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电大教学工作总结优秀3篇【精选推荐】

时间:2024-03-16 10:48:02 来源:网友投稿

电大教学工作总结优秀“前导中答后练”是七师电大一直以来坚持的教学模式,在这个基本教学模式下,本着“加强内涵建设提高教学质量”的前提,七师电大的全体工作人员紧下面是小编为大家整理的电大教学工作总结优秀3篇,供大家参考。

电大教学工作总结优秀3篇

电大教学工作总结优秀篇1

“前导中答后练”是七师电大一直以来坚持的教学模式,在这个基本教学模式下,本着“加强内涵建设提高教学质量”的前提,七师电大的全体工作人员紧紧围绕各自的工作,牢固确立服务意识,狠抓规范管理,积极开拓进取,努力完成电大的各项工作任务。

一、加强管理求规范

用制度管人,以规矩理事,完善工作机制,使电大工作逐步走上制度化、规范化和科学化的轨道,是我们做好电大工作的基础。如,20xx年春完善制定了《电大工作人员考核办法》和《班主任工作考核办法》。以“前导中答后练”教学模式的三阶段为工作的考核内容,把日常工作落实情况做为考核依据,定期检查、定期考核,把考核结果作为电大人员晋升晋级、评先表模、年度考核的重要依据。根据我校电大的实际,进一步明确了“导学环节”、“中答环节”和“后练环节”服务具体标准。并以文字形式下发给电大工作人员。要求工人人员和班主任老师认真落实,并有工作记录和留存档案。做到有标准、有规范,早安排、早行动。到目前为止,电大各项工作井然有序的开展,逐步树立了良好的电大形象。不仅得到学员认可还得到了社会的认可。

二、正视问题求改进

思而不做则殆,做而不思则罔。电大工作不思则迷惑,不理则不清。只有善于思考,善于总结,才能发现问题,从而分析和解决问题。任何事物都不是完美的,电大工作亦是如此,我们首先从理清问题入手,采取了“调整人员强队伍,明确职责建规范,热心服务树形像,优化作风求发展”等措施,抱着认真负责的态度,正视存在的各种大小问题,并真心竭力的解决问题。一是分类查清问题;二是归纳分析问题根源;三是采取恰当措施解决问题,争取补救。同时,我们对电大办人员进行了适当调整,并进一步明确了分工职责,做到事事有人管,人人有事做。分清轻重缓急,重点工作抓紧办,常规工作不走样。工作月月有安排,周周有总结,事事有督办。

三、工作务实求发展

1、师资队伍建设常态化

电大工作越来越网络化,精细化,科学化。对电大工作人员和师资队伍的素质要求技能要求越来越高。需要不断学习各个环节的基本知识、操作流程、操作要求,掌握技能技巧,方能高效工作。我们的电大工作人员利用工作或休息时间,不断学习,努力钻研,不断总结。

一是在工作中学。边工作,办学习,边摸索,边总结。学以致用。

二是在培训中学。我们很珍惜电大培训学习的机会。20xx年7月我们先后派电大人员到阳新电大等地学习电大业务知识和奥鹏教育知识。借助培训掌握电大工作最基本的知识。并把各模块的每个环节的工作流程、注意事项、工作要求、工作时间和工作规律以表格的形式归纳成册,作为电大人员工作手册。

三是向同行们。走出去,请进来。20年春秋季我们先后到十堰、郧西、竹山、竹溪和房县电大学习电大管理先进经验。同时,我们还请十堰电大孟军主任到丹江指导我们电大的教务考务工作,平时也多次请教,受益匪浅,走了捷径,少走弯路,解决了不少实际问题。我们的目的就是让电大人员尽可能多的熟悉电大业务知识,说内行话,做内行事。

2、细化“前导中答后练”模式内容

为学员提供优质服务是电大的一项重要工作。学员都分布在城乡各个区域、各个行业,有行政、企事业干部和职工,有无业青年,甚至有农民,他们的身份、地位、个人修养、文化程度、学习目的等各不相同,在学习时间安排上也很难统一,有的不能正确合理的处理工学矛盾,给开放教育学习和考核带来很大的困难,也给电大服务人员增加了更多更大的工作量。作为电大人需要有更强责任心、更大的耐心和更多的细心,还要有更宽的胸怀。否则,就会影响教学质量,影响办学效益,影响学校声誉。这一点我们的同志都做到了。为学员服务也意味着要花费更多的精力,要牺牲更多的休息时间,甚至要受到更多的委屈。如,有时学员不理解无理吵闹,甚至讽刺挖苦,要解释和忍受。

有时为一个学员拿一个证书、发一张照片、解决一个问题或拿几本书,经常要从早上等到中午,从上午等到下午。我们的辅导员多数都承担5个以上班级,少则五六十人,多则上百人,有时为一个学员到校学习或考试,要在QQ群中发通知、要在手机上发短信、要一个一个打固定电话、打手机或请人带信等,直到通知到为准。有时还要通知几遍,有时还上门服务,有时为学员能更好的学习,配合,有的辅导员还要帮学员办理他们不能办的事。既费心,又费时,很麻烦,不做又不行。所以你要有牺牲精神,而且还要有爱心、耐心和责任心。真可谓无微不至。当然,辛劳也没有白费,劳有所获,多数学员他会感激你,支持你,配合你。甚至把你当作朋友。

因此,做了电大人就要做学员的联络人、知情人、知心人、贴心人。让他们为你的锲而不舍的精神所动,为你的真情所动,从而积极配合,搞好学习,完成学业。

3、抓实常规教学管理,提高教学质量

教学质量是学校的生命线,管理又为提高教学质量提供了保障。教务考务工作是电大工作的重点,也是难点。学校十分重视这两项工作的组织与落实。做到教材征订、发放到位;指导教师配备到位(如由于我校专业教师力量薄弱,我们在十堰电大请了7位专业教师作为基于网考指导教师);面授教学安排落实到位;网上支持服务到位;考务安排与实施到位;毕业审核到位。

在电大学员分布较广,各专业人数较少,集中面授教学比较困难的情况下,我们克服困难,采取多种举措,确保教学集中面授的落实。学校根据各专业学员数量和分布特点,坚持集中面授、网上自学和个别辅导相结合的办法,(专业人数较多的,学校统一集中面授,专业人数较少的实行个别辅导),并根据成人特点,把面授时间放在星期天和节假日,这样效果更好(方便学员,便于教学)。我们特别重视《开放教育入学指南》、《开放教育网络学习技能培训》课程的集中面授和入学教育工作,因为这是所有电大学员的公共课,更是新生了解认识电大学习要求与特点的第一课,对今后学员的学习管理具有重要意义。因此,组织新学员第一次面授显得十分重要。我们的基本做法是:做好开班典礼(发放开放教育奖学金、考试违纪处理通报;新生表态发言;对新生进行学习要求和思想励志教育。);集中面授《开放教育入学指南》、发放《新生入学教育须知》和开放教育网络学习技能培训等。

加强考务管理和实施。考务工作是电大工作的一个重要环节。它是一项很严肃的工作,既涉及到学校的形象和声誉,又涉及到学员的切身利益。我们十分重视考务工作,按时按要求完成各环节工作,尽量不留隐患,不出差错。认真做好选课报考和试卷征订工作,精心组织期末考试安排工作,抓好基于网考、统考和学科形成性考核工作。今年考试除一个学科涉及2名学员试卷雷同外,其他一切正常,学员参考率达90%以上,及格率在85%左右。

4、积极引导学员进行网上自主学习网络是开放教育学习和参与活动的重要途径,也是电大与学员加强联系的途径之一。目前七师电大学员有三个学习平台两个作业平台、年级QQ群和一个信息传递系统。

五大平台:即:

1、电大在线学习平台。

2、教学点平台(中央广播电视大学教学管理系统)。

3、学生平台。

4、中央电大形成性考核系统。

5.本科网络统考报名缴费系统。

四个QQ群。即,湖北教务管理群、湖北考务管理群、十堰教务管理群和学员管理群。一个信息传递系统。即飞信业务传递系统。

我们加强了网络培训,所有电大工作人员和大多数学员都能顺利登录各种平台进行选课、学习、作业、考试、查询和传递、接收信息等操作。

5、高度重视毕业审核工作

一是做好应届毕业生工作。按要求做好毕业审核,及时报送有关表册。

二是做好毕业资格清理。我们对入学后第四学期的学员,进行毕业资格清理,包括基本信息核对(姓名、性别、出生年月、身份证号码、毕业照片等)、课程完成情况(应修课程,已修课程;应完成学分,已完成学分;应补考课程;毕业实践作业等)。发现问题,及时补救。

三是做好沉淀生清理。我们对没有正常理由不参加课程学习或无法取得联系或两次以上不参加期末考试的学员进行清理。处理办法:一是想法与之取得联系,督促其入学学习、考试;二是对于多次督促不参加学习和考试,又有本人书面退学申请的,作流失或退学处理,其他作休学处理。

电大教学工作总结优秀篇2

叶城电大20xx-20xx学年新疆维吾尔自治区电大开放教育专科期末考试于2013年1月11日至15日进行。在自治区电大和地区电大具体指导下,在叶城电大考试工作领导小组的领导下,叶城考点对本次考试高度重视,精心组织、严格管理、严格保密、严肃考风考纪,圆满完成了考试任务。

一、基本情况

本次考试应考532人次,实考464人次,考试科目59门,其中民语考试科目9门,汉语考试50门,在考试过程中两人作弊,得到了应有的处理。其他情况正常。

二、健全考点考试机构

此次考试我们叶城考点成立了考试领导机构,各项工作分工明确、责任到人。

考点主考:由我校常务副校长崔校长为主考,全面负责考点的考试组织和管理工作,组织制定工作安排和实施方案,选聘监考人员和其它工作人员。

考务人员:设二人分别是主管电大工作的肖龙老师和阿孜古丽老师担任,具体负责考场组织和管理,巡查考试纪律秩序,协助主考处理考场突发事件。

保密员:设一人由我校阿依努尔担任,负责试卷的保密保管和收发。

试卷封装检查员:设二人由牛文清和阿依仙姑担任,负责所管考室考生签到表的发放,巡查所管考室纪律秩序,指导监考人员对试卷和考生签到表的规范填写,检查回收试卷装订顺序和份数。

卷库守护人员:设二人由如仙姑·阿不里米提和图尔荪江担任,负责卷库24小时昼夜值守。

门卫:设一人由我校保安拜合提尼亚孜担任,负责警戒线的值守,严格检查"两证一单",严禁与考试无关的人员进入学校。

监考员:共聘请4人分别是崔永刚、马玲、廖新文、XX四人担任。

三、考试组织与管理

在本次考试工作中,我校积极、全面地落实上级电大的各项规章制度及相关文件精神,不明之处及时向地级校领导请示,并且同相关老师沟通。我校做到了保密室配备双锁,双人24小时值班;考场张挂完整、准确、一目了然,便于考生查找;严格按时收发试卷;试卷装订、密封严谨、准确;验卷人员仔细核查,杜绝漏装、错装试卷现象;门卫认真核查考生“两证一单”,杜绝替人考现象;监考教师严格遵守监考人员工作守则,热情服务于考生,考场秩序井然,没有出现大规模考生作弊现象。社会各界对我校所组织的此次考试工作反响良好。

此次考试工作是我校成功申请开放教育专科考点以来,所组织的成功的考试。为了高标准地完成此次考试工作,我校及早谋划,克服各种困难,积极筹备。考前召开考务人员培训会,我县叶城县委党校主管领导亲自到会讲话,强调严格遵守各项规章制度,明确提出“零失误”的工作标准,要求以此标准指导此次考试工作,非常振奋人心。考试期间,我校又先后三次召开考务人员会议,及时发现问题、查漏补缺、总结经验,更好的促进了我校考试工作的顺利进行。但在考试中仍有部分考生有作弊行为,我校决心以后对学员进行考场纪律教育,杜绝违反考试纪律的行为出现。

通过此次考试工作,我们收获了丰富的宝贵经验,对我校今后的工作有着极强的指导意义。我们将更加努力,克服困难,更好地完成每一次考试工作。

电大教学工作总结优秀篇3

20xx年,我校认真贯彻十七届七中全会精神,在上级电大的指导下,在市教育局的领导下,全校教职员工奋力前行,在开放教育的道路上稳步前行,常规管理水平不断得到提升,为成立国家开放大学做了积极的准备。下面就是本人的工作总结:

一、认真学习贯彻落实十八大精神

党的十八大召开期间,我校的维稳工作完成的非常出色,没有出现任何问题。十八大开幕当天,我们组织教职工认真收看了开幕式盛况。十八大闭幕后,我们按照上级党委的安排部署,认真贯彻学习落实党的十八大精神,集合我校实际,展开广泛民主的讨论。大家纷纷表示,电大要在上级电大的指导下,积极筹备国家开放大学,为十八大提出的建成小康社会培养合格的人才。

二、成功召开多元发展屯留现场会

5月20日至22日,我们召开了多元发展屯留现场会。学校领导,各基层站点的校长、教务教学招生负责人及我校中层干部40余人参加了会议。屯留县教育局局长杜晓东到会祝贺。这次会议上,我们就多元发展,提升系统办学能力做了全面的部署,主要是提高了对多元发展的认识,总结了先进经验,提出了跟进措施。与会人员对会议所取得的成果予以了充分肯定,纷纷表示要在多元发展上下足功夫,提升系统办学的综合实力,为今后担当更大的终身教育使命打下坚实基础。

三、积极配合省校召开教学工作会议

5月30日,山西电大20xx年教学工作会议在长治清华宾馆召开。此次会议是省电大第一次将全省电大系统教学工作会议委托给地市级分校筹办的,这是对我们的信任及工作的认可。为此,我们做了充分积极的准备。出席会议的有各分校分管教学的副校长、教务主任和省电大各学院负责人,共计80余人。

此次会议由省电大副校长张耀斌主持。姬书记致欢迎词。省电大校长刘发威做了题为《深化教学改革,提升教学质量,为推进山西开放大学建设奠定基础》的重要讲话。省电大教务处长吴斌宣读了表彰决定。张耀斌副校长传达了全国电大西安教学工作会议精神,并做了《凝聚系统力量,狠抓教学落实》的报告。省校各学院负责人在下午的会议上就加强教学工作做了具体安排。长治电大、朔州电大、清徐电大和介休电大的负责人做了典型发言。在我们的精心组织下,会议召开得非常圆满。

四、校史编纂完成

继2009年建校30周年庆典以来,我们一直筹划着编写校史。为此,成立了校史编写委员会,委员们一致认为,由于我校建校时间比较短,校址几经搬迁,有关学校历史档案资料留存较少,因此校史的编写宜粗不宜细。在编写过程中,我们借鉴了一些兄弟学校编写校史的经验,在借鉴的基础上,主要是突出了我校远程开放办学的特色。校史的编写力求描绘出学校发展的轨迹,理清学校变迁的线索,抓住对学校产生过重大影响的一些历史事件,突出我校成人办学中逐步形成的优良传统和特色,以便以史为鉴、启迪后人。编撰的具体工作主要由韩老师负责,一些已退休的老同志也在各方面给予了大力支持。经过一学期的努力,目前,校史已印刷完毕,希望大家能珍藏。

五、教职工文体活动精彩纷呈

今年三八节和五一之后,我们按照以往惯例,依然举办了丰富多彩的文体活动。三八期间,进行了文艺表演,春季运动会期间,我们开展了升级、斗地主、乒乓球、输入汉字比赛等,并设立了一二三等奖,大家踊跃参加,通过文体活动,极大地调动了大家的工作积极性。11月中下旬,我们还举办了庆祝十八大胜利召开文体比赛活动。

六、完善绩效工资改革工作

绩效工资改革已启动很长时间,今年6月份,兑现了基础性绩效工资。为使年底的奖励性绩效工资发放得更加科学,开学初,我们制定了较为详细的发放办法,但很多细节和可操作性还有待于在实践中完善和探索。此外,更为细致的岗位级别设置等后续工作还有待进一步完成。12月,奖励性绩效工资也发放到教职工手中。

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