当前位置:广昱文档网 >专题范文 > 公文范文 >

2023年度高考知识总结6篇【精选推荐】

时间:2023-11-11 11:48:02 来源:网友投稿

高考知识总结第1篇历史唯物主义(8个原理)1、社会存在和社会意识的辩证关系★★★【原理内容】⑴社会存在决定社会意识,①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发下面是小编为大家整理的高考知识总结6篇,供大家参考。

高考知识总结6篇

高考知识总结 第1篇

历史唯物主义(8个原理)

1、社会存在和社会意识的辩证关系★★★

【原理内容】⑴社会存在决定社会意识,①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。⑵社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展具有积极的推动作用。

【方法论】①要树立实践第一的思想,在分析社会现象时,要尊重社会实际,坚持一切从实际出发,实事求是;②同时要确立正确的社会意识,树立正确的价值观,反对落后的消极的社会意识。

2、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系

【原理内容】 略

【方法论】 ①要尊重社会发展的客观规律,按社会规律办事;

②树立改革创新的意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经

济基础发展的方面和环节,推进中国特色社会主义事业不断前进。

3、历史发展总趋势

社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。(不同社会基本矛盾解决方式一样)

4、人民群众是社会历史的主体★★★

【原理内容】人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。(体现在:人民尊重是物质财富的创造者,精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。)

【方法论】要求我们要坚持群众观点和群众路线,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点。

5、价值观的导向作用 ★★★

【原理内容】价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

【方法论】我们一定要树立和坚持正确价值观,发挥正确价值观的导向作用。

6、价值判断与价值选择 ★★★

作出正确的价值判断与价值选择,就必须:

⑴坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律。

⑵自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想。

7、人生价值的实现原理(如何实现人生价值?)★★★

(1)人要在劳动和奉献中体现和创造价值;

(2)要在个人与社会的统一中实现价值,正确处理好个人与集体、个人与社会的关系

(3)要在砥砺自我中走向成功。个人需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息;努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定理想信念和正确价值观的指引。

8、个人和社会相统一的原理

【原理内容】社会发展是个人发展的基础,社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,只有在集体中,才可能有个人自由。

【方法论】要求我们要在与社会统一中实现个人的价值,正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。

高考知识总结 第2篇

财政与税收

(1)国家财政

财政及其作用

国家收入和支出就是财政

集中力量办大事

⑴国家财政支持基础设施和工程的建设,充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。

①在市场经济条件下,实现资源的优化配置离不开国家的宏观调控,而财政就是实现宏观调控的重要手段之一。

②原因:国家基础设施,基础工业以及高科技研究开发等是发展经济,提高人民生活水平的重要基础和保障。这些行业需要大量的资金投入,建设周期长,技术要求高,难以获得较高利润,甚至存在较大的风险,因此必须充分发挥国家财政优化资源配置的功能,集中力量办大事。

⑵国家可以通过财政收支的调控促进经济增长(.扩张性财政政策与紧缩性财政政策)。

⑶国家通过财政收支方向,可以促进经济结构的合理与优化。

财政收入与支出

财政收入:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,就是财政收入。

财政收入包括税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。简而言之:税、利、债、费的收入。其中,税收收入是财政收入最主要的来源

财政支出:是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。通过财政资金的分配,国家的职能才得以实现,也就是说财政支出是政府实现职能的物质条件,财政支出的状况反映了政府的政策。

(2)征税和纳税

税收及其种类

税收是国家为实现其职能,凭借其政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式。

税收的基本特征:税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。

我国税收和种类:⑴根据征税对象划分,目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类,共二十多种。

⑵增值税和个人所得是影响很大的两个税种。

依法纳税

依法纳税是公民的基本义务

⑴在我国,税收取之于民,用之于民(社会主义税收与资本主义税收的主要区别)。

⑵在我国,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此,每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。

⑶四种违反税法的表现:

①偷税,指纳税人有意违反税法规定,用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为; ②欠税,指纳税人超过税务机关规定的纳税期限,没有按时缴纳而拖欠税款的行为; ③骗税,指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为;

④抗税,指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。

⑷公民要以主人翁的态度,积极关注国家对税收和征管和使用。公民应积极行使纳税人的权利。公民要增强自己对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资源的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。

高考知识总结 第3篇

复习要点:

①落实120个常见实词、18个常考虚词的复习。

②掌握直译的方法。

复习措施:

①课内文言文挖空解释,落实课内重要的实词虚词。

②精选文言文段,保证每周2篇的阅读量,在课外阅读中进一步积累实词。

③精选考点集中的语段(句子),训练学生的直译能力。

掌握重点的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;诵读并通译所有文言文,尽能力感知文句的节奏;熟悉18个虚词的一般用法;背诵并默写考纲要求的文段。先看题,尤其是最后一题,有些题一看就知道答案;然后读文章,推敲。文言文复习要以课本为主,对已经讲过的文言段子要熟读掌握。

高考知识总结 第4篇

“罢黜百家,独尊儒术"

一、从“无为”到“有为”

1、原因:秦末战火频繁,社会经济破坏严重。

2、目的:为了恢复生产和安定人心,统治者吸取道家“无为而治”的思想,采取与民休息的政策。

3、措施:减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家,授予田宅,并免除一定的赋税和徭役等。

4、结果:经过六十多年的休养生息,汉朝的经济实力逐渐恢复和增强,人民生活安定,社会繁荣,国力日盛。

5、汉初面临的社会问题:

内:诸侯国的势力日益膨胀,土地兼并严重,割据局面正在形成。

外:匈奴为患,边关危机,威胁着西汉的稳定。

6、为了加强中央集权,适应国家统一形势的发展需要,积极有为的政治思想成为时代的需要。

二、“罢黜百家,独尊儒术”

1、董仲舒其人:

汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间,董仲舒曾三次参加对策,阐发他的儒学思想。

2、董仲舒的思想主张:

(1)为适应汉武帝加强中央集权的需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。

(2)为了加强君权,董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。

(3)董仲舒还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准,后人归纳为“三纲五常”。

三、儒学成为正统

1、儒学兴起的原因:

汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。士人纷纷研习儒家经典,儒学得以大兴。

2、儒学教育状况:

(1)儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事研究和传播五经的教官,称为“博士”。自此,教育为儒家所垄断。

(2)兴办太学,儒家五经博士负责教授,学完经考试合格后即可到政府任官。太学的兴办,打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规,使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格做官;同时也大大提高了儒学的地位。

(3)在全国各郡县设立学校,初步建立了地方教育系统。儒学于各郡县得到推广,在民间开始处于独尊的地位。

3、结果:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,成为中国传统文化的主流。

高考历史知识总结相关

高考知识总结 第5篇

(一)氯单质及其化合物相互转化

铁丝在氯气中燃烧

工业上制取漂白粉 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

漂白粉长期露置在空气中失效 Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO

氯气通入氢氧化钠溶液 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

氯气通入水中

次氯酸分解

电解饱和食盐水

(二) 硅单质及其化合物相互转化

二氧化硅与氢氟酸反应 SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O

二氧化硅与氢氧化钠溶液反应 SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

硅酸钠溶液与盐酸反应 Na2SiO3+2HCl=H2SiO3↓+2NaCl

硅酸钠溶液中通入二氧化碳 Na2SiO3+CO2+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3

二氧化硅与焦炭在高温条件下反应

(三) 硫单质及含硫化合物相互转化

二氧化硫与氢氧化钠溶液反应 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

二氧化硫与氧气反应

酸雨的形成 2H2SO3+O2 =2H2SO4

浓硫酸与铜反应

浓硫酸与碳反应


高考知识总结 第6篇

水文(河流和湖泊)

1、河流的水文特征:流量大小、季节变化、含沙量、结冰期、汛期、枯水期

2、河流水系特征:流向、流程、流域面积、河道弯曲状况、水系形状(扇形、树状、羽状、向心形等);

支流多少,

河流流量的影响因素:

①河水的补给(降水量多少)(冰雪融水多少) ②流域面积③支流多少④人类活动

河流径流的调节因素:①水库、湖泊的调节②森林等植被的调节③梯田、平整后土地的调节

④河流支流的调节(水系的调节)⑤地下水调节

影响河流航运价值的因素:

自然原因:地形与流速、水量及季节变化、结冰期、含沙量

社会原因:流经地区的人口和城市密度、经济发展水平

西欧河流航运价值大的原因:河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大.

俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因:纬度较高,封冻期长,有凌汛现象.

影响海水温度的因素:

①太阳辐射(热量收支)←纬度 ②洋流 ③陆地气候

海水盐度大小的影响因素:

①降水量、蒸发量(气候、纬度) ②洋流(暖流经过:盐度高;寒流经过盐度低)

③结冰、融冰 ④河流径流的注入 ⑤与外界海水交换状况(海域是否闭塞)

影响潮汐大小的因素:(钱塘江观潮)

①地形条件(是否呈口大内小喇叭状开口) ②气象条件(风向)

③天文条件(日、月、地位置)初一、十五为天文大潮

影响水资源多少的因素:

①降水量、蒸发量(河川径流量大小) ②水循环活跃程度

影响渔场形成因素:

①大陆架:海水深浅及获得阳光多少 ②径流(淡水河流):营养物质多少

③纬度:温带水域 ④洋流:寒暖流交汇或上升流

影响沼泽形成的因素

①地形地势:地势低洼,易积水,排水不畅

②气象条件:海拔高或纬度高,气温低,蒸发量小,地表积水

③水源条件:河流水,高山冰雪融水、河流凌汛、泛滥造成地表水在洼地聚集

④地质条件:地下多冻土,地表水不易下渗 ⑤人类活动

凌汛形成的影响因素

①纬度位置高,气温低于0℃,有结冰现象 ②河流由低纬向高纬流

推荐访问:高考 知识 高考知识总结6篇 高考知识总结(推荐6篇) 高考知识汇总