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学校巡察工作汇报材料10篇

时间:2022-10-23 15:05:02 来源:网友投稿

篇一:学校巡察工作汇报材料

  如何保护学生的学习积极性

  沙坪中心小学 刘天寿

  记得有位伟人说过,兴趣是最好的老师。不错的,如果学生对某 一学科根本没劲儿,就谈不上把该门学科学好了。那么,作为教育工 作者的我们,应如何激发学生的学习兴趣,保护其学习的积极性呢? 我个人认为,应该从教学评价方面入手。

  教学评价是英语教学的一个重要组成部分和推动因素。小学英 语教学评价是以人为本的,动态的,多元化的评价体系。它的主要目 的是激发学生的学习兴趣和积极性。因此,对每个学生的成绩和点滴 进步都要加以肯定,要关注学生的学习态度,参与的积极性,努力的 程度,交流能力及合作精神。评价分形成性评价和终结性评价,它包 括自评,互评,小组评,教师评价等等。在教师评价这一环节中,我 主要采取了下列几种方式,以保护学生的学习积极性。

  一、 鼓励性评价 心理学研究表明,如果教师能在教学活动中让学生反复多次获得 成功,体验成功的乐趣,就能激起他们的求知欲,使他们产生比较稳 固的学习动机。在教学中我较多采用表扬和鼓励,使用夸张的表情和 热情的语调对学生进行鼓励性评价,保护学生的学习积极性。

  在英语教学过程中,当学生参与和完成课堂活动时,使用 “Excellent ”“Wonderful”“ Super”等激励性语言。在学生出现 、 、 错误时,不要马上说“No, you’re wrong.”而是说“Think it over”“I believe you can do it better” ,等, 然后面向全班说 “Who can help him/ her?”这样保护了学生的自尊心,培养了学生的互助精神。更重要

   的是保护了学生的学习积极性。并且留心下一个他能回答的问题,准 备再次让他/她表现,然后号召全班同学竖起大拇指对他/她说 “Excellent”“You have done a good job! 、 ”让每个学生都享受成功的 喜悦和满足的乐趣,觉得我能行。

  二、 分层次评价 著名教育学家加涅说:

  “学生的个体差异就像指纹一样各不相 同。

  ”我们面对的是不同家庭背景和文化背景的学生,他们的起点不 同,有的孩子语言能力强,有的绘画好,有的动手能力强。面对不同 水平的学生,我对他们提出了不同的要求,对他们进行分层次评价。

  如对程度较好的学生我问:“Is this your pen or whose is it”?对程度中 等的学生我问:“What’s this”?让学生回答:

  “It’s a pen”。对程度较差 的学生我只要求他们会说。又如在学习食物的词时,对程度好的学生 我问:

  What would you like?”对程度中等的学生我问:

  Do you like hot “ “ dog/…”对程度较差的学生我只要求他们说出有关食物的词汇。

  经过一学年的实践证明:在小学英语教学中,充分利用鼓励性评 价和分层次评价能够很好地激发学生的学习兴趣,保护其学习积极 性,望广大同仁们不妨试试。

  

篇二:学校巡察工作汇报材料

  学习把握三个代表重要思想产党员在新世纪面临的重要任务这是贯彻落实三个代表保持共产党员先进性的基础党员教师应该在思想上起到榜样的作用在学习和宣传党的路线方针政策的过程中比普通教师和学生具有更高的觉悟和更深刻的认识在各种政治学习活动中表现出高度的自觉性在倡导文明破除迷信反对邪教的斗争中立场坚定旗帜鲜明坚决拥护党的领导坚持四项基本原则

  新时期如何做一名合格党员教师

  江泽民同志指出,全党同志都要用“三个代表”来指导自己的思想和行动。

  学习把握“三个代表”重要思想并使之“入脑”、“入心”,是我们每个共产党 员在新世纪面临的重要任务,这是贯彻落实“三个代表”、保持共产党员先进性 的基础和前提。

  党员教师,首先是一名党员。因而,必须在新时期做一名合格的共产党员, 处处与党中央保持一致, 力争在日常生活中以党员标准严格要求自己, 切实以 “三 个代表”来指导和约束自己的行为和思想。要时刻谨记,新的历史时期,努力实 践“三个代表”重要思想,是党员党性的最高体现,也是当好一个党员教师的根 本出发点和行动准则。

  其次,党员教师更是一名光荣的人民教师。要热爱教育事业,敬岗敬业,爱 校如家,与人为善,热情待人,勤恳工作,吃苦在前,奉献在先,以满腔热情的 恣态和认真负责的态度对待每一个人和每一项工作。同时,作为教师,必须着眼 于促进人的素质的提高,促进人的全面发展。因而,作为一名党员教师,要用自 己的人格力量与情感力量来引导、教育学生,不但教学生知识,更教学生做人。

  要注重塑造学生健康的心灵和完善的人格,从小事做起,身体力行,给学生以生 动的榜样教育。

  再次,在教学实践中,不但注重学生智力的开发和非智力因素的培养,更要 注重调动每个层次学生的学习积极性。要有一种强烈的改革意识,在教育教学实 践中,善于捕捉教育改革的新信息、新动态,积极灵活地将当代科研成果化为己 用,并切实应用到教学实践中。

  第四,作为一名党员教师,要注重理论学习,把理论学习与业务水平的提高 看作是党和人民事业的需要、学校发展的需要。

  最后,作为教师,要有主人翁精神,在同学中要为人师表,正人先正己,无 论做什么事都要顾全大局, 积极支持学校的改革,正确处理个人利益和国家利益 的关系。

  作为党员教师要以学校利益、 党的事业为重, 增强奉献精神, 关心群众, 帮助群众,无论做什么事,首先要考虑到我是个党员,要发挥先锋模范作用,要 有团队精神、集体主义精神。

   党员教师应该在思想上起到榜样的作用,在学习和宣传党的路线、方针、政 策的过程中比普通教师和学生具有更高的觉悟和更深刻的认识, 在各种政治学习 活动中表现出高度的自觉性,在倡导文明、破除迷信、反对邪教的斗争中立场坚 定、旗帜鲜明,坚决拥护党的领导,坚持四项基本原则。

  党员教师必须在业务方面起表率作用。党员教师不仅要有高度的热情和觉 悟,还要有过硬的本领,才能从真正意义上贯彻江泽民同志提出的“三个代表” 的要求。所以,我们在教学中要认真备课,研究新的教学方法,上好每一堂课, 解决教学中每一个问题。

  教师要在教书育人上多下功夫,让学生不仅学会专业基 础知识,而且要学做一个堂堂正正的人,并在大学期间掌握一些将来走上社会可 能用到的知识技能。党员教师还要在教学之余,积极从事科研活动,多出著作, 多发表论文,不仅仅做一名教书匠,而要当一名学者教师。

  党员教师的积极作用应体现在我们一切的工作和生活中,体现在点点滴滴的 小事中。作为一名党员,我愿意以查文红老师的榜样来激励自己,从现在开始, 从身边的小事做起, 在平凡的讲台上履行自己的入党誓言, 实现自己的人生价值。

  总之,一个合格的党员教师要在师德师风、教学科研上对自己提出高标准, 应该在与学生、与同事、与校各级党政的关系上自觉开创校园人际融洽新风貌, 与其他教师和学生一起携手营造博学笃志、 切问近思的良好学风;

  培养教学相长、 尊师爱生的习惯,努力为社会主义建设实践与改革开放培养合格的人才。

  作为一名年轻的党员教师,我深知要给学生一杯水,自己得有一桶水,而且 要是源头活水。所以,工作再忙,我也要抽空阅读一些文章,看一希望有关英语 的书籍,抓住一切机会练习自己的口语。给自己充电,不断提高自己的文学修养 和理论水平。同时我订阅了电子英语杂志,每天有空时就听一听对话,学几个单 词。在跟书本学习经验的同时,我也充分利用组内的丰富资源,利用并创造机会 向组内有经验的教师学习教学教育经验。

  我做的远远还不够, 由于时间和自己思想认识的原因,个人以及组织支部党 员理论学习方面不够经常化、系统化,在个人的专业发展方面也要更加静心,努 力出更多的成果。我还应该处处严格要求自己,起到模范带头作用。学习了身边 先进人物的事迹,让我感触很多。作为党员教师就应该时时、事事、处处走在群 众的前头,并根据实际情况寻找适合自己发挥作用的有效途径,发挥好“带头”

   和“推动”作用。在以后的工作生活中,我也应将个人责任和学校、社会的发展 相统一,做勇挑重担的实践者,起到学校和家庭之间的桥梁作用。在领导眼中, 是诚实勤奋的好教师,在群众眼里,是让人信服、一致公认的好榜样,这样的党 员教师才是群众的“领路人”,才让人感到信得过、靠得住。

  “路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索”,虽然我现在还未能成为一名光荣 的榜样,但是我将立志于此,并时刻用一名优秀党员教师的标准来鞭策自己,将 青年的热血奉献出来,认认真真地学,踏踏实实地干,一步一个脚印地前进。争 取早日干出成绩,永远站在教育改革和推进素质教育的浪尖。

  

篇三:学校巡察工作汇报材料

  2015 年 XX县 XX镇 XX小学 国家义务教育质量监测实施工作方案

  根据教育部基础教育质量检查中心要求, XX镇 XX小学作为 XX 县样本校之一,参加 2015 年国家基础教育质量监测工作。为认真、 客观地向国家基础教育质量监测中心报告我校学生学习质量及相关 因数的信息数据,配合教育部完成好对我校基础教育质量检测工作, 把此项工作做细做实,特制定本方案。

  一、监测内容 义务教育阶段四年级学生数学学习质量状况、 体育与体质健康状 况及相关影响因素。

  二、监测对象 2015 年春季在校的四年级学生;这批学生在四年级时的数学、 体育教师,班主任教师,学校校长。

  三、监测时间 2015 年 6 月 18 日,测试当天场次安排如下:

  场次 数学测试 相关因素问卷填答 体育现场测试

  四、组织领导 (一)组织机构 1、领导小组 组 长:

  XXX 副组长:

  XXX

  学生测试 9:00-10:00 10:30-11:30 14:10- 全部完成

  校长与教师问卷填答

  9:30- 全部填答完成 (含网络问卷)

   成 员:XXX、XXX、刘兵、XXX、李健明、王小明、杨巧、杨业菊、 刘彬、王林芳

  办公室主任:

  XXX 2、信息员:

  XXX 3、后勤组 组 长:李健明 成 员:王松华、刘静 4、监测组 数学监测员:黄小东(主监) 、陈勋松(副监) 体育监测员:金刚(主监) 、 秦芳 白波 刘修芳(副监)、谭 志辉(协 理) 5、保密员:

  XXX XXX 6、安保人员:

  XXX、朱忠文 7、司时员:

  XXX 8、医护人员:

  XXX、李泽佩 9、场外工作联络员:

  XXX、 XXX (二)工作人员职责 校长:负责组织本校测试,填答校长问卷。

  副校长:

  负责审核本校测试年级学生和教师信息, 协助校长完成 本校测试的组织工作。

  信息员:

  负责本校测试年级学生和教师信息的填报, 交副校长审 核后方可上报。

  数学监测员:负责组织学生数学测试和问卷填答。

  体育监测员:负责组织体育现场测试。

  保密员:负责监测工具的领取、保管和送回。

   安保人员:负责场地周边的治安保卫。

  司时员:负责按时发出报时指令。

  医护人员:

  负责学生身体不适、 运动损伤的问题的临场处理和送 医交接。

  场外工作人员:负责处理场外相关事宜。

  五、质量监测工作准备 1. 监测点布置 校门口要悬挂横幅“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学监测点”。用宣传栏或展示板等公示测试时间、监测工作人员 守则、测试生守则、测试学生名单在开始监测后公示等。设置现场办 公室一间, 保密柜一个, 测试室 1 个(30 人)、教师问卷填答室 1 个、 体育测试室 1 个等。

  2. 测试教室布置 ①按 30 人的标准设置,务必保证单人单桌,考桌右上角贴考生 座位号(含学生座位号和姓名,其中姓名栏留空,测试时学生自己填 写),座位号按“竖 S”型排列,以面对讲台左手边第一个座位为 01 号考生。

  测试室前门张贴“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX 小学学生测试教室” 、“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX 小学学生体育室内测试场地” 。

  ②测试室注意通风,测试前要对测试室进行清扫,要求地面、墙 壁和测试室内外无杂物,不得保留文字材料,清空考桌抽屉,桌间距 不小于 80 厘米。

  ③测试室外离测试室 5 米划警戒线。

  ④避免测试室受其他教室学生活动的影响, 并排除测试室附近噪

   音干扰。

  ⑤保障测试室和考生的安全。

  3. 教师及校长填答问卷场所设置 ①教师填答问卷场所座位数按各监测点实际参加问卷填答人数

  设置,保证单人单桌,并尽量拉开距离。问卷场所门上要张贴“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学教师问卷填答室” 。

  ②校长问卷在校长办公室进行。

  ( 也粘贴门签 ) ③填答问卷场所应保证安全,避免干扰。

  4. 现场办公室及带锁文件柜设置 监测点必须设有专门的现场办公室 (校长办公室),内有保密柜, 用于存放测试卷、学生名册密件等。现场办公室门上张贴“ 2015 年 国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学测试现场办公室” , 文件 柜张贴“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学保密文件 柜负责人:

  XXX、XXX”,作为测试工作专用。在 6 月 17 日前完成学生 测试教室、教师问卷填答场所。

  5. 用具准备 学校为本次工作准备好以下用具:

  ①学生测试用的空白草稿纸, A4 纸两张。

  ②学生在试卷上填涂答案用 2B 铅笔(或考试专用笔)、一次性碳 素笔、涂卡器 、橡皮。

  ③裁纸刀。

  ④固体胶。

  ⑤监测年级全体学生花名册。

  7. 做好测试当天教学秩序的调整安排 要提前做好测试当天校内教学调整的安排, 要作好参加问卷及监

   测工作的教师的课程安排, 做到既不影响其他学生正常上课, 又能保 证国家监测工作的顺利进行。

  特别强调要确保测试组织过程中的学生 安全问题,以及监测工作的保密问题。

  8. 设置校内公示栏 在校内显著位置设置“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX 镇 XX小学监测点公示栏”(公示内容要求见 2015 年国家教育质量监 测组织工作手册的附件(五) ,公示时间是 6 月 17 日— 6 月 19 日。

  六、质量监测工作要求 (一)保证上报数据真实可靠 确保所采集数据的真实性、 客观性和代表性, 才能保证监测工作 信息准确、依据有力、建议合理,为国家基础教育决策提供支撑。

  (二) 严格保管监测工具 监测工具使用前和使用后均为国家机密级保密材料, 用后一律收 回。

  (三) 严格按照测试程序与规范操作 按照组织严密、程序规范、操作标准的要求组织实施,才能确保 所采集数据的代表性和真实性。

  (四)确保正常的教学秩序 样本校在开展监测过程中, 不得影响其他非测试年级和学生的正 常教学秩序,更不得停课或加班加点对被测学生进行集中复习和辅 导,不能因此而加重学生的课业负担。

  (五) 加强对监测过程的管理 监测结果只用于工作研究, 不作为对学校的评价依据, 不与奖惩 挂钩, 原始数据不向任何部门和个人公开,不对监测结果进行任何 形式的排名。

  严格按照有关规定要求, 如实上报样本年级学生及相关

  

篇四:学校巡察工作汇报材料

  学生三爱三节主题教育活动总结 班级:

  班主任姓名:

  通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具 有的美德。让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事, 养成良好的习惯。通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把“三爱 三节”落实到平时的生活中。现将活动总结如下:

  1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识 2、观察生活中的浪费现象 3、举行一次国旗下讲话。

  4、讨论:生活中,你是如何做到“三爱三节”的? 5、倡议书 勤俭节约,从我做起建议家长使用节水型马桶,减少用水量将过 去没用完的练习本打草稿,节约用纸 ,家用电器不使用时将插头拔 掉,节约用电尽量少用塑料袋,提倡用菜篮子或纸袋购物。

  王口镇第三小学 2014 年 9 月 1 日

   学生三爱三节主题教育活动总结 班级:

  班主任姓名:

  为积极响应习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳 动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召,使“三爱三节”教育不 断深入人心,按照上级要求 本大队开展主题为“三爱三节”的 系列活动,现总结如下:

  1、手抄报评比活动,让学生用手中的画笔描绘自己对“三 爱三节”的理解和认识。本次比赛评选出 25 名优秀制作能手。

  2、同时各班级完成一期本主题黑板报。

  3、举行一次国旗下讲话。

  4、各中队开展一次主题班会。

  活动开展使同学们懂得只有劳动才能创造幸福的生活和美好 的未来,祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠,也倡导同学 们 “从点滴做起、 从小事做起” , 树立勤俭节约意识, 自觉肩负起 “厉 行节约、反对浪费”的社会责任。

  王口镇第三小学 2014 年 9 月 1 日

  

篇五:学校巡察工作汇报材料

  学校名称:

  家访教师姓名 受访学生姓名 受访家长姓名 家庭地址 家访时间

  2020 年 xxx 学校家访记录单

  随访教师姓名

  年

  月

  日

  班级

  联系电话

  家访形式

  学生家庭 基本情况

  访谈记录

  家长意见

  备注 、 家长签字:

  家访记录人:

  

篇六:学校巡察工作汇报材料

  学校巡察整改专题情况报告

  学校巡察整改专题民主生活会情况的报告 按照市委巡察工作领导小组《关于做好七届市委第七轮巡察整改工作的通 知》要求,我校于 20__年 3 月 6 日上午召开了民主生活会。会议由校党委书记__ 主持,党委副书记、副校长__,党委委员、校纪委书记___,党委委员、副校长___ 出席会议。副市长___、市委正县级巡察专员___、市委巡察办副主任___等莅会指 导。现将我校民主生活会的会议情况报告如下:

  一、会议前期准备情况 按照市委巡察工作领导小组《关于做好七届市委第七轮巡察整改工作的通 知》,校党委班子扎实做好会前的各项准备工作。

  一是及时召开了党委扩大会议,深入学习讨论了巡察反馈问题和意见建议, 传达学习了市委巡察工作领导小组《关于做好七届市委第七轮巡察整改工作的通 知》。

  二是召开了由校领导班子成员、各党支部主要负责人参加的巡察整改专题 会,初步对反馈问题进行责任分工,对专题民主生活会的内容、方法等进行了专门 安排布署,提出了具体要求。

  三是在班子成员之间开展了谈心谈话,联系各自思想、工作、生活和作风实 际,对照认领的问题,认真准备了发言提纲,同时征求了处(室)和相关部门的意 见建议,为开好这次专题民主生活会奠定了基础。

  二、主题突出,会议气氛民主热烈 会议主要有 5 项议程,一是党委书记___同志代表领导班子作对照检查;

  二是班子成员逐一作个人对照检查进行自我批评,班子成员之间开展相互批 评;

  三是市委巡察办副主任___同志、市委正县级巡察专员___同志做指导讲话;

  四是副市长___同志做点评讲话;五是党委书记___同志做总结发言。

  第1页共8页

   班子成员对照存在问题,逐条对照检查,进行了深刻反思和自我剖析,动真 碰硬开展了批评和自我批评。副市长___,市委正县级巡察专员___、市委巡察办副 主任___分别做了点评。他们对这次巡查整改专题民主生活会给予了充分肯定,同 时也提出了更高的要求。委巡察办___主任指出要把巡查整改当成“新起点”、 “加油站”,一是要提升政治站位抓整改,切实用好这次巡察整改的成果;

  二是要坚持标本兼治抓整改,建立长效机制,以巡察改作风,以巡察促提 升;

  三是要形成监督合力抓整改,坚持双公开,加强对巡察整改的日常监督。巡 察组长___提出了三点要求:一是抓顶层。抓关键少数,示范引领;

  二是抓基层。抓基层基础,小处着手,大处着眼;

  三是抓全面整改,举一反三。副市长___提出了三点意见:一是要进一步提高 认识,继续干事创业,提升学校内涵;

  二是要认真整改,加强学习,整顿作风,健全机构和规章,加强协调,争取 支持,勇于担当;

  三是提高办学质量,抓好班子建设,抓好师资队伍建设,抓好学科建设,抓 好附属医院建设,抓好产学研合作。

  最后党委书记___同志党委书记___在作总结讲话时指出,要以这次专题民主 生活会为契机,抓好巡察问题整改。

  一是要进一步提高政治站位,切切实实抓好学校管理,提升学校内涵,力争 办成区域富有特色的高等医学院校;

  二是要严格认真的对照巡察问题,深挖细找,细化整改措施,举一反三,加 强与巡察办对接,及时上报信息,一步一步扎扎实实向前推进,推动学校健康快速 发展。

  三、查出了问题,强化了责任意识 班子对存在的问题,逐条对照检查,进行深刻反思和自我剖析,主要存在以 下问题。

  (一)党的领导弱化,推进学校发展不够有力 1.班子战斗力不强。

  第2页共8页

   一是组织架构不完善。

  二是班子干事创业精神不足,担当意识差。学校在专业增设、设备购置、人 才引进等方面未能取得明显成效,__医专机构编制方案、党组织成立等关乎学校发 展的重大事项一直未能解决。

  三是资资产长期闲置。综合办公楼、风雨操场仍未投入使用。

  2.内涵发展缺失。

  一是师资力量严重不足。

  二是教学工作重视不够。

  三是教学设备应配未配。

  四是师德师风滑坡。

  3.政治责任落实不到位。

  一是学习贯彻党的十九大精神和新时代中国特色社会思想不力。

  二是党委领导下的校长负责制落实不到位。

  三是民主集中制执行不到位。

  4.意识形态工作抓得不实。

  一是落实意识形态工作责任制不到位。

  二是意识形态阵地建设和管理滞后。

  三是党委中心组学习制度流于形式。

  (二)纪律规矩意识淡薄,违规违纪问题时有发生 1.落实中央八项规定精神不到位。

  一是发放补贴不规范。

  二是存在特权现象。存在超标准报销费用。

  三是婚丧嫁娶违规收受礼金。个别领导干部廉洁自律意识不强,借婚丧嫁娶 之际收受礼金。

  四是对职工关注不够。

  五是工作重痕迹、轻实效。

  2.财务管理较乱。

  一是办公用品采购不严格,责任不明确。

  第3页共8页

   二是违反“收支两条线”规定。

  三是财务审批报销不规范。

  3.公车管理不严。

  一是日常管理混乱。

  二是车辆运行费用虚高。

  (三)党的建设薄弱,人事管理较乱 1.党建主体责任落实不到位。

  一是第一责任人履职不够。

  二是重业务轻党务。

  2.党内政治生活流于形式。

  一是双重组织生活制度落实不到位。部分党员领导干部不能正常参加所在支 部党组织生活。

  二是民主生活会质量低。

  三是民主评议制度形同虚设。

  3.党组织建设弱化。

  一是组织生活开展不正常。

  二是党员发展程序不规范。

  三是党员在党意识淡薄。

  4.干部人事工作不规范。

  一是教师队伍培养不够。

  二是干部队伍结构不合理。

  三是混岗混编,职责不清。

  四是日常管理不规范。

  五是职称评定不公开不透明。

  5.干部作风不实。

  一是部分干部不担当,不作为。

  二是工作浮漂。

  (四)全面从严治党“两个责任”落实不到位

  第4页共8页

   1.党委落实主体责任不力。

  一是正风肃纪态度软弱。

  二是“第一责任人”履职不到位。

  三是“一岗双责”落实不到位。2.监督责任缺失。

  一是‘三转’不到位。纪委书记除分管纪检监察工作外,还分管宣传工作。

  二是监督不严,存在畏难情绪。

  三是执纪问责力度小。

  四、产生问题的原因分析^p 一是政治理论学习不深,学通弄懂做实不够。1.理论学习规划安排不够,坚 持不好,集体理论学习缺乏制度约束,方法单一,个人自学缺乏刚性约束,没有统 一的标准,没有进行硬性的要求和考评。2.部分班子成员对理论学习认识不够,认 为自己对党的基本知识、大政方针掌握的还可以,把学习当作一项“软指标”,学 习制度坚持不到位。班子成员都没有自己的中心组学习专用记录本。3.按时组织中 心组学习不够,自学时间很少能保证,学习的系统性、有效性不够,学习的积极性 主动性不够,融会贯通、学通悟透不够。中心组学习混同于一般的会议情况通报, 仅在每周例会上点一下 题目。4.学习的实用思想和片面性较为严重,很多时候停留在对理论精髓粗 浅认识的层面,学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉,工作中运用科学理 论解决实际问题的能力不够,运用科学理论指导工作和生活的实践不够。

  二是“政治站位”不高,主业意识不强。1.党委“主业”意识不强,抓行政 工作多,抓具体事物多,抓党建少。对抓党建存在一定畏难情绪,认为党建工作比 较虚,不好抓,也没有找到有效抓手,导致在落实主体责任上履职尽责的决心和力 度不够,只停留在完成上级部门布置的任务上。2.抓党风廉政建设上有麻痹思想, 认为只要自己洁身自好就行了,对党员干部进行党性教育、廉洁教育自觉性主动性 不强,没有做到持之以恒,也缺少督促检查。党委会、联席会界定不严,议题不 清。20__年 10 月,在省高工委统一部署中央巡视反馈意见整改工作后,才停止以 党政联席会代替党委会、校长办公会的做法。3.民主集中制执行不到位,导致一些 问题议而不决、决而不行、监督不力、效率不佳。出现了拨付工程造价咨询费、围

  

篇七:学校巡察工作汇报材料

  《三重一大 山天中学“三重一大”制度实施办法》

  摘要:凡属三重一大事项,要按照民主集中制原则,会前个别酝酿、会上充分讨论、民主集中、校长决策,严格执行议事规 则和程序,凡属三重一大事项,要依照法律、法规和有关规定,加强调研、协商和咨询、论证,1.对三重一大决策事项,学 校教代会将对决策执行情况进行监督检查,学校党组织要保证监督实施,工会积极配合支持实施,发现问题及时汇报,提出 纠正意见

  山天中学三重一大制度实施办法 为贯彻落实中央关于党风廉政建设和区委、区教育党工委关于三重一大事项集体决策制度以及 规范上报备案的要求,充分发挥学校党政集体领导的作用,完善决策机制、规范决策行为,提 高党政班子依法决策、科学决策和民主决策水平,为依法治校提供其制度保证。现结合我校实 际,制定本实施办法。

  一、决策内容 (一)重大事项决策 1.贯彻党和国家方针、政策,上级有关部门的重要会议和重要文件精神,需向区教育主管部门 汇报的请示、报告的重要事项;

  2.学校章程、发展规划的制订和修改,重大改革措施及规章制度、年度与学期工作计划和课程 计划,学校精神文明建设实施方案;

  3.学校内设机构、岗位设置、人事安排,师资队伍、人才队伍建设,教职工收入分配和考核奖 惩方案等;

  4.学校招生工作,校园及师生安全工作;

  5.学校领导班子认为应当集体研究决定的急特难事件及其他事项。

  (二)重要干部任免 1.学校中层干部的推荐、选拔、任免、调动及其他重要人事安排;

  2.后备干部的推荐、选拔、考核;

  3.校级以上的先进个人或先进集体推荐申报;

  .

   4.其他重要岗位干部的推荐、选拔、任免和调动。

  (三)重大项目安排 1.学校重大基建项目和大修项目;

  2.学校办学资源的配置和设备采购项目;

  3.重要合作和交流项目;

  4.学校领导班子认为应当集体研究决定的其他项目。

  (四)大额度资金的使用 1.学校年度经费预算、调整方案及决算情况;

  2.单项支出数额在 3 万元及以上、基建项目单项支出数额在 5 万元及以上的资金安排;

  3.学校人员经费调整方案;

  4.未列入预算、数额在 1 万元及以上的特殊支出;

  5.学校领导班子认为应当集体决策的其他大额度资金的使用。

  二、决策原则 1.民主集中制原则 凡属三重一大事项,要按照民主集中制原则,会前个别酝酿、会上充分讨论、民主集中、校长 决策,严格执行议事规则和程序。

  2.科学和依法决策原则 凡属三重一大事项,要依照法律、法规和有关规定,加强调研、协商和咨询、论证。凡涉及重 要干部任免事项,要严格按照领导干部任免有关规定和程序执行。

  3.规范程序原则 凡属三重一大事项,必须严格按照议事程序规范进行,议题上会前要认真做好准备并进行充分 酝酿,相关材料要提前送达与会人员。

  .

   三、决策程序 (一)确定议题 1.三重一大事项一般由党政领导或分管领导提出,经校长与党组织书记商议确定后,列入校务 会议议题(视工作需要,校长可直接提出议题)。

  2.会议议题一般不临时动议,特别是不能临时动议重大决定或重要干部任免事项。

  3.学校党政负责人要对议题充分酝酿、达成共识,存在严重分歧的,暂不提交会议讨论。

  4.议题要深入调查研究,广泛听取意见,必要时可以聘请专门机构和专家学者进行评估和论证。

  5.议题有关材料由校务办提前 1-2 天送达与会人员,与会人员要认真熟悉材料,为会议讨论决 策作好充分准备。

  (二)会议表决 1.会议讨论三重一大事项议题时,与会人员要认真履行职责,充分发表意见;研究多个事项时, 要逐项发表意见。因故不能参加会议的,可以用书面形式表达意见。

  2.对三重一大事项必须充分讨论和逐一表决,并将讨论表决情况作详细记录。表决可采用口头、 举手、无记名或记名投票方式进行。

  3.对意见分歧较大的事项,可以暂缓进行表决,应暂缓作出决定。对少数人的不同意见,应认 真考虑。

  4.校务会议对三重一大事项讨论决策时,必须确保与会人员出席率达 2/3 以上。

  5.在讨论与本人或家属有关的议题时,本人应主动回避。

  (三)决策执行 1.三重一大事项经过讨论决定后,要认真组织实施,落实具体部门和具体人员,校长办公室负 责协调,分管领导要及时汇报落实情况。

  2.如对集体决策有不同意见,可以保留,或者向上级反映。在上级或学校校务会议没有改变决 定以前,除了执行决定会立即引起严重后果的非常紧急的情况外,必须无条件地执行原来的决 定。

  .

   3.执行过程中,如发生情况变化,需对决策进行重大调整或变更的,须有 1 人动议并征得 2/3 以上应出席会议同志的同意,提交校务会议进行复议。

  4.凡涉及教职工切身利益的重大问题应提交教代会讨论。根据管理权限,须报上级有关部门批 准的重大事项要按规定程序报批后方可实施。

  四、决策监督 1.对三重一大决策事项,学校教代会将对决策执行情况进行监督检查,学校党组织要保证监督 实施,工会积极配合支持实施,发现问题及时汇报,提出纠正意见。

  2.学校每学期要将三重一大集体决策事情及执行情况,以适当形式在学校内予以通报。

  五、决策备案 1.按照决策事项,逐项上报的要求,在三重一大事项集体决策后的 15 天内,通过长宁教育

  .

  

篇八:学校巡察工作汇报材料

  九年级化学常见化学式汇总

  一、熟记下列物质的化学式:

  1、单质:

  H2 氢气 O2 氧气 N2 氮气 CI2 氯气 He 氦气 Ne 氖气 Ar 氩气

  C 碳 P 磷 S 硫 Fe 铁 Cu 铜 Hg 汞

  2、化合物

  (1)氧化物:

  H2O 水 H2O2 过氧化氢(双氧水) CO2 二氧化碳 CO 一氧化碳 SO2 二氧化硫

  SO3 三氧化硫 P2O5 五氧化二磷 Fe2O3 三氧化二铁(氧化铁) Fe3O4 四氧化三

  铁 CaO 氧化钙 MgO 氧化镁 CuO 氧化铜 ZnO 氧化锌 FeO 氧化亚铁

  MnO2 二氧化锰 Na2O 氧化钠

  (2)酸:

  HCl 盐酸 H2SO4 硫酸 HNO3 硝酸 H3PO4 磷酸 H2CO3 碳酸 H2SO3 亚硫酸

  CH3COOH 醋酸(有机酸)

  (3)碱:

  NaOH 氢氧化钠 KOH 氢氧化钾 Ca(OH)2 氢氧化钙

  Ba(OH)2 氢氧化钡 Cu(OH)2 氢氧化铜 Fe(OH)3 氢氧化铁 Fe(OH)2 氢氧化亚铁

  Al(OH)3 氢氧化铝 (4)盐:

  Mg(OH)2 氢氧化镁

  氨水 NH3·H2O

  NaCl 氯化钠

  Na2CO3 碳酸钠

  ZnCl2 氯化锌

  CaCl2 氯化钙

  KCl 氯化钾

  Na2SO4 硫酸钠

  CuSO4 硫酸铜

  AgCl 氯化银

  FeCl3 氯化铁

  FeCl2 氯化亚铁

  AlCl3 氯化铝

  FeSO4 硫酸

  亚铁 Fe2(SO4)3 硫酸铁

  ZnSO4 硫酸锌

  CaCO3 碳酸钙

  BaCl2 氯化

  钡 BaSO4 硫酸钡

  KClO3 氯酸钾

  KMnO4 高锰酸钾

  K2MnO4 锰

  酸钾 KNO3 硝酸钾

  Cu(NO3)2 硝酸铜 Hg(NO3)2 硝酸汞 NH4Cl 氯化

  铵 NH4NO3 硝酸铵

  (NH4)2SO4 硫酸铵

  NH4HCO3 碳酸氢铵

  NaHCO3 碳酸氢钠

  Cu2(OH)2CO3 碱式碳酸铜 NaNO2 亚硝酸钠

  (5)有机物:

  CH4 甲烷 C2H5OH 乙醇(酒精) CH3OH 甲醇 CH3COOH 乙酸(醋酸)

  CO(NH2)2 尿素

   CH4 甲烷(沼气天然气)

  CaO 氧化钙(生石灰)

  Ca(OH)2 氢氧化钙(熟石灰、消石灰) CaCO3 碳酸钙(石灰石、大理石)

  NaCl 氯化钠(食盐)

  KMnO4 高锰酸钾(灰锰氧)

  二、熟记一些物质的学名、俗名及对应的化学式

  Hg 汞(水银)

  CO2 二氧化碳(干冰) CO 一氧化碳(煤气)

  C2H5OH 乙醇(酒精)

  CH3COOH 乙酸(醋酸)

  NaOH 氢氧化钠(烧碱、火碱、苛性钠) Na2CO3 碳酸钠(纯碱、苏打)

  NaHCO3 碳酸氢钠(小苏打)

  HCl 氢氯酸(盐酸)

  CuSO4?5H2O 五水硫酸铜(胆矾、蓝矾) (NH4)2SO4 硫酸铵(硫铵)

  NH4HCO3 碳酸氢铵(碳铵)

  Cu2(OH)2CO3 碱式碳酸铜(铜绿)

  NH4NO3 硝酸铵(硝铵)

  K2CO3 碳酸钾(草木灰主要成分)

  常见原子团

  OH-1 价(氢氧根) CO3-2 价(碳酸根 ) MnO4-1 价(高锰酸根) PO4-3 价 (磷酸根)

  NO3-1 价 (硝酸根) SO4-2 价(硫酸根) NH4+1 价( 铵根) ClO3-1 价 (氯酸根) MnO4-2 价(锰酸根) HCO3-1 价(碳酸氢根)

  

篇九:学校巡察工作汇报材料

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  学校巡 C 反馈问题整改报告 4 按照县委的统一部署,X 年 X 月 X 日至 X 日,县委第三巡 C 组对我校进行了巡 C。X 月 X 日,巡 C 组向我校反馈了巡 C 意见,实事求是地指出我校党支部在党的 政治建设、思想建设、组织建设、作风建设等方面存在的问题,有针对性提出了 整改意见和建议。

  为切实抓好整改工作,校党支部多次召开会议研究,制定了整改方案,按照 方案逐项逐条进行整改,现将整改情况报告如下。

  一、强化领导,明确责任,保证整改工作顺利进行。(一)加强组织领导。成 立了由校党支部书记为组长,班子其他成员为副组长,各处室负责人为成员的整 改工作领导小组,为整改工作提供强有力的组织保障和人力保障。

  (二)抓实任务分解。经多次会议研究,形成了《X 县职业教育中心党支部关于 落实县委第三巡 C 组反馈意见的整改方案》;根据巡 C“问题清单”,明确整改责任 部门和责任人,全校以上率下,层层带动,剖析问题根源,细化整改措施;明确 完成时限,不回避不敷衍,确保一件一件落实、一条一条兑现。

  (三)严格责任追究。建立整改台账,采取对账销号制度,解决一个、销号一 个、巩固一个,确保件件有落实、事事有回音,问题不解决不松手、整改不到位 不罢休、在确保整改实效上下功夫。对简单应付、推诿扯皮、整改不力的坚决追

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  责问责。

  二、坚持问题导向,从严从实,保证整改工作取得成效。(一)党的政治建设

  方面问题。X、学习贯彻总书记系列重要讲话没做到入脑入心的问题整改。一是加 大学习力度。继续深入学总书记系列重要讲话、《中国共产党*纪律处分条例》《中 国共产党廉洁自律准则》等,近期又组织党员集中学习了《》,要求党员认真撰写 笔记和心得体会。做到真学、真懂、真用。二是加大检查力度。班子成员对党小 组工作、党员学习情况进行检查,发现有的党小组学习时间偏短,有的会议记录 不规范等问题,及时指出,及时改正。做到学习、贯彻、运用、检查常态化,确 保学习入脑入心有实效。三是加大贯彻力度。用学到知识作为行动的指南,纯洁 党员干部的世界观、价值观,引导党员干部立足岗位比奉献。赵玉明、赵忠堂等 党员同志带领学生冒雨参加 X 警民马拉松志愿者服务,受到县委、县政府以及社 会各界一致好评。

  X、党组织对落实党风廉政建设主体责任认识不足,重视不够的问题整改。一 是认真落实县委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》。

  进一步明确校党支部的全面领导责任,支部书记的第一责任,支委其他成员是分 管范围内的党风廉政建设的主要领导责任,切实做到廉政知责、廉政有责、廉政 尽责。纪检委员要加大监督力度,把监督范围由党内延伸到业务。二是把班子成 员落实“一岗 2 责”情况列入年终考核和评先、评优的重要依据之一。三是健全

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  完善“一岗 2 责”机制,由党支部书记与班子成员签订《领导班子成员落实党风 廉政建设“一岗 2 责”责任书》,班子成员与分管处室负责人签订《党风廉政建设 责任书》,切实压实责任,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。四是结合我 校实际重新制定《X 县职业教育中心党风廉政建设制度》并以学校文件形式下发。

  五是定期要求班子成员对分管处室党风廉政建设工作开展调查研究和自查自纠, 深入查找廉政风险点,提出相应的防范整改措施,从源头上防范和控制廉政风险 发生。

  X、部分制度不严肃的问题整改。整改情况:一是对学校现有的制度进行了一 次全面排查,废止不科学、不严肃、不规范的制度。二是把处室意见、制度上升 到学校层面并以文件形式进行下发、上报、存档。三是《X 县职业教育中心教职工 代表大会制度》出现不符合制度要求的字眼,该瑕疵制度已经废止,结合学校实 际,重新制定了《X 县职业教育中心教职工代表大会制度》。

  X、“三会一课”制度不严不实,贯彻落实不到位的问题整改。一是重新修订 了“三会一课”制度,把“三会一课”时间、内容、形式等进行了明确。X 月份以 来严格执行“三会一课”制度,坚持以上率下,从支部成员做起,认真落实双重 组织生活等组织制度。二是对存在的问题进行了认真改正。(X)结合学校实际, 重新制定《X 县职业教育中心党支部“三会一课”制度》并以文件形式下发。(X) 重新修订《X 县职业教育中心党支部“三会一课”制度》,以后严格执行。

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  (二)党的思想建设方面问题。X、党员教育管理不到位,部分党员长期不参 加学习整改报告。一是以便于参加组织生活为目的,对体弱多病且居住外地的退 休党员建议其组织关系转入居住地基层党组织,刘 X 同志现年 X 岁,身体不好, 居住在上海,现已补齐党费组织关系转走。二是本校组织关系在外单位的党员, 组织关系都已转入本校,正常参加组织生活。三是对因公、因病、因事不能参加 学习的党员进行了补学,对本地年龄大的退休党员送学上门。

  (三)党的组织建设方面的问题。X、党支部在党员发展工作中程序不规范的 问题整改。一是认真学习《基层党组织选举暂行条例》,熟悉党员发展的程序及环 节。二是规范了党员发展程序,对党员发展中不规范的填写内容进行整改及说明。

  三是做到了规范台账资料收集整理。四是到教育局党委找回了相关的资料。

  X、基层党组织标准化建设滞后的问题整改。现已使用了组织部设计印制的《X 县机关(事业)单位党组织标准化建设工作台账》。

  X、党费收缴与管理不规范,未按要求足额及时缴纳党费的问题整改。一是建 立党费收缴制度,明确党费额度、收缴时间和收缴人,做到月收季缴,收缴后及 时进行公示。二是拓宽收缴平台。除了货币缴费和银行转账外,采取支付宝、微 信等方式方便党员缴纳党费。三是对长期失联的退休党员,将采取多种途径继续 联系。四是做好党费收缴资料的保管工作。

  X、选人用人程序不规范,未见相关材料整改。一是继续严格执行县教育局有

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  关领导干部选拔任用有关规定。二是加强对选人用人资料的收集与整理。三是我 校中层领导选用的过程性材料已从教育局找回并存档。四是纪检委员现由支部副 书记童维体兼任。

  (四)党的作风建设方面的问题。X.退委军人培训奖励款的问题整改。一是 认真学习领会上级有关部门关于规范各类补助的规定。二是补助标准资料要完备 详实,依法依规发放相关补助。三是严格规范财务报销程。

  

篇十:学校巡察工作汇报材料

  学校巡察整改专题情况报告

  学校巡察整改专题民主生活会情况的报告 按照市委巡察工作领导小组《关于做好七届市委第七轮巡 察整改工作的通知》要求,我校于 20________ 年 3 月 6 日 上午召开了民主生活会。会议由校党委书记 ________ 主持, 党委副书记、副校长 ________,党委委员、校纪委书记 ____________,党委委员、副校长 ____________ 出席会议。

  副市长 ____________、市委正县级巡察专员 ____________、 市委巡察办副主任 ____________等莅会指导。现将我校民主 生活会的会议情况报告如下:

  一、会议前期准备情况 按照市委巡察工作领导小组《关 于做好七届市委第七轮巡察整改工作的通知》,校党委班子扎 实做好会前的各项准备工作。

  一是及时召开了党委扩大会议,深入学习讨论了巡察反馈 问题和意见建议,传达学习了市委巡察工作领导小组《关于做 好七届市委第七轮巡察整改工作的通知》。

  二是召开了由校领导班子成员、各党支部主要负责人参加 的巡察整改专题会,初步对反馈问题进行责任分工,对专题民

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   主生活会的内容、方法等进行了专门安排布署,提出了具体要 求。

  三是在班子成员之间开展了谈心谈话,联系各自思想、工 作、生活和作风实际,对照认领的问题,认真准备了发言提 纲,同时征求了处(室)和相关部门的意见建议,为开好这次 专题民主生活会奠定了基础。

  二、主题突出,会议气氛民主热烈 会议主要有 5 项议程,一是党委书记 ____________ 同 志代表领导班子作对照检查;

  二是班子成员逐一作个人对照检查进行自我批评,班子成 员之间开展相互批评;

  三是市委巡察办副主任 ____________ 同志、市委正县级 巡察专员 ____________ 同志做指导讲话;四是副市长 ____________同志做点评讲话;五是党委书记 ____________ 同志做总结发言。

  班子成员对照存在问题,逐条对照检查,进行了深刻反思 和自我剖析,动真碰硬开展了批评和自我批评。副市长 ____________,市委正县级巡察专员 ____________、市委巡 察办副主任 ____________ 分别做了点评。他们对这次巡查整 改专题民主生活会给予了充分肯定,同时也提出了更高的要 求。委巡察办 ____________ 主任指出要把巡查整改当成“新

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   起点”、“加油站”,一是要提升政治站位抓整改,切实用好 这次巡察整改的成果;

  二是要坚持标本兼治抓整改,建立长效机制,以巡察改作 风,以巡察促提升;

  三是要形成监督合力抓整改,坚持双公开,加强对巡察整 改的日常监督。巡察组长 ____________ 提出了三点要求:一 是抓顶层。抓关键少数,示范引领;

  二是抓基层。抓基层基础,小处着手,大处着眼;

  三是抓全面整改,举一反三。副市长 ____________ 提出 了三点意见:一是要进一步提高认识,继续干事创业,提升学 校内涵;

  二是要认真整改,加强学习,整顿作风,健全机构和规 章,加强协调,争取支持,勇于担当;

  三是提高办学质量,抓好班子建设,抓好师资队伍建设, 抓好学科建设,抓好附属医院建设,抓好产学研合作。

  最后党委书记 ____________ 同志党委书记 ____________ 在作总结讲话时指出,要以这次专题民主生活 会为契机,抓好巡察问题整改。

  一是要进一步提高政治站位,切切实实抓好学校管理,提 升学校内涵,力争办成区域富有特色的高等医学院校;

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   二是要严格认真的对照巡察问题,深挖细找,细化整改措 施,举一反三,加强与巡察办对接,及时上报信息,一步一步 扎扎实实向前推进,推动学校健康快速发展。

  三、查出了问题,强化了责任意识 班子对存在的问题, 逐条对照检查,进行深刻反思和自我剖析,主要存在以下问 题。

  (一)党的领导弱化,推进学校发展不够有力 1.班子战斗力不强。

  一是组织架构不完善。

  二是班子干事创业精神不足,担当意识差。学校在专业增 设、设备购置、人才引进等方面未能取得明显成效,________ 医专机构编制方案、党组织成立等关乎学校发展的重大事项一 直未能解决。

  三是资资产长期闲置。综合办公楼、风雨操场仍未投入使 用。

  2.内涵发展缺失。

  一是师资力量严重不足。

  二是教学工作重视不够。

  三是教学设备应配未配。

  四是师德师风滑坡。

  3.政治责任落实不到位。

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   一是学习贯彻党的十九大精神和新时代中国特色社会主义 思想不力。

  二是党委领导下的校长负责制落实不到位。

  三是民主集中制执行不到位。

  4.意识形态工作抓得不实。

  一是落实意识形态工作责任制不到位。

  二是意识形态阵地建设和管理滞后。

  三是党委中心组学习制度流于形式。

  (二)纪律规矩意识淡薄,违规违纪问题时有发生 1.落实中央八项规定精神不到位。

  一是发放补贴不规范。

  二是存在特权现象。存在超标准报销费用。

  三是婚丧嫁娶违规收受礼金。个别领导干部廉洁自律意识 不强,借婚丧嫁娶之际收受礼金。

  四是对职工关注不够。

  五是工作重痕迹、轻实效。

  2.财务管理较乱。

  一是办公用品采购不严格,责任不明确。

  二是违反“收支两条线”规定。

  三是财务审批报销不规范。

  3.公车管理不严。

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   一是日常管理混乱。

  二是车辆运行费用虚高。

  (三)党的建设薄弱,人事管理较乱 1.党建主体责任落实不到位。

  一是第一责任人履职不够。

  二是重业务轻党务。

  2.党内政治生活流于形式。

  一是双重组织生活制度落实不到位。部分党员领导干部不 能正常参加所在支部党组织生活。

  二是民主生活会质量低。

  三是民主评议制度形同虚设。

  3.党组织 建设弱化。

  一是组织生活开展不正常。

  二是党员发展程序不规范。

  三是党员在党意识淡薄。

  4.干部人事工作不规范。

  一是教师队伍培养不够。

  二是干部队伍结构不合理。

  三是混岗混编,职责不清。

  四是日常管理不规范。

  五是职称评定不公开不透明。

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   5.干部作风不实。

  一是部分干部不担当,不作为。

  二是工作浮漂。

  (四)全面从严治党“两个责任”落实不到位 1.党委落实主体责任不力。

  一是正风肃纪态度软弱。是 二是“第一责任人”履职不 到位。

  三是“一岗双责”落实不到位。

  2.监督责任缺失。

  一是‘三转’不到位。纪委书记除分管纪检监察工 作外,还分管宣传工作。

  二是监督不严,存在畏难情绪。

  三是执纪问责力度小。

  四、产生问题的原因分析^p 一是政治理论学习不 深,学通弄懂做实不够。1.理论学习规划安排不够,坚持不 好,集体理论学习缺乏制度约束,方法单一,个人自学缺乏刚 性约束,没有统一的标准,没有进行硬性的要求和考评。2.部 分班子成员对理论学习认识不够,认为自己对党的基本知识、 大政方针掌握的还可以,把学习当作一项“软指标”,学习制 度坚持不到位。班子成员都没有自己的中心组学习专用记录 本。3.按时组织中心组学习不够,自学时间很少能保证,学习

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   的系统性、有效性不够,学习的积极性主动性不够,融会贯 通、学通悟透不够。中心组学习混同于一般的会议情况通报, 仅在每周例会上点一下

  题目。4.学习的实用主义思想和片面性较为严 重,很多时候停留在对理论精髓粗浅认识的层面,学习不 够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉,工作中运用科学理论 解决实际问题的能力不够,运用科学理论指导工作和生活的实 践不够。

  二是 “政治站位”不高,主业意识不强。1.党委“主 业”意识不强,抓行政工作多,抓具体事物多,抓党建少。对 抓党建存在一定畏难情绪,认为党建工作比较虚,不好抓,也 没有找到有效抓手,导致在落实主体责任上履职尽责的决心和 力度不够,只停留在完成上级部门布置的任务上。2.抓党风廉 政建设上有麻痹思想,认为只要自己洁身自好就行了,对党员 干部进行党性教育、廉洁教育自觉性主动性不强,没有做到持 之以恒,也缺少督促检查。党委会、联席会界定不严,议题不 清。20________ 年 10 月,在省高工委统一部署中央巡视反 馈意见整改工作后,才停止以党政联席会代替党委会、校长办 公会的做法。3.民主集中制执行不到位,导致一些问题议而不 决、决而不行、监督不力、效率不佳。出现了拨付工程造价咨 询费、围挡施工费两笔共 59.5 万元却没有相关研究决定的会

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   议记录,也出现了党政联席会已经研究决定的消防设施竣工验 收工作,却无人推进落实的问题。

  三是 党性修养不够, 纪律意识弱化。1.对照党章党规和 新时代中国特色社会主义思想,校党委和班子成员无论是在党 性修养还是思想境界上,与党中央对新时期党员领导干部的要 求有较大差距。特别是在面对学校转型期,定力不足,思想摇 摆,正如宋殿宇同志对卫校提出批评“不要坐等规格,要主动 干活,

  要抢抓发展机遇”。2.没有完全按照党员领导干部的标准 去严格要求自己,去带动身边的同志。在原则与灵活上把握不 够准,原则不足、灵活有余,个别领导示范带动不够。3.纪律 规矩意识淡化。比如说办公用房超标整改问题,我校前后进行 3 次清理,才最终符合规定。由于部分班子成员没有带好头, 下面的中层干部和一般职工在这个问题上一直不以为然。

  四是履职尽责不够, 担当精神不强 。作为校党委班子, 最重要的任务是不折不扣地把上级教育方针和决策部署落实到 位。面对全面从严治党的新常态,党委班子成员在把握全局、 跟踪问效、亲力亲为等方面还有一定差距,在处理复杂事务的 能力还有待提高,对重点工作和分管领域党的建设没有做到亲 力亲为、全程跟踪,对重点、难点工作的执行力度和担当作为 上还有差距,部分工作落实效果不理想。虽然学校几年来制定

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   了不少的制度、规定,但抓落实不够,修订完善不及时,督导 检查、严查严管、执纪问责不够。对政绩观、事业观在理解上 出现偏移,有不求有功但求无过的思想倾向,责任、担当不 够。党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用不够。以党的建设高 质量推动学校发展高质量内力不够、动力不足。在不少工作上 党委主动作为不够,协调、汇报不够,抓方向、管大局不够, 抓落实不力,致使部分工作进展迟缓,有的过程有瑕疵,结果 不理想等。

  五、强化措施,努力找准今后整改方向 (一)加强理论学习,突出抓好 思想政治建设。切实把 政治建设摆在首位,把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想 和十九大精神作为根本政治任务,从扎实动作抓起,严格中心 组理论学习制度,立专题、搞调研、碰思想。从学深悟透突 破,按照“学懂弄通做实”要求,着力在体系学习、知行合 一、落实转化上下功夫,提升政治涵养、党性修养、领导艺 术、思维层次。同时,要根据新形势和新任务变化,用党的最 新理论指导实践工作,为党委民主决策提供更加科学、合理的 理论依据。按照立行立改的原则,我们已经认真制定了 20________ 年中心组学习计划,从本月开始认真执行。

  (二)发挥党委领导 核心作用,全面增强党组织活力。

  认真学习贯彻党章党规,增强政治意识、规矩意识,加强班子

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   建设,理顺组织架构。严格落实“三重一大”党组织集体决策 制度,增强党组织的凝聚力和向心力。严肃党内政治生活,认 真落实“三会一课”等制度,规范组织生活。扎实开展“不忘 初心,牢记使命”学教活动,持续推进“两学一做”学习教育 常态化制度化,坚持学做结合,强化对党员的教育管理,切实 提高党员的思想政治素质,进一步规范基层党组织建设,不断 提升党建工作水平。树立正确的用人导向,落实好干部标准, 大力选拔政治过硬、勇于担当、善于作为、清正廉洁的干部。

  对此,我们将尽快组织实施党委换届、开展“两化一创”强基 引领活动培树党建品牌,以

  实际行动增强党组织活力,并作为两项重要任务在拟于本 周召开的 ________ 医专 20________ 年度工作会上进行安 排。

  (三) 切实履行管党治党政治责任,加强内部监督。校党委要切 实担负起全面从严治党主体责任,认真贯彻执行党章党规,严 格执行相关制度,把主体责任落到实处。党委书记要认真履行 第一责任人责任,切实担负起学校管党治党的责任,加强对党 的建设、党风廉政建设、干部队伍建设、作风纪律建设等工作 的领导和督导检查。班子成员要从严从实履行“一岗双责”, 将党风廉政建设与分管业务同安排、同推进,逐级传导压力,

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   层层压实责任。校纪委要严格监督执纪,严肃查处顶风违纪行 为。要围绕规范权力运行制度,突出薄弱环节,瞄准重点领 域,大力开展正风肃纪专项整治,扎牢招标采购、设备购置、 项目建设等制度笼子。开展党章党规党纪专题学习教育,举办 支部书记、党员专题培训班。发放党规党纪专题学习教材,组 织党员干部到市警示教育基地参观学习。牢固树立纪律意识、 规矩意识。认真贯彻落实“中央八项规定精神”,做到思想上 不放松、标准上不降低、力度上不减弱,狠抓工作实效,不见 效果不收兵。

  (四)强化“四个意识 ”和担当精神,坚决贯彻执行国 家和省、市委决策部署。认真贯彻新形势下教育、卫生与健康 工作方针,牢固树立群众意识,以培养高水平基层医疗、护理 等实用型人才为目标,加强教师队伍建设和师德师风教育,增 强教师教书育人的积极性和主动性,提升教育质量。要积极落 实市委、市政

  府决策部署,加快推进学校转型升级和建设步伐。要积极 协调对接上级及我市有关部门,尽快落实编制、经费、学科建 设、项目规划等,加快内涵建设,提质增效,尽快建成真正意 义上的医学高等专科学校。

  (五)健全完善相关制度,切实加强学校管理。要严格执 行组织人事纪律,规范人事管理。要完善财务管理制度,加强

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   监督审计,强化责任追究,堵塞资金管理和使用上的漏洞。要 强化人才职称管理,严肃职称评聘,加大招才引智力度,牢固 人才支撑。加强思想阵地建设,深入了解职工的思想动态,确 保职工思想的纯洁性。要健全完善党的建设的各项规章制度, 强化目标管理、台账管理,落实主体责任全程记实和述责述 廉,压实主体责任。健全完善《党委议事规则》、《校长办公 会议制度》及各项学校管理制度,严格程序,规范管理,提升 水准。

  (六) 强化责任担当,大力推动巡察整改责任落实。把巡察问题 整改作为近期乃至今后一段时期的中心工作和重大政治任务, 成立组织,建立台账,明确责任,抓好落实。属于班子问题, “一把手”主动担责,班子成员主动认领;属于个人问题,领 导干部自觉对接、积极整改。对可以马上解决的,立行立改;

  对需要一段时间加以解决的,制定持续改进措施,规定完成时 限,确保“件件有交代、事事有落实”。对交办的案件要严查 严办,快查快办。巡察反馈问题延伸到哪里,就整改到哪里, 就问责到哪 里,就规范到哪里,同时举一反三,走深走实,确保各项 巡察反馈意见的整改工作落到实处。

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