：
一、道歉难受 支吾 富饶 原谅 犹豫 责备 铅笔超越结束
四、(洁)( 长)( 刻)( 静)( 励)( 余)
五、不知所措不计其数 不劳而获 千辛万苦 千山万水 千头万绪
智慧树：
二、1 、露珠2 、很小短暂 不平凡的 默默无闻的` 慈母 园丁 老师3 、不知疲倦 残酷无情 夜以继日
金苹果：猜一猜(夕)
作业十一：
一、 玲珑 荡漾 锐利 逃脱 弓箭 陡峭 鸟巢 叼起 等待 停止
智慧树：
一、 1 、家 — 爸爸 --- 妈妈 -- 其乐融融 --- 幸福
2 、学习 ---- 读书 ---- 写字 ---- 专心致志 ----- 优秀
3 、山村 ---- 庄稼 --- 炊烟 ---- 安居乐业 ---- 富裕(发挥想象，能说通就行)
二、 1 、(给大树汲取更多的养分，默默地向地下延伸。) 2 、(默默无闻，无私奉献)(老师)
作业十二：
一、射箭 疑惑 孤单 拼命 郊外 悲惨 倾听 裸露 坚韧 徽章
二、 郊外 教书 骄傲 逃跑 淘米 讨厌
三、 雕 鸟 鸟 鹦鹉 鸟 鹤
六、近义词：深思 鸣谢 珍奇 反义词：黄昏 成功 马虎
作业十三：
一、 介绍 天干 雨伞 等待 雄伟 蜜桃 愈合 奇迹 抱怨 丰满
七、 犹豫不决 自欺欺人 五颜六色
智慧树：
二、 1 、中心句：第一句。
2 、这段话写出了日月潭在早晨、黄昏、晴天和雨天时的美丽景色。
作业十四：
一、 愉快、宫廷、离开 虚弱 任何 旅行 缠绕 蒸发 昭告 姿态
四、 信誉第一 顾客至上 服务周到 质量保证 买卖公平 价格公道
智慧树：
二、 1 、( 3 )( 2 ) 2 、清晨、中午、晚上 、时间 3 、草原的夏天非常美丽，早、中、晚的景色各不相同。
作业十五：
一、 船桨、凉爽、伶俐、倒映、漂荡 红墙、白塔、环绕、尽情、愉快
智慧树
一、 1 、面对不懂的问题，老师总是(不厌其烦)地给我们讲解。
2 、妈妈是(那么)勤劳，(那么)善良。
二、 1 、教室里传出了琅琅的读书声。
2 、在夜晚的海边我们开心地数星星。
三、 1 、外形、颜色、味道、营养价值
2 、按以上四个方面分为四层。
作业十六 ;
一、 脚丫 书架 撕下 健康 花苞 游荡 歌谣 柔软 遥远 汲取
四、想 窃窃 日丽 梦 马 花 滥竽
五、 (1)(2)(3)(2)(3)(1)
智慧树：
一、 1 、宽阔的马路，像一条明净迂回的河。
2 、行人撑着的雨伞，仿佛是散落的点点花瓣。
3 、荷叶舒展，像一个个碧绿的大圆盘。
二、 462153
作业十七：
一、萦绕 一篇 沉浸 揣摩 表演 体育 飞翔 魔术 增强 纵身
智慧树：
一、 42531
金苹果谜底：火柴
作业十八：
一、 波涛 免费 细胞 强烈 沙粒 海潮 蕴藏 储藏 岛屿 陌生
六、 风尘仆仆 风平浪静 风吹草动 风言风语 风云变幻 风起云涌
智慧树：
一、 1 、恭喜北京 2008 年成功申办奥运会。
2 、水源清洁是很多动物生存的重要条件。
3 、乌鸦想办法能喝到瓶子里的水。
金苹果：
安 地
作业十九：
一、 严厉 邮递 记忆 检验 偶然 电缆 配置 坦然 协助 开始
五、近义词：牢固 连续 马上 反义词：熟悉 冷淡 失败
智慧树 ;
二、 1 三言两语 2 软言细语 3 豪言壮语 4 冷言冷语 5 胡言乱语
金苹果：
千军万马 一心一意 一五一十 十全十美 百发百中 百仗百胜 千山万水
作业二十：
一、 通宵 爆竹检验 螺旋 胜利 疲劳 距离 燃烧 启发 设想
五、结 笼 慕 截 克 贯
智慧树：
一、 216435
金苹果：
快马加鞭 大快人心 快人快语 心直口快 春意盎然 阳春白雪 满面春风
妙手回春 天长地久 顶天立地 暗无天日 坐井观天
三年级答案 第14篇
第1页
D C B A A
第2页
mouse (老鼠) bird (鸟) rabbit (小兔) pig (小猪) bear (熊) dog (狗) panda (熊猫) cat (猫) monkey (猴子) duck (鸭子)
red, blue yellow, blue red, yellow
第3页
1~ A A A A A A
1~5 B A A A A
第4页
Hi---Hello What’s your name?--- My name’s How are you? --- I’m Thank Nice to meet you! --- Glad to meet
第5页
1、鼻子 2、眼睛 3、脚 4、膝盖 5、腿 6、嘴
7、脸 8、头 9、手 10、胳膊 11、耳朵 12、脖子
II
红色 橙色 蓝色 紫色 粉色 黄色 绿色 黑色
第6页
Touch your Open your Close your Wave your Touch your Look at my
ball doll bus taxi train ship
第7页
○4 ○8 ○1 ○9 ○7 ○6 ○5 ○2 ○3
第8页
rice(米饭) noodles(面条) chicken(鸡肉) hamburger(汉堡包) kite(风筝) bird(鸟) taxi(出租车) nose(鼻子)
5 3 6 1 4 2 5 6 3 1 2 4
第9页
Show me your Not very Wow! It’s This is Wang
Nice to meet you! Good night, Mum and
3 6 1 5 2 4
三年级答案 第15篇
11—13页答案
一、选择题
;;;;;;;;;
二、填空题
;;;;相等;
三、解答题
提示：“等弧所对的圆周角也相等”;(1);(2)弦AB中点形成以O为圆心，为半径的圆;(略).
14—16页答案
一、选择题
;;;;;;;
二、填空题
;;;;;，M;;
三、解答题
(略);°.
(1)相切.(2)延长BO于⊙O的交点即为所求
17—18页答案
一、选择题
;;;;;;;
二、填空题
≤OP≤5;°或135°;°，;四;°;
三、解答题
提示：延长CD交⊙O于点G，证出∠C、∠CAE所对的弧等，则此两角等，
结论得证.
船能通过这座拱桥.提示：利用石拱桥问题算出拱桥的半径为米，由DH=2米，米，则米，计算出为拱高时的桥的跨度，与船的宽进行比较，即可得结论.
19—20页答案
一、选择题
;;;;;;;
二、填空题
;;;
三、解答题
提示：连接
城会受这次沙尘暴的影响.如果设以A为圆心150km为半径的圆与BM交于
点C、D，则A城受影响的时间就是沙尘暴经过CD所用的时间，设AE⊥CD于E，则可求出CE的长为90，CD=180km，又沙尘暴的速度为每小时12km，因此A城受影响的时间为180÷12=15(小时).
三年级答案 第16篇
11—13页答案
一、选择题
;;;;;;;;;
二、填空题
;;;;相等f;
三、解答题
提示：“等弧所对的圆周角也相等”;(1);(2)弦AB中点形成以O为圆心，为半径的圆;(略).
14—16页答案
一、选择题
;;;;;;;
二、填空题
;;;;;，M;;
三、解答题
(略);°.
(1)相切.(2)延长BO于⊙O的交点即为所求
17—18页答案
一、选择题
;;;;;;;
二、填空题
≤OP≤5;°或135°;°，;四;°;
三、解答题
提示：延长CD交⊙O于点G，证出∠C、∠CAE所对的弧等，则此两角等，
结论得证.
船能通过这座拱桥.提示：利用石拱桥问题算出拱桥的半径为米，由DH=2米，米，则米，计算出为拱高时的桥的跨度，与船的宽进行比较，即可得结论.
19—20页答案
一、选择题
;;;;;;;
二、填空题
;;;
三、解答题
提示：连接
城会受这次沙尘暴的影响.如果设以A为圆心150km为半径的圆与BM交于
点C、D，则A城受影响的时间就是沙尘暴经过CD所用的时间，设AE⊥CD于E，则可求出CE的长为90，CD=180km，又沙尘暴的速度为每小时12km，因此A城受影响的时间为180÷12=15(小时).
三年级答案 第17篇
三年级数学也不难，只要自己肯干，愿意付出一倍努力，或是更多倍的努力，自己三年级的数学水平会得到很快的提高。下面，小编给大家带来了三年级数学学习方法，希望对您们有帮助。
(1)首先从数学的特点看。数学本身是由许多判断组成的确定的体系，这些判断是用数学术语和逻辑术语以及相应的符号所表示的数学语句来表达的。并且借助逻辑推理由一些判断形成一些新的判断。而这些判断的总和就组成了数学这门科学。小学数学虽然内容简单，没有严格的推理论证，但却离不开判断推理，这就为培养学生的逻辑思维能力提供了十分有利的条件。
(2)我们再从小学生的思维特点来看。三年级的学生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。这里所说的抽象逻辑思维，主要是指形式逻辑思维。因此可以说，在小学特别是中、高年级，正是发展学生抽象逻辑思维的有利时期。由此可以看出，小学数学教学大纲》中把培养初步的逻辑思维能力作为一项数学教学目的，既符合数学的学科特点，又符合小学生的思维特点。
值得注意的是，大纲》中的规定还没有得到应有的和足够的重视。一个时期内，大家谈创造思维很多，而谈逻辑思维很少。
(3)三年级是由低年级转入到中年级的初始，因此学好数学非常重要。因为从三年级开始，开始学习各种类型的应用题，接触各种数量关系，是培养学生思维能力、分析能力的关键时期。所以，在此阶段一定要重视应用题的学习，让孩子掌握好每一种数量关系。每天可根据学校的学习内容，自编一些相关题目，只有多做练习，孩子才能不断提高解题能力。
三年级答案 第18篇
一、动动脑筋，我会填。(每空1分，共31分)
在( )里填上合适的单位:
一个鸡蛋重约50( ) 一头大象的体重约是5( )
李明体重35( ) 一辆汽车载重5( )
2、在( )里填上合适的数：
4000千克=( )吨 6千克=( )克 8吨=( )千克
3、在○里填上“>、<或=”:
300㎏ ○30t 20XXg○20㎏ 990克○1千克
4、括号里能填几?
( )×6<49 8×( )<63 ( )×5<44
5、电梯从一楼到十楼是( )现象，教室门的开关是( )现象，翘翘板是( )现象，用拖把拖地是( )现象。
6、一架玩具飞机112元，买9架飞机大约( )元，实际( )
元。
7、□3÷7如果商是一位数， □里填( ),如果商是两位数，□ 里最小填( )。
8、235的5倍是( ),( )的5倍是235。
9、如图所示
(1)一辆公交车从A站到D站，它需要先向( )方向走到B站，再向( )方向走到C站，再向( )方向走到D站。
(2)C站在B站的( )方向，在D站的( )方向。
(3)小华从F站到B站，经过了( )站。
10、□÷8=32……▽，▽是( )，此时□是( )。
二、判断：(对的在括号内打“√”，错的打“×”;每小题1分，共8分)
1、5000克的铁比5千克的棉花重。
( )
2、□19×9商一定是四位数。
( )
3、一辆卡车载重8吨。
( )
4、32×26≈600。
( )
5、任何数同0相乘，仍得原数。
( )
6、一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数。( )
7、73÷4=17……5 ( )
8、运动的汽车是平移，车轮也是平移。
( )
三、精挑细选，我最棒!：(把你认为正确答案的序号填在括号内。)(每小题2分，共16分)
1、6盒草莓共重54千克，平均每盒重( )。
A 9000克 B 9000千克 C 324千克
2、一天当中，( )时候物体的影子最短。
A 早晨 B 中午 C 傍晚
3、计量大宗物品，通常用( )作单位。
A 吨 B 千克 C 克
4、6乘198的积最接近( )
A 1200 B 1000 C 600
5、20×405的积的末尾有( )个
A 1 B 2 C 3
6、小丽家有80颗苹果树，如果每人每天摘4颗，两天摘完需( )天。
A 80 B 20 C 10
7、一本书有600页，小明每天看35页，看了7天，第8天从( )页开始看。
A 245 B 246 C 280
8、假如你面向西南而站，你的左手方向是( )
A 东南 B 东北 C 西北
四、操作 (6分)
1、 向( )平移了( )格。
2、把上面的小船图向上平移5格
3、把上面三角形向右平移6格
五、我是计算小能手!(共24分)
1、直接写出得数：(每小题1分，共10分)
300 ×9 = 120×3 = 720÷9 = 560÷7=
81×9 = 8×700 = 90×5 = 810÷9 =
8 +8÷8+8= 987×0+46=
2、列竖式计算(带★的需验算，每题3分，其余每题2分，共14分。)
207×4= 250×4=
216×4= ★ 86÷5=
★224 ×7= 96÷6=
六、生活中的数学：(第1-3小题每题5分，第4小题6分，第5小题9分，共30分)
1、一本书有315页，小方已经看了77页，剩下的打算一周看完。小方每天至少要看多少页?
2、服装厂制作校服，3天做了210套。照这样的速度，该服装厂一个星期能否完成500套校服的任务?
3、超市运来112盒节能灯，每盒有4支， 每天卖8支，60天能卖完吗?
4、请你算出每筒乒乓球多少元。(带算式)
5、妈妈去买家具。
(1)买三张桌子一共要花多少钱?
(2)买四把椅子和一个柜子共需多少钱?
(3)一千元能买2个柜子吗?
答案(试题115分,卷面5分)
一、(每空1分)1、 克、吨、千克、吨 2、 4、 6000、 8000 3、 ﹤、﹤、﹤ 4、 8、 7、 8
5、平移、旋转、旋转、平移 6、 900、 1008
7、 6、 7、 8、 1175、 47
9、(1)东、东北、东南 (2)东北、西北 (3)4
10、 7、 263
二、(每题1分)1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、8、×
三、(每题2分)1、① 2、② 3、① 4、① 5、② 6、③ 7、② 8、①
四、每题2分 答案略
五、1、每题1分 2、带★的3分，其余2分 答案略
六、(1-3题5分、4题6分、5题9分)1、 34 2、不能 3、能卖完 4、22元 5、(1)906(2)916(3)不能
三年级答案 第19篇
一、各地特产知多少。
1.把下面的特产和城市连一连。
新疆 宁夏 杭州 海南 惠山
椰子 泥人 绸缎 葡萄干 枸杞
2.让我们也来了解一下外国的特产吧!
瑞士巧克力 东南亚热带干果 马来西亚特产西梅 缅甸燕窝奶丝糖
韩国芝麻炒海苔 日本糙米海苔卷
3.写出下列物产的产地。
(1)龙眼
(2)雨花石
(3)麻花
4.你还知道哪些特产?在横线上写一写。
二、我来介绍特产。读下面的文字，回答问题。
靖江有许多特色美食，其中最著名的要数蟹黄汤包了，每到汤包上市的时候，宾馆、饭店里蟹香袅袅，笑语阵阵，蒸熟的汤包雪白晶莹，皮薄如纸，几近透明，稍一动弹，便可看见里面的汤汁在轻轻晃动，使人感到一种吹弹即破的柔嫩。不了解制作方法的人，还以为汤汁是针筒注射进去的呢!看着眼前一个个晶莹剔透的汤包，你千万别着急下口，不然可要出洋相的。传说当年乾隆皇帝微服来靖江品尝汤包，汤包一上来，抓起一只就咬，结果汤汁射出来，烫得他手足无措。后来，店里的伙计教给他一道口诀叫做：轻轻提，慢慢移，先开窗，后吸汤。一试之下，果然灵光。品尝汤包既是美味的享受，又有一份独特的情趣，一种无可替代的韵味。
1.这段文字介绍的是靖江的 。它的特点是：
2.你能为这种特产写一条广告语吗?
3.你也能用一段话来介绍你的家乡的特产吗?
三、按要求完成下列各题。
1.找出不是同一类的词语，并说说原因。
(1)椰子 丝绸 烤鸭 水蜜桃
原因：
(2)粤菜 川菜 法国 淮扬菜
原因：
2.给黑体字“鲜”选择正确的解释。
鲜：①新鲜 ②鲜美的食物 ③鲜明
(1)这些鲜花多美呀! ( )
(2)舌头上染满了鲜红的汁水。
( )
(3)来，尝尝鲜，这是你的表哥林林让我捎来的。
( )
3.我能默写《江上渔者》。
4.填成语，组城市名。
坐井观( )( )津有味 语重心( )( )暖花开
同舟共( )( )腔北调 跃然纸( )( )底捞月
人山人( )( )辕北辙 重于泰( )( )山再起
四、走近北京，感受北京的魅力。
1.这是中华人民共和国地图，你觉得这个图看上去像
2.找一找北京在哪里?
3.你想用哪些词语来形容北京?
4.我知道北京的特产有：
五、读读下面的新闻，发表你的看法。
2009年的春节，人们热衷网上采购，网络购物使人们足不出户就能买到全国乃至世界各地的特产。
据淘宝网介绍，今年年货中地方特产最热销的是重庆凤爪、临安核桃、内蒙奶酪、温州鸭舌、靖江猪肉脯、新疆葡萄干、舟山鱿鱼、和田大枣、新疆巴旦木、内蒙牛肉干、南京桂花鸭、武汉鸭脖和天津麻花。
六、按要求改写句子，不改变句子意思。
1.田里的高粱熟了。(改为拟人句)
2.难道我们播下的`种子不会在自己的学生身上开花结果吗?(改为陈述句)
3.节日的天安门广场有许多花。(改为比喻句)
七、口语交际。
同学刘伟过生日，同学们都送了许多礼物，有水枪、课外书、、溜冰鞋、光盘，只有张艳同学送了奶奶自制的特产黄桥烧饼，同学们都笑他土、抠。如果你是张艳，面对同学的笑话，你会对他们说些什么呢?
八、仔细阅读短文，然后回答问题。
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗硕大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船 “嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的图画啊!
啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富!
1.在横线上给短文加上题目。
2.文中画线句子分别把什么比作什么?
3.鄱阳湖为什么令人向往，令人赞美?请具体说说。
4.用“ ”画出文中的中心句。
5.来到鄱阳湖，你最想干什么?写一写。
九、快乐习作。
同学们，你们的家乡一定有着百年的历史，有着各种物产，也有着先贤、名人，也有着美丽的风景，你能从中选一种作个介绍吗?题目自拟。
参考答案：
一、1.新疆哈密瓜 宁夏枸杞 杭州绸缎 海南水果 惠山泥人
3.广西 南京 天津
二、
1.蟹黄汤包 饭店里蟹香袅袅，笑语阵阵，蒸熟的汤包雪白晶莹，皮薄如纸，几近透明，稍一动弹，便可看见里面的汤汁在轻轻晃动，使人感到一种吹弹即破的柔嫩。
2.蟹黄汤包，选择了没有错!
三、1.去掉丝绸 其他都是吃的 去掉法国 其他都是菜名。
2.①③②
3. 长春 济南 上海 海南 山东
四、1.雄鸡
五、网上购物很时尚，可以让我们不去那个地方，就可以买到各地的特产，方便了人们的购物。
六、
1.田里的高粱熟了，在微风中点头微笑。
2.我们播下的种子会在自己的学生身上开花结果。
3.节日的天安门广场像花的海洋。
七、礼轻情谊重，重要的是感情。况且自己制作的特产，更融入了一份感情。
八、
1.神奇的鄱阳湖
2.鄱阳湖比作绿宝石 鄱阳湖比作一面镜子
3.提示：美丽多姿、水产丰富
4.啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富!
5.看看活蹦乱跳的水产。
三年级答案 第20篇
(一)生字园
1、 我会拼，也会写。(11分)
xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
shū shū shū shū shū shū
( )适 ( )菜 大 ( ) 特( ) 运( ) ( )本
2、 我能分清，还能组词。(4分)
恰( ) 堆( ) 预( ) 重(zhònɡ)( )
给( ) 稚( ) 项( ) 重(chónɡ)( )
3、 我会查。(2分)
“贷”字用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
(二)美词园
1、 照样子，写词语。(4分)
(1)动静：
(攻守) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)栩栩如生：
(彬彬)有礼
( )俱到 ( )相关 ( )不舍 ( )在目
2、 按要求写成语。(10分)
(1) 在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。(4分)
( )口( )声 ( )辕( )辙 ( )惊( )怪 ( )顾( )盼
(2) 在括号里填上合适的数字，组成成语。(4分)
( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )红
(3) 从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。(2分)
_________________________________________
(三)佳句园
1、把句子补充完整。(4分)
(1)花有重开日，_____________ 。
(2)张飞穿针——____________。
(3)久旱逢甘雨，______________。
(4)____________，无雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗，你更喜欢哪一首，把它默写在下面。注意写明作者。(5分)
通过课内外你还了解哪些民间故事(传说)，把题目写在下面的横线上。(最少写三个，不会写的字用拼音)(3分)
_________________________________________
3、按原文填空。(2分)
地球上的( )和( )都是太阳送来的┄┄一句话，没有太阳，就没有我们这个( )( )的世界。
(四)阅读园
《一个小村庄的故事》选段
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( )增加——( )缩小——( )
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是_______、_____________________。我自己还能分别写两个，_______、_______，(“一张张”式的) 、 。(“来来往往”式的)(3分)
3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了_______的修辞手法，意思是
(3分)
5、这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)
6、综合平台。(6分)
本学期，我们开展了“调查周围环境”的综合性活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音)
_________________________________________
_________________________________________
(五)说写园
1、口语交际。(5分)
咆哮的洪水卷走了小村庄，和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者，可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?
请你设计一组对话，写在下面的横线上。
你：____________________________________
王红：____________________________________
你：____________________________________
王红：____________________________________
你：____________________________________
2、作文(25分)
《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果，开展综合性让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象，写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。
(1)题目自定。
(2)要把内容写具体，语句要通顺，想象要合理。
(一)生字园(17分)
1、词语每个1分，共8分，同音字每个0.5分，共3分。
2、每空0.5分，共4分。
3、每空0.5分，共2分。
(二)美词园(14分)
1、每空0.5分，共4分。
2、(1)(2)小题每个成语1分，(3)小题2分，共10分。
(三)佳句园(14分)
1、每句1分，共4分。
2、题目、作者1分，每句诗1分，共5分。写民间故事，写对一个得1分，共3分。
3、每空0.5分，共2分。
(四)阅读园(20分)
1、消失 减少 扩大，每词1分，共3分。
2、每词0.5分，共3分。
3、树木变成了……天空了。
2分
4、拟人，大雨连续不断，几天没停(意思正确即可)。
5、不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。(写出相关内容也可，有问题酌情扣分)
6、综合平台。写对三点就可得6分，有问题酌情扣分。
(五)说写园(30分)
1、口语交际。(5分)无错字、语句通顺，表达清楚、符合人物身份给满分，有问题酌情扣分。
2、作文。(25分)好(23—25)，较好(20—22)，一般(15—19)，较差(10—14)，极差，(10分以下)
注：卷面5分。
三年级答案 第21篇
第11页
√ × √ × × √ × √ √ × √ ×
5 3 8 4 2 9 6 1 7
第12页
C A B C B C B A
第13页
B C D A
B B A A B A A A
第14页
panda monkey dog duck pig mouse
B D
; E A C
第15页
II
(1) 3 2 1 4 (2) 4 3 5 2 1
第16页
II
balloon kite bike taxi train boat teeth doll
第17页
head face ear mouth arm eye neck hand
第18页
5 2 1 3 4 6
C A D F B E
第19页
B A A B
第20页
B A A B
What colour is it? Here’s a cake for Merry Christmas! Can I have some water? Have an apple,
1 4 2 5 3
推荐访问:答案 三年级答案21篇 三年级答案(精选21篇) 3年级答案
