党史学习工作总结6篇

时间：2022-04-16 11:50:03 来源：网友投稿

党史学习工作总结6篇

党史学习工作总结篇1

　　xx市xx区马塘街道：吹响党史学习教育“集结号”

　　为庆祝中国共产党建党100周年，根据中央、省、市、区委工作要求，xx市xx区马塘街道党工委以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主旨，汇聚街道各级党组织、非公企业、共建单位等多方力量，坚持把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”贯穿始终，吹响党史学习教育“集结号”。

　　整合资源，提升阵地xx。坚持志愿导向，充分发挥在职党员同志“双联系”及各级机关部门“吹哨报到”机制作用，整合多方力量、各类资源，充分利用党员志愿服务队、区域共建单位以及境内非公企业资源优势，呼吁共同参与小区的自治xx，提升和完善阵地xx，进一步扩大社会效应，解决力量不足的难点。其中，街道非公企业与元山社区党委合作，将马塘新镇内的一座旧长廊重新翻新，并对周边环境进行整治，打造党史教育、新时代文明实践宣传户外新阵地；洪桥社区以居民使用诉求为重点，整合社区办公用房资源，打造党史学习教育“五红阵地”，免费向境内所有居民、社会组织开放，丰富党史学习教育形式。

　　深化服务，提升网格效能。深化街道体制改革内涵，打造“网络+网格+网红”三网融合新型社区治理模式，以洪桥社区为试点，率先开展“智慧社区+红云四级网格+网格红人培育”联动工程，践行“小网格、大能量”工作承诺。同时，进一步提升党史学习教育工作成效，开展“红小马在行动-我为群众办实事”主题实践活动，联合皖南医学院研究生学院、气象局等境内外高校、企事业单位共同开展“送健康进社区”、“送服务进网格”、“网红微帮扶”等各类志愿服务活动68场次，签订“为民帮办百件事”、“百名党员微承诺”等153件，切实以服务提升社区治理效能。

　　联动联办，打造主题党日。积极打造“红小马跟党走”党史学习教育系列主题党日活动，将党史学习教育与理论学习、党课教育、文明实践等工作融合，与街道团工委、妇联、文明办等部门联合筹划“红小马送理论”、“红小马祭英烈”、“红小马读书会”、“红小马说党课”、“红小马在行动”等多类型主题党日。党群办主办“青马微课堂”配发“党史学习100问”知识问答卡，开展党史知识问答；团工委主办“青小马心向党”系列活动3场，以“红马青马”齐并进的工作理念，引导广大青年学党史、强信念、跟党走；文明办主办“让我为你读本书”系列活动，号召少先队员向50年以上党龄的老党员荐书分享，并为他们诵读党史故事。截止目前，街道各级党组织共开展集体学习140次、宣讲20场、专题读书班2次、专题培训班1期，组织1000余党员接受现场革命教育10场、开展党员志愿服务活动60余次。

党史学习工作总结篇2

　　xx对外经贸大学金融管理学院党委统筹学校小课堂与社会大课堂，党史学习教育进园区、进社区、进老区，开展主题鲜明、形式丰富的实践教学、情景教学，让党史鲜活起来。

　　走进生活园区，讲述改革开放金融故事。学院党委依托专业特点，发挥学科优势，建立以校内外专家学者、基层党组织书记、师生骨干党员为主体的宣讲团，结合xx改革开放闯关夺隘、探路破局时代背景，在学生生活园区陆续推出对话金融史，奋进新时代精品党课。8类10节党史党课，7段齐学金融政研会，共讲红色金融史微党课视频，聚焦xx金融发展史和国际金融中心xx史，抓牢支部主线，辐射入党申请人和广大青年，引导师生党员群众将专业发展同金融人自觉践行社会主义核心价值观有机结合，辨明发展方向，立足岗位，砥砺奋斗。

　　走进城市社区，讲述基层百姓星火故事。基层百姓的党史故事更能点燃青年学生认识历史使命的火种。学院党委成立由117名入党积极分子组成的党史采访团，访师长朋辈及各行各业的历史见证者，将党史学习教育的课堂从生活园区延伸至城市社区，讲述人也从专家学者、师生党员扩展至社区书记、退伍官兵、医生、商人、教师、公务员等群体，汇聚成117段采访视频，作为生动的党史学习资源库。创作的以社区基层党组织带领群众抗击新冠肺炎为背景的《社区里的红色故事》微党课视频，荣登学习强国平台。

　　走进革命老区，讲述绿水青山扶贫故事。疫情期间，学院党委鼓励青年学生积极参加追寻家乡红色记忆实践教学，采访全国各地红色纪念地与英雄人物。学院2021级学生俞涵冰录制的杭州市临安新四军历史纪念馆参观视频获xx教育电视台教视新闻栏目报道；学院党委倡导将党史学习教育从课堂搬到历史发生地，将理论教育融入学生亲身实践。暑假期间，学院党委副书记和辅导员带队10名入党积极分子赴井冈山革命博物馆、案头村、深山村实地调研采访，既研究了井冈山旅游扶贫模式的多元主体协同机制，又将7天的社会实践化身为一堂集调研式、体验式、情景式为一体的行走的党课，生动讲述了老区的扶贫故事，也让党史学习焕发出青春活力。

党史学习工作总结篇3

　　近年来，xx市xx县委党史研究中心党支部深入贯彻落实党建工作的主体责任，坚决执行中央关于全面从严治党的要求和省市县委的决策部署，充分发挥引领示范作用，带领全体党员干部，转变作风，强化党建主业意识，把组织活力转化为党史事业发展活力，提振干部干事创业精气神，持续推动党建工作与党史工作共同进步。

　　一、抓责任落实，始终坚持把党建摆在重要位置。一是始终把党建工作作为主业主责、最大政绩，把全面从严治党责任扛在肩上、抓在手上。健全党内政治生活制度。充分发挥党内政治生活对党员淬炼党性、提升觉悟、完善修养的熔炉作用，进一步规范和加强党内政治生活，打牢全面从严治党的政治基础。建立健全三会一课、议事决策、组织生活会、民主评议党员、主题党日、党费收缴等党建工作系列制度，强化内部管理，坚持依规治党。发挥领导带头示范作用。领导班子带头落实管党治党主体责任，牢固树立抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识，履行好管党治党政治责任。班子成员发挥头雁作用，自觉以普通党员身份带头参加支部组织生活，带头参与党员活动日活动，带头开展批评与自我批评，虚心接受党员评议、听取党员建议，主动红脸出汗。加强党员日常管理，坚持党员积分评星管理，实行党员星级评定制度，用积分的形式对党员的日常表现进行全方位量化考核，充分发挥考核的导向和激励作用，引导党员积极主动参加党内生活。

　　二、抓理想信念，始终坚持提高党员干部思想政治教育。一是牢牢抓住思想建党这个根本，在开展好业务工作的同时，持续推进思想政治xx。完善党支部学习制度，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、党章党规党纪等作为支部学习必修课，引导党员干部牢固确立终身学习的理念，不断提高党员干部的素质，推进学习型党组织xx。以三会一课为抓手，以持续开展不忘初心、牢记使命主题教育为契机，不断创新学习方式方法，积极开展丰富多彩的学习教育活动。开展领导干部上讲台讲党课，支部书记带头，每年为全体党员干部上党课2次，其他班子成员至少1次。通过领导带头，营造了良好地学习氛围，进一步提高党员干部学习的积极性。组织党员干部到红色教育基地进行现场教学，缅怀革命先烈，接受革命传统教育，进一步净化心灵，坚定理想信念。定期开展学习研讨，对支部学习内容进行深入交流讨论，进一步深化认识，统一思想、凝聚共识，在交流探讨中互学互动、互促互进，确保学懂学通、入脑入心。开展正反典型教育活动，组织党员干部观看正反题材电教片，学习先进人物优秀事迹报道，学习违法违纪行为通报，以先进典型为标杆，知崇高，找差距找方法，以反面典型为镜鉴，明底线，找沉疴，察苗头，不断提高政治素养、增强党性修养。创新利用互联网+党建新形式，建立微信群、微信公众号，用好用活学习强国灯塔-党建在线网络平台。

　　三、抓意识形态，始终坚持正确的政治方向。一是深刻认识到意识形态工作的极端重要性，提高政治站位和政治觉悟，把意识形态工作作为党的xx的重要内容，与党建工作同安排、同部署、同落实。严格落实意识形态工作责任制。领导班子主动发力，负起政治责任和领导责任，加强对意识形态领域重大问题的分析研判和重大任务的统筹指导，充分发挥党史工作优势，推动意识形态工作开展。牢牢把握意识形态工作的领导权主动权。审时度势，紧跟中央步伐做好工作，毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，用马克思主义中国化的最新理论成果武装党和人民的思想，及时记载、总结、宣传好党和人民的伟大实践。牢牢把握新时期意识形态斗争中的主导话语权。旗帜鲜明反对历史虚无主义，反对任何歪曲党的历史、丑化党和国家历史的错误言论。根据新时期意识形态xx发展需要不断创新工作。高度重视信息网络等新兴媒体的运用，增强党史工作研究成果的吸引力和感染力，做到有广度、有声势、有氛围，扩大党史工作在新时期意识形态xx中的影响力。

　　四、抓党建引领，始终坚持党史党建共同发展。一是以xx学习型、服务型、创新型、发展型党组织为目标，实施党建带动工程，将机关党建工作与党史业务工作有机结合，积极开展党史党建相互融合、共同发展的党建服务品牌创建活动。充分挖掘和利用xx丰富的红色资源，发挥好党史存史资政育人职能，做好党史成果转化工作。按照党建、党史工作宣传教育的需要，编辑出版一批党史资政精品，为全县广大党员干部群众学史用史、问政于史、寻策于史提供优秀的载体和教材。坚持开门办史，进一步扩大党史宣传影响。开展了xx地方史的宣传教育工作，主动到企业、机关、学校进行党史知识宣讲报告会，宣传xx党史知识，弘扬革命精神。充分利用党史重大事件和重要人物纪念活动，开展党史党建知识竞赛等活动。同时抓住乡镇、村（社区）党史国史馆、村史馆xx的有利时机，深挖有关社区（村居）的党史资源，积极参与镇史、村史馆布展工作，紧紧抓起了最薄弱的农村党史党建宣传教育阵地xx。

党史学习工作总结篇4

　　拉萨市各级党委（党组）严格按照中央和区市党委的部署要求，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，深刻把握“为什么学、学什么、怎么学”三个学习要求，创新组织实施“四个好”（即出好“一本书”、讲好“一堂课”、议好“一个课题”、办好“一件实事”），着力开展十项活动（即重温入党誓词活动、政治承诺活动、群众性庆祝活动、参观红色遗迹活动、文化宣传活动、青少年思政教育活动、集中宣讲活动、岗位练兵活动、舆论引导和典型选树活动、测试评估活动），确保学习教育特色突出、成效明显，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　（一）提高政治站位、强化组织领导。严金海书记亲自谋划、亲自研究、亲自推动，第一时间对做好全市党史学习教育工作作出安排、提出要求。市县两级及时成立党史学习教育领导小组，组建领导小组办公室和宣讲团，将党史学习教育与“三更”专题教育和“三新”大学习大讨论活动有机结合、统筹推进，进一步掀起党史学习教育热潮。

　　（二）创新学习方式、丰富活动内容，邀请区内外专家专题辅导、专题研讨交流等方式，开展近150场次集中学习，参观军区军史馆、谭冠三纪念园等场馆系列活动近400场次。

　　（三）践行为民宗旨、突出实践成效。开展“领导干部下基层大接访办实事”活动，严金海书记带头深入偏远乡村，实地调研基层党史学习教育开展情况，纷纷走村访户，深入田间地头，倾听群众心声，　有效打通服务群众“最后一公里”。

　　（四）加大宣传声势、营造浓厚氛围。截至目前，在中央、自治区媒体刊播报道近40篇党史教育，成为全市党员干部群众竞相热议的话题、持续关注的焦点和广为传播的声音。

　　下一步，拉萨市将继续贯彻落实中央、自治区关于党史学习教育的决策部署，以“四个深化”，推动党史学习教育走深走实，深化理论学习，深化实践活动，深化典型宣传，深化监督检查。切实把党史学习教育成果转化为推动新时代拉萨长治久安和高质量发展的强大动力。

党史学习工作总结篇5

　　XX市委认真对标中央和自治区党委工作部署，全面推行党建工作“六化”，努力提高基层服务型党组织和广大党员的创造力凝聚力和战斗力。

　　一是阵地建设标准化。在农村按照“八有六中心”、在社区按照“三室六有一中心”、在非公企业和社会组织按照“六有”、在机关事业单位按照“五有”标准，加大服务场所和党员活动室标准化建设，确保党员和群众职工学习有场所、活动有阵地、作用发挥有舞台。设施统一：统一基层党组织活动场所标识、标牌和制度，根据实际情况对外悬挂党组织委员会、村（居）民委员会、单位等标牌。统一基本设施，在村级场所主楼设置旗杆升挂国旗，规范设置公开栏、宣传栏、学习栏等；在党员活动室内醒目位置统悬挂党旗、入党誓词、党员权利和义务、发展党员流程等党内制度，较好地满足党员活动需求。功能实用：以党员活动室为阵地，健全和改进党的组织生活形式，使组织生活正常化；开展“百场党课下基层”活动，加强党员教育管理；召开党建联席会、党员大会等，实现“一室多用”；组织开展形式多样的文体活动，充当党员群众活动阵地、文化中心。

　　二是规章制度长效化。坚持把党建制度建设贯穿于服务党员群众的各个环节，努力形成用制度激励、靠制度管理、按制度办事的长效机制。严格党内基本制度，认真落实“三会一课”、民主生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，将“两学一做”学习教育作为“三会一课”的基本内容抓实抓好，确保党内各项制度落到实处。建立服务群众长效机制，将机关干部“五送两带一帮”活动常态化制度化，建立市级领导包村、科级干部包户、派驻“第一书记”和驻村工作组三级精准扶贫帮扶、党代表联系服务群众、在职党员到社区报到、农村党员“五必访”、后进村整顿转化“五个一”等机制，切实为广大党员群众排忧解难，拉近党群、干群关系。完善“评星定级”考核管理机制，分领域制定服务型党组织“评星定级”考核办法，建立联动联评联考机制，将村（社区）党组织评星定级结果与结对共建单位和乡镇（街道）党（工）委星级评定挂钩，与干部工作绩效考核、评先选优挂钩，与村（社区）干部职务补贴挂钩，客观公正评价工作水平，有效激发党员干部积极性，形成争星晋级，相互比拼的工作局面。

　　三是特色项目常态化。突出“基础+特色”选项目。采取现场走访、专题调研、座谈讨论等方式对全市基层党建重点工作进行论证，筛选出基础性、重点性和创新性三类党建工作项目，市委组织部根据项目申报总体情况，进行遴选、调整和审批，确定党建项目实施单位。实施为民服务和发展专项资金“聚力工程”项目以来，按照最高五星级党组织补助50万的标准累计投入资金4813万元，实施项目194个，实现了基层党组织个个有特色品牌。突出“定责+指导”建项目。采取定方案、定目标、定措施、定责任、定时限的“五定工作法”，将党建项目实施任务层层分解落实到人。建立督查、指导、引导“三位一体”的党建项目管理体系，根据时间节点由组织部牵头，联合纪检、发改、财政、审计等相关业务部门进行督导检查，形成党建项目整改台账。同时，通过定期召开工作例会、座谈交流、实地察看、互学互评等形式，“跟踪式”检查、“手术式”剖析、“信函式”反馈，确保项目进度。突出“问责+品牌”抓项目。将党建项目管理实施情况纳入年终党建目标考核、党组织书记抓党建述职评议和评星定级考核结果中，强化考核评议结果的科学运用，对进展缓慢、未能完成项目计划的党建项目，严格“项目问责”。注重充分发挥党建项目辐射牵引作用，采取试点先行、全面推广的方式稳步实施，推动点上经验快速转化为面上实践，以具体项目带动基层党建工作水平整体提升。今年以来投入2800多万元党建项目资金，打造了泾兴村抓党建促脱贫、同德农机合作社田园党建、昊王米业“党建掌舵昊王腾飞”、二道沟村“支部引领六美村庄”、朔方路社区“智慧党建五彩家园”等28个党建品牌。

　　四是平台搭建信息化。采取“服务云”新方法。建设社会治理综合服务信息平台，建立信息共享通道，实现全市人口和党员基础信息全覆盖。开设“智慧党建”模块，探索涵盖政务服务、党员积分制管理、信息公开查询等功能为一体的智慧化党建系统。搭建全市目标绩效网上考核系统平台，将基层党建目标纳入其中，各单位按季度在系统中对本单位所做党建工作进行过程描述，市委组织部依据各单位开展工作实效考评打分，推进组织工作日常管理“科学化”。搭建“网络媒体”新阵地。建立XX微党建公众平台，分领域、分层级建立党建112个微信群，向党员传递方针政策、党建动态、先模事迹、党史博览、党课教育等内容，实现党员教育微联通微学习微交流和党建活动的实时互动，推进教育服务党员“零距离化”。探索“远程教育”新体系。在村、社区、机关事业单位和非公企业建立远程教育终端站点101个，配备电视、电脑、投影仪等设备，选配以大学生村官、村干部、电商服务站管理员为主的站点管理员，将现代远程教育网并入全市电子政务外网统筹保障运行，开办《灵州党旗红》电视栏目，在黄金时间制作播出一期党员教育电视栏目，推进党建资源共享“多元化”。

　　五是工作流程规范化。明晰清单定责任。围绕推进全面从严治党，分类细化24条责任条款；围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化，分类明确四个层面常态化学做清单；建立评星定级成绩清单、问题清单、任务清单和责任清单，通过“清单”倒逼党组织种好党建“责任田”。细化流程强执行。对基层组织涉及的“三会一课”、民主评议党员、发展党员、支部换届选举等60多项工作流程进行分析归纳整理范化，编印为《基层组织工作流程一本通》。广大党务工作者工作流程一手在握，按图索骥即可知道做什么、怎么做，有效解决“不明了、缺环节、差程序”等问题。梳理节点严督查。对照全年党建工作目标任务，分时段、分周期，抽调各乡镇（部门）组工干部，采取“分领域全覆盖”“交叉检互相查”等方式，对全市386个党支部进行调研督导，对发现的问题以通报形式反馈至各党组织限期整改，适时开展“回头看”，让基层党组织时刻绷紧党建“责任弦”。

　　六是作用发挥模范化。“支部+服务”夯实战斗堡垒。通过创新完善党组织服务载体、服务方式、服务机制，充分发挥党组织的领导核心作用，以党（工）委为单位，每年树立2-3个支部示范点整合资源打造培育党建品牌，推动党建工作树立精品意识，做到项目在哪里，党组织就建在哪里，服务就跟进到哪里。“党员+载体”发挥模范作用。坚持抓细发展党员、抓实党员教育、抓好党员星级管理“三抓”工作机制，组织广大党员开展“争做四个合格党员大讨论”“戴党徽、亮身份”活动。在农村、社区推行党员家庭挂牌、在职党员进社区服务。在窗口单位和服务行业推行党员“亮牌评星争先锋”，在各类企事业单位设立党员示范岗，在经营服务场所设立党员经营户等标识，党员立足岗位示范引领作贡献。“先进+示范”凝聚强大力量。着眼于把各级党组织和广大党员锻造成推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒和时代先锋，坚持分领域建立“支部主题党日”活动台账，以先锋志愿活动加深党员“思想印记”、唤醒党员宗旨意识，将先锋引领行动转化为党组织推进改革发展的内生动力和党员干部联系服务群众的具体行动，形成党员干部崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

党史学习工作总结篇6

　　xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。

　　一、注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”

　　为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。

　　学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。

　　二、发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”

　　学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。

　　成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区，不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。

　　三、突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”

　　作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。

　　xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。

　　此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”——党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。