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党员学习对照“勤快严实精细廉”作风建设方面对照检查材料感悟

时间:2022-10-24 08:50:31 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的党员学习对照“勤快严实精细廉”作风建设方面对照检查材料感悟,供大家参考。

党员学习对照“勤快严实精细廉”作风建设方面对照检查材料感悟

 

 对照“勤快严实精细廉”作风建设方面对照剖析材料 可用 于 个人 对照 检查 、发言稿

 把纪律教育学习宣传月活动作为加强作风建设的重要抓手,深入开展党性教育、纪律教育、警示教育和廉洁文化教育,引导党员干部严守政治纪律和政治规矩,增强”四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护"。采取集中学习、交流研讨、个人自学、外出学习等形式,认真学习领会了习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要论述,《中国共产党纪律处分条例》《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》等内容。通过学习,强化理论武装,筑牢本次组织生活会的思想根基。现将对照检查情况汇报如下:

 一、查摆的主要问题 (一)理论武装有待提升。支部在理论学习方面确实是抓了,但还存在囡图吞枣、碎片化、为学而学的问题,有的同志对一些党纪党规问题模模糊糊,可以说是既没"入脑”更没"入心”。还有转化不深的问题。政治意识不坚定,对社会上媒体上一些抹黑党、坻毁党的形象的言论和行为,没有采取强硬有效措施予以抵制。在开展教育过程中,有些环节步骤还有抓的不实、不细的问题,比如说在上党课过程中,有的同志没有及时参加听课,过后也没有进行补课。

 (二)严格党员教育管理方面还有“软"的问题。一些同志愿意做老好人,管理失之于软、失之于宽,一些同志不敢负责、缺少担当,没有以“越是艰险越向前”的英雄气概和“狭路相逢勇者胜”的斗争精神坚定不移地抓好全面从严治党工作,宽松软问题还不同程度存在。还有“浅"的问题。同志间谈心交心少、互相批评就更少,下去指导工作不敢触及敏感问题,有时甚至回避矛盾问题,存在“只求不出事,宁愿不做事”的错误思想和偏激行为。还有"躲"的问题。个别同志不敢担当,一些小事都要层层上报,自己不表态或模糊表态,依靠领导拍板决定,影响了工作效率。

 (三)联系服务群众方面践行宗旨上有差距。有的同志服务群众意识有不够强,没有始终如一践行全心全意为人民服务的宗旨,没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为工作衡量标准,对上考虑多、对下考虑不够,更多考虑能不能完成上级安排任务、能不能得到上级领导肯定。

 联系群众上有差距,没有完全做到时刻把困难群众的安危冷暖挂在心头、放在心上,在工作上遇到难题时,往往思考不多、研究不够,未能把工作做实、做深、做细。服务解难上有差距,有时眼光过多地盯在上级满不满意上,认真倾听群众呼声、解决群众实际困难还有不足,工作中坐等上门多,主动问需少,同群众主动沟通、主动关心少,即使交流和谈心也是说教多、倾听少,公事多、感情少。

 (四)改进工作作风方面还缺少精气神。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事,对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事,抓的积极性还不高,还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气,还存在绕着走、推着干的问题。还缺少实干劲。一些工作没有实实在在的抓到位,上级检查说成绩、说亮点多一些,讲问题、讲缺点则少一些,有的工作把说了当做了,把做了当做好了。还缺少创新度。班子成员平时走出去不多,看的少,听的少,视野不宽,思维不活,有时以点带面,以偏概全。有时对以往的经验一味地生搬硬套,没有注重改革创新,用老的经验指导新的工作后劲乏力。

 二、原因剖析 (一)理论学习方面。对学习内容没有系统谋划,对学习内容学而不思,思而不深,不能真正学以致用,存在重干轻学、以干代学的现象,缺乏“挤"劲和“钻"劲,有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。

 (二)践行宗旨方面。通过对照检视,在严格践行宗旨上所下的力气还不够,世界观的改造时有放松。研究解决一些矛盾和问题,实事求是坚持得不够好,工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工

 作抓得虚一些、少—些。

 (三)党性锤炼方面。在高举旗帜、听党指挥的大是大非问题上头脑是清醒的,立场是坚定的。但在一些具体问题上敏锐性不够强,讲政治的具体能力不够高,对社会上一些似是而非的一些错误观点还有求稳思想,有的同志有时认为工作事务繁杂,就按部就班走了过场,有时干工作思前想后、患得患失。

 (四)从严治党方面。抓落实、抓督促、抓检查力度小方法少,缺少追查倒逼的硬手段,制度没有真正“铁起来”“硬起来“,致使党组织功能弱化,少数党员意识有所缺失,没有体现坚强的原则性战斗性。

 三、整改措施 (一)进一步强化政治定力。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党章,学习《习近平谈治国理政》,不断增强”四个自信”,坚定“四个自信”,做到“两个维护""引导党员干部向党中央决策部署看齐,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终做政治上的清醒人明白人。

 (二)进一步严肃党内生活。坚持书记带头、以上率下,从小事做起、从小事抓起,凡是涉及重大事项,严格落实组织生活制度,落实请示报告制度,严肃开展批评与自我批评,切实增强党内政治生活水平,积极锤炼党性,始终做到对党

 忠诚。

 (三)进一步提高工作标准。始终保持奋发进取的精神状态和迎难而上的信心勇气,灵活运用创新的工作举措,积极应对各类矛盾问题,认真履职尽责,进一步严格工作要求,进一步强化责任担当,切实结合实际创造性的开展工作,全力抓落实、创一流、争上游,创造更加卓越的成绩。

 (四)进一步抓好班子建设。严格遵守党的政治纪律和政治规矩,始终从思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定不移地维护党中央权威,坚决执行上级党组织的各项决定。班子成员要带头检查自己的思想和行为,带头落实党内政治生活的各项要求,带头接受党内监督,为全体党员干部作表率、当示范。发挥好党小组主阵地作用,制定完善党小组活动计划,认真落实党员领导干部双重组织生活会制度,推动小组活动常态化。

 对照“勤快严实精细廉”作风建设方面对照剖析材料 可用 于 个人 对照 检查 、发言稿

 按照支部工作安排,我采取交流研讨、个人自学、集体学习等形式,认真学习领会了习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要论述,再次学习了《中国共产党纪律处分条例》《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》《中共中央办公厅关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》以及中央、省委关于加强作风建设的各项部署等内容。通过学习,提升理论修养,筑牢本次组织生活会的思想根基,提高廉洁自律意识,严守政治纪律和政治规矩。立足岗位实际,结合学习成果、参加党规党纪知识测试及警示教育的收获,对照“勤快严实精细廉”新风气标准,对自身存在问题和产生原因进行了深刻查摆剖析,明确了今后的前进方向。现将个人对照检查汇报如下:

 一、作风建设方面存在的主要问题 通过全面查摆、客观梳理、深刻反思,从以下七个方面查找了主要问题:

 (一)纪律教育学习还不经常。虽然对于党的作风建设、纪律教育等理论创新接触最多、最经常,但多数停留在读原文看原著上,没有结合工作实际进行深入思考和系统领会。

 学习的主动性、积极性也有待增强,党中央召开重要工作会议、发布重要理论时学的多,日常学的少;上级部署学习任务时学的多,自主学的少,在推动党的创新理论往实里走、往深里走、往心里走方面还有差距。

 (二)纪律教育的坚决性不强。虽然在政治上思想上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决做到“两个维护”,但推动党中央决策部署、省委和市委工作要求具体落实的方法和水平还有差距,完成工作的标准不够高,出彩的地方不够多。特别是相较于业务工作,对纪律教育、党风廉政教育总觉得可以稍微等等、放放,没有严格要求自己,谋划研究少、主动落实浅。

 (三)履职尽责还不够。能够固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,注重工作实效,时刻把提升政务服务工作效能作为工作的出发点和落脚点,但偶尔存在思想观念转变不及时,存在惯性思维和路径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题,办事情。还需要增加主动研究的热情和知识储备。工作中会不自觉地滋生求稳怕乱的保守思想,遇到重点、难点问题,有时会过多依赖领导指示批示,一定程度上影响了工作进度和效果。

 (四)落实全面从严治党责任还需提升。能够带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行方面。对于《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》

 的学习理解和贯彻落实,存在思考不深、用力不足的问题,有时会觉得自身精神境界比较高、风险防范意识比较强,就专注于自身“不踩红线、不越雷池”,对其他同志缺少“咬耳扯袖”的提醒,缺少“耳提面命”的要求,对于全面从严治党主体责任的落实还不够到位。

 (五)警示教育效果不明显。虽然能够严格按照组织安排,以参观红色教育基地、观看警示教育专题片等形式,严肃开展示教育活动,但有时会认为自身政治思想稳定、理想信念坚定,就忽视了对廉政思想的长期性教育,警示教育开展得不够深刻,学习领会还不够深刻。

 (六)廉洁自律还需进一步加强。能严格执行廉洁自律准则,坚决反对特权思想和特权现象,带头落实中央八项规定和实施办法精神。但在执行各项纪律上还不够严格,对干部监督教育还需加强。艰苦奋斗精神、自律意识有待进一步提高。

 (七)统筹落实工作还不够好。围绕目标任务工作,虽然能够深入理解和领会,但如何结合实际工作抓好贯彻落实,还没有好的思路及办法,还没有创新的方式方法、切入点。有时会出现顾此失彼、瞻前顾后、犹犹豫豫的现象。反思原因,还是对全局性思维、辩证思维、互联网思维等学习研究得不够深入、深刻,与实际困难结合不够紧密。

 二、原因分析

 深刻剖析这些问题和不足产生的原因,主要有以下四个方面:

 一是理论武装抓得不实。经过党史学习教育等一系列学习活动,自认为理论学习有收获,思想政治受洗礼,自身理论知识储备已经能够较好地应对当前的工作任务,因而持续强化理论武装的紧迫感和危机感有所降低,运用理论指导实践,统筹推动经济社会发展和疫情防控的预见性和前瞻性也不够强。

 二是党性锻炼抓得不深。没有深刻认识到提升党性修养、强化党性锤炼对提升自我、完善自我的重要意义,存在重业务轻思想的倾向,对持续改造党性观念和世界观抓得不够紧,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力有所减弱,政治站位还不够高、政治能力还不够强,一定程度上影响了工作的整体推进。

 三是责任担当抓得不牢。平时工作繁重,导致了“求稳心态、害怕心理”地滋生,制约了干事创业的能动性。过于重视程序、重视纪律,请示汇报多、主动作为少,一定程度上,丢失了“见红旗就扛,见荣誉就争”的主动性与积极性,也丢失了提前介入、超前谋划的功能性。

 四是从严治党抓得不严。对全面从严治党主体责任的认识不够深刻,一方面考虑到大家的工作任务既多且重,很多同志都疲于应付、压力很大,另一方面降低了对于隐形变异

 “四风”问题的敏锐性和鉴别力,在抓党风廉政建设和作风建设等方面出现力度不够、持续性不强,失之于松、失之于软的问题。

 三、今后努力的方向和整改措施 一是持之以恒加强理论学习,提升党性修养。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,将自身和职责摆入党中央的决策部署中进行沉浸式学习与创新性思考,深刻领悟党的十九大及十九届历次全会精神以及习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神。学会用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、用学习激发活力,不断提高政治站位,坚定理想信念,切实提升政治“三力”。

 二是持之以恒强化担当意识,提升工作质效。不断强化立潮头、勇争先的责任担当意识,积极主动适应新情况新变化,着力破解“顽疲”心理、懈怠思想,充分释放自身“敢、比、追、超”的能动性,不断增强对应急突发事件的前瞻性思考与预见性谋划,奋力推动 XX 水平提档升级、提质增效,为统筹推动经济社会发展和疫情防控提供思想和行动助力。

 三是持之以恒严明纪律规矩,保持清正廉洁。坚决将党要管党从严治党的主体责任扛在肩上,带头遵守中央八项规定及其施细则,挖根源祛顽疾,将滋养“四风问题”的土壤彻底铲除。常态化开展警示教育活动,经常性开展批评与自我批评、定期进行谈心谈话,对有苗头性、倾向性问题的干

 部及时“咬耳扯袖”、红脸出汗,时刻上紧作风“发条”,紧绷纪律之弦,切实维护 XX 清正廉洁的良好形象。

 对照“勤快严实精细廉”作风建设方面对照材料 可用 于 个人 对照 检查 、发言稿

 根据《纪律教育学习宣传月活动方案》,党支部以“严守纪律规矩加强作风建设“为主题,在广泛学习、交流讨论、认真检视的基础上,召开了专题组织生活会。现将有关情况报告如下:

 一、提高思想认识 把纪律教育学习宣传月活动作为加强作风建设的重要抓手,深入开展党性教育、纪律教育、警示教育和廉洁文化教育,引导党员干部严守政治纪律和政治规矩,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护"。

 一是开展学习教育。采取集中学习、交流研讨、个人自学、外出学习等形式,认真学习领会了习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要论述,《中国共产党纪律处分条例》《党委(党组)落实全面从严治党主体贵任规定》等内容。通过学习,强化理论武装,筑牢本次组织生活会的思想根基。

 二是组织专项考试。组织党员于部完成“纪律教育学习宣传月党纪...

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