关于推荐XXX同志提拔使用的报告 中共XXX乡党支部关于推荐XXX同志提拔（重用）的报告中共XXX县教育局党总支：XX乡中小学XXX同志，男，汉族，XXXX年XX出生，XX县XX人，于XXXX年下面是小编为大家整理的关于推荐XXX同志提拔使用的报告 ,供大家参考。
中共XXX乡党支部
关于推荐XXX同志提拔（重用）的报告
中共XXX县教育局党总支：
XX乡中小学XXX同志，男，汉族，XXXX年XX出生，XX县XX人，于XXXX年XX月参加工作时间，XXXX年XX月入党，XX学历，毕业于XXX学院XXX专业。
在过去的三年里，XXX同志和许多教职工一样，在中共XX乡党支部书记XX的领导下，大家见证了学校进步的点点滴滴。总结三年来的副校长任职情况，对学校所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受上级领导指导、每位教职工帮助的极好机会，现就XXX同志三年来的工作汇报如下：
一、思想方面
XXX同志踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对他的期望,他的工作也得到家长和师生们的认可。他有不懈追求的目标，同时他身上的担子不轻。为更好完成工作，他在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。
二、工作思路及体会
在他分管的初中教学工作中，他一直严格要求自己。三年来，他对这项工作又有了更深的知识。
1、以身作则是做好工作的基础
从他担任副校长那天开始，他就牢牢记住:各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使沙心乡中小学“走出困境、重塑形象、-1-
持续健康的发展”而贡献自己的一份力量，才不会让上级失望，让家长失望，让学生失望。三年以来，他始终踏踏实实地落实上级与党支部的各项工作。在工作过程中，他把以身作则、爱岗敬业作为自己的座右铭。在这三年里，他没有请过超过2天的私假，上班期间每天都在学校，平时经常放弃许多休息时间，汇拢资料、安排事务、备课、改试卷等，也许有人不相信，但家长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然他算不上一名很优秀的管理者，但他可以问心无愧的说，他都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于人民教师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小的工作,他都认为是自己的份内事，既做管理者、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，他的工作获得了领导、家长和学生的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。
2、虚心学习，提高自身工作水平。
常说：“要给学生一碗水，自己要有常流水”。他和其他学校管理者也一样，要更好地适应分管初中教学的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，他自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。
3、重视教科研，积极组织开展教学研究活动。
一所学校如果没有教科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管初中教学副校长XXX同志，对教学科研历来不能掉以轻心。他始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，他还经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。二年来学校的整体教学质量
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之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
4、统一思想、团结协作，努力做好本职工作。
学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此他明确了作为副校长的工作职责、摆正自己的位置和心态，统一思想、务实求真、公平公正、积极进取是工作与做人的根本。三年来，他始终坚持“学无先后，贤者为先”的理念，虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识。使学校各项工作更有条理、更好落实、更有效果。
三、主要工作实绩
1、他出色地完成了学校各项重大活动的组织实施。学校学科竞赛、师生活动、教研活动、校际交流活动等，加强了教师队伍建设，提高了教师的业务水平和能力。
2、教科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。他经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时他也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教科研有序开展。
3、他积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使学校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。
4、他紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。
四、存在问题
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回顾三年的工作，他对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。三年的工作，有得也有失。
一是对师德师风建设和青年教师的成长工作他考虑不够周全，不利于团结、理解和发展工作；
二是他对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；
三是他对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够。这些都将成为他今后进一步努力的方向。
俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”。今后，他将更正确对待自己的不足，并认真听取领导、老师的意见，使他自己能更进一步，把工作做得更好。
鉴于该同志良好的个人素质和突出的工作表现，经XX乡党支部研究，特推荐XXX同志提拔（重用）。
XX乡党支部
XXXX年XX月XX日
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