下面是小编为大家整理的2023幼儿园教师2021年师德师风心得体会（完整文档）,供大家参考。
幼儿园教师 2021 年师德师风心得体会 古语云：“师者，传道授业解惑也。”而今我们说“教书育人”。何为育人？如何育人？我想，这是为人师的我们值得深思的一个问题。通过近期的学习，我对师德有了更深刻的理解，同时也更加明确了今后在工作中的努力方向。
教师——看起来是个普通的职业，确是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，默默无闻地培育着祖国的花朵。然而身为幼教的我们，更是肩负着重任。幼儿教育作为基础教育，是养成教育的关键期，教师的言传身教很重要。书中介绍的先进人物及他们的典型事迹，一个个感人的故事告诉我们：爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，关心学生是我们教师最基本的道德素养。当我们扪心自问时，我们是否无愧于教师这一光荣称号呢？做一名教师不难，难的是做一名合格的教师。
通过这次师德师风教育学习，我简单的谈谈自己的心得与体会：
一、
热爱教育事业 俗话说：“干一行，爱一行。”不仅仅是把它作为谋生的手段，而是把它当成是一种乐趣，只有热爱教育事业，才能全身心的投入其中。
参加工作三年多了，在别人眼里，幼儿教师根本不被重视，尤其像我们这样不是正式的，更是低人一等。
领导说过这样一句话，不要因为待遇低就瞧不起自己的工作。是啊！人不能看轻自己。苏霍姆林斯基说：“孩子们喜欢的是那种本人就喜欢孩子，离开孩子就不行，而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”参加工作的这几年，尽管待遇很低，但是我并没有放弃，原因之一就是：我喜欢上了这份工作，和孩子们相处真的很快乐。正是因为对教育事业的热爱，所以能投入极大地热情。同时，付出得到的最好的回报就是快乐、成就感和欣慰。
二、
情系幼儿，尊重人格 像母亲一样爱每一个孩子。
我园幼儿教育的对象是3－6 岁的孩子，他们像刚出土的幼苗，需要“园丁”的呵护和培养。作为幼教老师，和孩子们打交道，要想真正地了解幼儿，教师必须怀着一颗童心，用孩子的眼光看待他们的所作所为，用孩子的心灵揣摩他们的内心世界……只有这样才能和孩子们打成一片。另外，孩子们的身心发展具有个体差异性，因此一个有教育艺术的好老师，应比别人多一双眼睛，用它发现和捕捉教育的时机因材施教。
在日常教育教学中，我发现每个幼儿都渴望和老师亲近，都渴望得到老师的表扬。所以，我们要让自己蹲下来，不要俯视他们，更不要让他们仰视自己。我们要
做到，每天给每个孩子一个微笑；每天给每个孩子一次发言机会；每天尽量让他们大笑一次；每天要抚摸每个孩子一次。要充分体现“以人为本”的育儿理念，不能戴有色眼镜看待孩子，更不能把任何孩子遗忘在角落里。
三、
不断提升专业技能和道德修养 “给孩子一杯水，教师本身就该有一桶水”，此话很有道理。在幼儿眼中，教师很是了不起，在他们幼小的心灵中会有一种崇拜感。幼儿教师需要具有全方面的技能，所以在工作中要不断地学习，不断提升自己的业务素质。在孩子眼里，教师具有完美的形象，投手举足，都潜移默化地影响孩子们。我们的孩子都很喜欢我，有时常从他们口中说出这样的话来：“老师你越来越漂亮啦！”他们那双小眼睛很是厉害，总是能发现我细小的变化。比如：穿件新衣服，新鞋子，发型变了……所以身为老师要仪表大方得体，给幼儿树立一个阳关健康的形象。
本人结合自己的情况，下决心今后从以下两方面提高道德修养。
首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应
该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。
其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。
通过师德师风的学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精神，遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心发展的特点，努力做好教育工作。
