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做最好的教师心得体会8篇

时间:2022-03-03 10:39:58 来源:网友投稿

做最好的教师心得体会8篇

做最好的教师心得体会篇1

近段时间,我阅读了《做最好的党员》一书,书中列举的优秀党员事迹让我触动心灵。

通常说起优秀共产党员,我们马上会想起在革命战争年代冲锋陷阵、慷慨就义的英雄形象;想起在社会主义建设初期吃苦耐劳、鞠躬尽瘁的模范典型。这些“人民英雄”的形象总是那样的“高大伟岸”,在和平年代,让我们普通党员总感到“可望不可及”。而《做最好的党员》一书中列举的优秀党员都是在各行各业普普通通的劳动者。他们之所以做得好,成为典范,是因为他们在处理问题、面临决择时,超越个人情感,将对人民群众的情感与奉献,融入到自己的日常工作中。如优秀党员沈浩逆,在人民群众殷切呼唤他时,义无反顾地从省厅下到安徽小岗村担任村官,一干就是六年。工作中遇到“小我”“大我”的矛盾时,他也痛苦流泪,但最终选择了“小我”向“大我”让路,他的忘我工作使小岗村发生了翻天覆地的变化。正因为沈浩逆真实、自然的光荣形象,深深触发我“见贤思齐”之感。

我是一名普普通通的女子,切身感受到从事纪检监察工作的不易,可谓“苦中乐,乐中苦”,但我深深热爱着这份为构建风清气正、海晏河清的社会而一直不断努力探索的光辉事业。几年来,我在组织的培养下,已成长为科室负责人。我深深的感到自己肩上责任重大,所以兢兢业业、脚踏实地努力工作,把个人的事业发展与纪检监察事业紧密联系在一起。我时刻牢记党的宗旨,守底线,严律己,在自己的本职岗位上忠于职守,为民服务,怀揣一颗甘做“螺丝钉”的初心,力争达到做“最好党员”的标准。

做最好的教师心得体会篇2

近日,我读了李镇西老师的《做最好的老师》一书,感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。

李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!

李镇西老师在书中提到做最好的老师务必具备童心、爱心、职责心,具有专家、思想家、心理学家的情怀,需要自己不停地实践、不停地阅读、不停地思考、不停地写作,每一天上好一堂课、找一位学生谈心或书面交流、思考一个教育或社会问题、读书不少于一万字、写一篇教育日记等要求。

名师的成长经历,让我看到了差距在哪里;名师的经验体会,开启了我智慧之门;名师的独到见解,引发起我的认识与反思。

启示一:童心是师爱的源泉

李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生“一同哭泣,一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣,教师的职业要求我们就应在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好,多一种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不知不觉地把老师当作朋友。

在与学生嬉笑游戏时,教师越是往掉自己的“尊严”,学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。

想当年,自己刚刚踏上工作岗位,那时的我热情满怀,立志做一名学生喜欢的好老师,上课激情飞扬,下课跟着他们一齐做游戏。休息天,我会带他们到我家玩,去大明湖公园拍照、划船。在他们生日时,我也不忘送上一张小书签,那时,每个孩子收到礼物是那么开心。当我声音嘶哑的时候,孩子们偷偷地将“金嗓子”放在讲台上。

多么纯真的孩子们,我用童心换来了孩子的童心,换来了学生对老师的爱,那一刻,我是那么的幸福。而此刻,随着时间的推移,我已好久没写祝福语给学生,也没再带学生去我家玩,也没……而学生也早已不稀罕这种小卡片了,他们对于我,更多的则是一份敬重!

启示二:没有爱,便没有教育

李老师深深打动我的一个重要原因,便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念,他能够和孩子一齐过年,一齐玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是“爱”学生的。

读完这书我扪心自问,我爱每一位学生吗我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗我暗下决心,必须要改变自己过去的`教育方法。当学生犯错时,要努力控制自己的情绪,心平气和地了解学生犯错的原因,站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:

爱,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种职责把欣赏与期盼投向每一个学生”。

爱,“不应是居高临下的‘平易近人’,而是发自肺腑的对朋友的爱”。

爱,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。

爱,也不应是对学生的纵容,而是“必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理的惩罚”。

爱,不只是关心学生的学习、生活、身体,而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界”“学会用他们的思想感情投入生活,和学生一齐忧伤、一齐欣喜”。

爱,不仅仅仅是只对自己所教的这几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。

爱,“不仅仅仅是对自己所直接教的学生的爱,还包括所有——外班的、其他年级的、甚至外校的学生的爱”。

爱,不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心,而是“需要一颗童心”,用童心去碰撞童心。

爱就是“一份纯真,一份庄严,一份职责感”,就是民主,就是平等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的‘美丽人生’奠定完美的开端。

只有这样的爱,才是真正的爱,只有这样的教育,才是真正的教育。

做最好的教师心得体会篇3

最近两个月,有幸拜读了李镇西老师的《做最好的班主任》,好久都没有爱不释手的感觉了,但是,读这本书的时候,我却实实在在地感受到了什么叫爱不释手!

在这本书中,我感受最深的是李老师的耐心!他在班主任应具有的素养里提到了童心、爱心、责任心。但我觉得,这一切,都源于他对学生的耐心,对学生不厌其烦的教诲,对学生的错误一次又一次的谅解。这在我们这些年轻的班主任身上,是很难得的。他在”培养优等生,转化后进生“一文里,写到了从颓唐走向优秀的凌飞同学。面对一次又一次犯错的凌飞,李镇西老师一次又一次选择原谅,一次又一次找凌飞谈心,最后甚至用书信交流。他的这一系列的言行,终于感化了凌飞,让凌飞同学终于成为了一名优秀的学生!不敢想象,我遇到这样的学生,是否会有相同的耐心。

想跟各位讲述我工作中的一个事例。2011年12月8日,高二学生进行学业水平测试的计算机上机考试。考试过程中,我发现有一些女同学心理素质特别不好,遇到问题时,不去积极的想办法,而是在那里面红耳赤,用手捂着脸,毫无斗志。看到这些情况,我心里非常生气,这么一个小小的上机考试都应付不了,将来怎么面对高考?考试结束后,我对全班同学进行一次总结,语气生硬,情绪激动。这时候,班级里的王波同学忽然大声说道,”你不就是在说我吗,我不就是没考好吗,干嘛这么说我呀?“我被这突然的声音惊呆了,但很快我就开始”施展“我作为班主任的权威,”你以为你是谁?我稀罕说你,我点你名字了吗?老师平时怎么对你,你为什么跟老师顶嘴?“王波同学哭得更厉害了,我情绪激动到极点,心跳加速,浑身发抖。记不清训斥了多长时间,只是知道王波不支声了。后来,我走出教室,王波也跟了出来,她得向老师承认错误。但是,孩子真的错了吗?在这种情况下,学生需要的是耐心的抚慰,而不是无端地训斥。在《做最好的班主任》这本书中,我看不到任何李老师这样训斥学生的话语。所以,李镇西老师是我最好的老师!

作为一名班主任老师,我们会遇到形形色色的学生,这中间有听话的,有捣蛋的,有成绩优秀的,有犯了错误屡教不改的。学生犯了三次错误之后,我们可能会选择放弃。也许就是这轻易的放弃,导致了一些同学彻底地走向堕落。所以,我们不要轻言放弃!

在书中,李老师还谈到了”做一个善于倾听的朋友“。只有耐心地倾听,才能赢得孩子的信任。

是啊,我们既是孩子的老师,我们也要做孩子的朋友,要让孩子信任我们,那我们首先要做的就是善于倾听孩子的故事。

班级里有一个男同学叫高顺启,高一的时候成绩还不错,后来渐渐地成绩就有所下降。高二的时候突然说要转理科班。我同意了。可是,到了理科班不到半个月,又来哭哭啼啼地找我,要转回来。我说,你一个男同学,不能这么不定性,做事要有主见。后来经过一番思考,他还是决定回到我们班。高二下学期开学,他没有来,同学说他不想念了。我就给他打去电话。一番反复之后,他又决定来上学。这几天,他又没来上学,给他打电话,手机关机。据同学跟我说,他又决定不念书了。后来,我用手机飞信和他聊了一下。原来,高顺启是因为家庭负担太重,他爸爸得了晚期乙肝,妈妈是公交车司机,工作很辛苦,他不想再拖累家庭,所以决定不念了。他能和我说心里话,我很感动。这是一个非常不善言谈的男孩子,脾气还有点倔。我不知道他经过多长时间的思想斗争,才把心里话告诉我。我跟他谈了对未来的想法。向他推荐了适合的专业,我真的希望不念高中的他真的可以撑起他的家庭!

李老师还教了我们一个非常实用的方法,用”法制“取代”人治“,即所谓的”班规“。班规面前,人人平等。我的班级也实行了班规管理。班级一切都会井然有序。卫生、纪律、学习各方面都有专人负责。每一项都有严格的加分和减分制度。学生积极性完全被激发出来。当然,也有一些学生宠辱不惊,那就得另加对待了。

作为一名班主任,我们应该时刻保持乐观的心态。的确,一个人的心态很重要,他决定了你今后的生活方向。心态不好,任何努力都是徒劳。当教师”苦“,当班主任更”苦“,这是不言而喻的。我们整天围着学生转,从早自习抓学生迟到,到催促学生穿校服,从检查班级卫生到眼操间操,从课堂纪律到各科学生作业,除此之外,还要面对随时随地可能发生的”突发事件“,如此工作的确比一般的科任老师要苦。但是,明代学者章溢早就说过:”乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,不知苦之为乐。“

与学生朝夕相伴之际,师生感情更为浓厚;与学生促膝谈心之时,师生心灵更加贴近,我们从事的不仅是太阳底下最高尚的职业,而且也是地球上最幸福的事业!我们在谈论居里夫妇的时候,往往用”坚忍不拔“”牺牲精神“”呕心沥血“等词语来赞美他们。其实,这种赞美并没有真正理解科学家的情怀,照世俗的眼观看,他们的确是做出了一种牺牲,但这种牺牲在居里夫妇那里是一种享受,是一种幸福,更是一种陶醉!只有把职业当作享受的人,才可能心甘情愿地废寝忘食,坚持不懈。那是一种享受工作的痴迷状态。我们各位班主任老师,如果能够以享受职业的态度对待我们的工作,我们也一定会是幸福的!所以,亲爱的班主任老师们,我们无论工作有多累,多苦,多委屈,我们都应该有乐观的积极的心态。

李镇西老师的《做最好的班主任》一书,是我工作中的指南针,指引着我前进的方向。我会一直努力,努力做最好的班主任!

做最好的教师心得体会篇4

到过几次管理所的职工书屋借书,作为一名喜欢历史的体育生,拿到手的书籍不是历史传记就是体育科学,偶尔还会看看言情小说,党建相关的书籍从来都不在我的借阅范围之内。在建党97周年之际,随着一系列建党活动的开展,重新燃起了我的党员热情,决定将书架上躺得泛白了的《做最好的党员》一书带回宿舍细细品读。

拿起书本,朗读书名,让我想到了李开复的《做最好的自己》,但是鲜红的封面加上"党员"二字,让自己有上身了一个层面,有了不同的意义。在我看来,绝大部分的党建书籍都是通篇理论知识,枯燥的灌输党的思想,让人看得昏昏欲睡,但在翻看本书几页内容后,彻底打翻了我的想法,不仅没有让我失去兴趣,反而让我有点舍不得放下。

本书是所有人都懂的"大白话讲大道理"模式,用有血有肉、有情有义的普通人的真实案例让我们自己认识、面对、解决工作和学习中的实际困难。

时间如白驹过隙,转眼入党已经有三个年头,想到了三年里的种种工作和学习中的大小问题,结合书中的一个个小故事,让我羞愧不已,更是让我陷入了怎样想、怎样做、怎样说、怎样学的思想旋涡中。离开学校的第一个年头,因为兴趣,我选择了边工作边学习烘焙课程。整天只知道埋头在烘焙书本里,学习烘焙技术,沉浸在自己的小世界,全然不顾周围的人和事,将自己是一名共产党员的身份完全抛之脑后。这样的状态持续了一年之久,让我产生了这份工作过于平凡,过于枯燥的想法,就这样,我加入了随岳高速的大家庭。开始参加各类党建活动,学习先进思想,提高自身修养后,才开始慢慢领悟,党员并不只是要转型之际的日常工作,更是要将对工作的热情、对学习的渴望做到最好、做到极致,将这种状态带动到群众中,服务群众,做到"将自己放在第二位,而将他人放在第一".从思想上真正成为最好的党员。

最好的党员要"学到老,用到老,进步到老".要学会与时俱进,学会创新,学会不断改进。要不断学习优秀共产党员身上的闪光点,时时刻刻提醒自己是一名党员,以严格的标准要求自己,成为身边同志的好榜样,成为人民的好公仆。

做最好的教师心得体会篇5

有位哲人曾说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败的不是职位的高低,而在于每天都要做一个最好的自己。”做最好的自己,就是要让自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做最好的自己。

《做最好的自己》是一本与众不同的励志书,读完后回味悠长,感悟颇深。它对我来说是很有意义的一本书,因为是它帮我确立了生活目标,在我迷茫痛苦犹豫不前时,给我重新上路的勇气和决心。是它,让我懂得了作为现代社会的一名初中生,学会做最好的自己尤为重要。因为只有这样,你才能在不断超越自我的同时超越别人,跨上更高一级的人生台阶。随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,充实生活,让每一天都多姿多彩。

在书中我明白了很多,我们不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。

书中作者为我们诠释了一种成功的理念——成功“同心圆”。成功是选择的结果,不成功也是选择的产物。你的选择会让你拥有一个属于自己的、独一无二的成功同心圆。只有积极把握成功道路上的每一次选择,才能不断超越自我,做最好的自己!

世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的事。有些事,有的时候是无法改变的,我们若只是一味的苦恼我们所不期望看到的结果,不试着去接受,那么,我们就会一直都生活在悲观的世界里永远不可能成功。我们所能做的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命得到充分燃烧,做最好的自己。我们应该去追随心灵的选择,做最好的自己。只要完整和均衡地理解了成功同心圆,只要学会了智慧选择的方法,就可以成为“最好的自己”。

对成功我有了新的理解,那就是:每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同。不要在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,那就是成功。成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台。只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,那都是成功。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。此时,我们应该去追随心灵的选择,做最好的自己。

“最好”这两个字代表今天和明天的自己比昨天的那个我更出色、更自信、更进步,也就是不断攀蹬属于自己的成功之路的阶梯,一步步接近理想!我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

做最好的教师心得体会篇6

正值暑假在家,拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书。这是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体,语言朴实而富有诗意,形象而充满激情,让人不禁为之激动、赞叹、折服!我也从中获得了不少启示:

启示一:童心是师爱的源泉。

李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生“一同哭泣,一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣,教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好,多一种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时,教师越是忘掉自己的“尊严”,学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。

启示二:没有爱,便没有教育。

李老师深深打动我的一个重要原因,便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念,他可以和孩子一起过年,一起玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我暗下决心,一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时,要努力控制自己的情绪,心平气和地了解学生犯错的原因,站在学生的角度思考问题。

启示三:教师每天的必修课“五个一工程”。

我最欣赏的是李老师无论多忙,每天都要进行的“五个一工程”:上好一堂语文课,找一个学生谈心或书面交流,思考一个教育问题或社会问题,读书不少于一万字,写一篇教育日记。在我们看来,这需要何等的毅力啊!然而,李老师却不觉得需要什么“毅力”,他把这样艰巨的工作看成是自己的“需要”,而这种需要已经变成了习惯,就像每天需要刷牙洗脸的习惯。这一切的一切,李老师做得有滋有味,做出了成绩,并乐在其中,实在让人佩服!

做最好的教师心得体会篇7

我们来到了这个世界,无法选择自己的出身,也无法决定自己的智商和外貌,于是便有了许多形形式式的“我”,有了许多的平庸与不凡。

许多人在庸庸碌碌中寂寞的死去,也有许多人在平凡的一生中做出了不平凡的事。因为他们努力做出了最好的自己。他们深知有时候最大的敌人便是自己。只有战胜了心愿才能发挥自己的潜能,进入绝佳的境地。2008年奥运会上举重运动员出色的表现便是最好的诠释。

女儿曾经有一段时间很是困惑。我便告诉她对自己要有信心,一定要有坚定的信念;只要我尽力了一定会行的。随着时间的沉淀,是金子总会闪光,是椎子总会露锋芒的。即便结果差强人意,自己也不会后悔,我已经努力把自己最好的一面展现过了。

“失败的英雄不多,超越是不朽的选择。”

阿赫瓦里正是一位失败的英雄,在那届马拉松比赛中,由于高原反应意外的受了伤,但他却坚持走完了全程,他因此得到了人们更多的掌声。正如他自己说的“在我的心中,一直把那场没有奖牌的比赛当成我的成就。”

“一花一世界,一叶一菩提。”是啊,我们无法选择命,但命选择了我们。于是我们有了自己的世界:是花便要绚丽至极,是叶便要润泽喜人,是人便要在自己的舞台上完整的谢幕!

做最好的教师心得体会篇8

今天读李开复博士的《做的自己》感受颇多。文章主要说明要我们培养理智讲理、成功学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子,让家长做孩子的朋友,鼓励孩子、宽容孩子、称赞孩子、认可孩子,让孩子学会分享、尊重,坚持正义、诚信,懂得感恩,做的自己。

从这本书中,我深深感觉到:李开复博士一直将他的母亲视为人间圣母,因为他的母亲既温和又严厉,既传统又开放,既独断又宽厚,母亲教育的可贵之处是让11岁的李开复去美国独立生活,给他自由的天地。现在的家长对孩子包办过多,安排孩子参加各种兴趣班,对孩子期望值过高,使孩子完全失去了自我的空间和时间。我们首先要学做李开复先生的母亲,解放孩子的空间,因为现代社会丰富多彩、日新月异,孩子不能像笼中鸟一样只有那么小的一个空间,应该给孩子一个广阔的天地。俗话说:读万卷书,行万里路。虽然我们不一定需要孩子去行一万里路接受一个空间,但必须也要有个接受日月星辰、青山绿水、花草树木的自我空间。同时我们还要解放孩子的时间,孩子要有时间才能去接受空间,现在的父母都给孩子寄予了很高的期望,将孩子的日程安排得满满的,除了上学,还要参加各种兴趣班,孩子没有时间休息,负重不堪,有的甚至得到适得其反的效果。解放孩子,首先要为孩子争取时间的解放。

李开复先生说:那些追逐自己的兴趣、爱好,善于发现并发掘自身潜力的人更容易得到财富和名利的眷顾,因为他们所从事的是自己真正喜欢的事情,所以他们更加有动力、有_事情做到完美的状态——即便他们不能从这件事中获取财富和名利,也会得到终生的快乐和幸福。所以,对我们自己,认真做好现在的每一件事,淡泊名利金钱,就是成功的,就是的;对孩子,我们尊重孩子的选择,让他们朝着自己喜欢的方面努力,就是的。

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